- •МІнІстерство освІти і науки украини
- •Тема 1.1. Енергетична політика держави та енергозбереження
- •1.2. Енергетична політика держави
- •1.3. Ефективність енергозбереження в зв’язку з сучасним станом енергетичного сектору держави
- •1.4. Основні напрямки в області енергозбереження
- •2. Розробка енергетичної стратегії держави у питаннях енергозбереження
- •Технічний звіт
- •Тема 2.1. Енергетичний аудит теплового обладнання
- •2.1.1. Ефективність систем спалювання палива
- •Послідовність виконання практичного заняття
- •1. Загальні відомості
- •1.1. Типи пристроїв для спалювання палива
- •1.1.1. Мазутні форсунки
- •1.1.2. Газові пальники
- •1.1.3. Пиловугільні пальники
- •1.2. Типові причини зниження енергетичної ефективності пристроїв
- •2. Основні розрахункові залежності для оцінка енергетичної ефективності пристроїв
- •2.1. Вихідні дані для розрахунків
- •2.2. Оцінка повноти згорання палива
- •2.3. Визначення коєфіцієнту надлишку повітря
- •2.4. Причини зниження коефіцієнту використання палива
- •2.3. Енергозаощаджуючі заходи
- •2.4. Приклади розрахунку енергоефективності пристроїв
- •Технічний звіт
- •2.1.2. Паровиробні пристрої та котли
- •Послідовність виконання практичного заняття
- •1. Загальні відомості
- •1.1. Загальна характеристика паровиробних установок і котлів, що застосовуються в Україні
- •1.2. Основні розрахункові залежності для оцінки енергетичної ефективності котельних установок
- •1.3. Заходи щодо підвищення ефективності котельних установок
- •2. Приклад проведення енергетичного аудиту котельних установок
- •Технічний звіт
- •2.1.3. Системи постачання природного газу
- •Послідовність виконання практичного заняття
- •1. Загальні відомості
- •1.1. Системи забезпечення природним газом
- •1.2. Локалізація витоків, відбудовні й ремонтні роботи
- •1.3. Виміри й контрольно-вимірювальна апаратури
- •2. Основні заходи щодо підвищення ефективності системи постачання природного газу
- •3. Приклад проведення аудиту системи постачання природного газу
- •Тема 2.2. Енергетичний аудит електрообладнання
- •2.2.1. Системи стиснутого повітря, компресорні установки
- •Послідовність виконання практичного заняття
- •1. Загальні відомості
- •1.1. Характеристика системистисненого повітря
- •1.2. Витрати енергії на вироблення стисненого повітря. Витрати енергії при виробленні, транспортуванні і споживанні стисненого повітря. Створення карти споживання енергії
- •2. Основні шляхи підвищення енергетичної ефективності систем
- •2.1. Підвищення енергетичної ефективності компресорних установок
- •2.2. Удосконалення магістральних і розподільних повітропроводів
- •2.3. Утилізація теплоти, яка відводиться від стисненого повітря в проміжних та кінцьових повітроохолодниках
- •3. Основні розрахункові залежності для оцінки енергетичної ефективності від впровадження енергоощадних заходів
- •4. Приклади розрахунку енергоефективності системи стиснутого повітря та компресорних установок
- •Технічний звіт
- •2.2.2. Холодильні установки та установки кондиціювання
- •Послідовність виконання практичного заняття
- •1. Загальні відомості
- •1.1. Характеристика холодильних систем
- •1.2. Зменшення теплоприпливів в холодильну камеру і від охолоджуємих об’єктів
- •1.3. Регулювання коефіцієнту навантаження компресорів
- •1.4. Зниження температури конденсації
- •2. Типові можливості по економії енергії
- •3. Приклад оцінки економічного ефекту від впровадження енергозберігаючих заходів
- •2.2.3. Електроприводи та освітлення
- •Послідовність виконання практичного заняття
- •1. Загальні відомості
- •1.1. Аналіз ефективності систем електроспоживання
- •1.1.1 Коефіцієнт потужності
- •1.1.2 Номінальна потужність підведенної електрики
- •1.1.3 Високоефективні трансформатори
- •1.1.4 Основні можливості економії електроенергії при подачі й розподіли електроенергії
- •1.2. Освітлення
- •1.2.1. Освітлення люмінесцентними лампами
- •1.2.2. Ефективна конструкція, пристрій і технології
- •1.2.2.1. Системи керування освітленням
- •1.2.2.2. Сучасні освітлювальні арматури
- •1.2.2.3. Високочастотні джерела світла
- •1.2.2.4. Малогабаритні люмінесцентні лампи
- •1.2.3. Зміна конструкції
- •1.2.3.1. Рефлектори
- •1.2.3.2. Регулятори напруги
- •1.2.4. Рекомендації
- •1.2.5. Прикладекономії відустановивки відбивачів на світильники
- •2. Приклад оцінки економічного ефекту від компенсації реактивної потужності
- •Тема 3.1. Енергетичний аудит у будівництві
- •3.1.1. Енергозберігання у будівництві
- •Послідовність виконання практичного заняття
- •1. Загальні відомості
- •2. Теплова ізоляція стін
- •3. Теплоізоляція покриттів
- •4. Підвищення теплозахистних якостей вікон
- •5. Протидія інфільтрації
- •Тема 3.2. Енергетичний аудит систем життєзабезпечення
- •3.2.1. Системи опалення та теплопостачання
- •Послідовність виконання практичного заняття
- •1. Загальні відомості по існуючим опалювальним системам
- •2. Вимоги по обліку витрати тепла
- •3. Модернізація системи опалення
- •4. Модернізація системи гарячого водопостачання
- •5. Приклади розрахунку теплових втрат систем теплопостачання
- •Список літератури
- •Методичні вказівки
Тема 2.2. Енергетичний аудит електрообладнання
Практична робота №5
2.2.1. Системи стиснутого повітря, компресорні установки
Ефективність систем стиснутого повітря. Використання засобів вимірювання основних робочих параметрів і характеристик компресорів та вентиляторів. Розрахунки повітряних сітей. Аналіз результатів вимірювання та впровадження мір по підвищенню ефективності.
Мета роботи: закріплення лекційного матеріалу та більш глибоке вивчення системи стиснутого повітря та компресорних установок.
Послідовність виконання практичного заняття
Ознайомлення та складання звіту по загальними відомостями по системі стиснутого повітря та компресорним установкам.
Ознайомитись та навести в звіті основні шляхи підвищення енергетичної ефективності систем стиснутого повітря та компресорних установок.
Ознайомитись та навести в звіті основні розрахункові залежності для оцінки енергетичної ефективності від впровадження енергоощадних заходів.
Ознайомитись з прикладом виконання розрахункового завдання прктичного заняття №5, проведення енергетичного аудиту системи стиснутого повітря та компресорних установк — розрахунку економії від усунення витоків.
Для виконання розрахункового завдання практичного заняття №5 студент повинен відповідно до свого варіанту завдання, який визначається по останній цифрі у списку групи, вибрати з табл. 5.1. розрахункові данні.
Відповідно до отриманих даних студенту необхідно визначити потужність, яка потрібна для підтримки данного потоку, при витоку повітря.
Захист практичного заняття.
Таблиця 5.1. Варіанти розрахункового завдання практичного заняття №5
Величини й одиниці їх виміру |
Чисельні значення величин, які обираються по останній цифрі у списку групи | |||||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
0 | |
Тиск, Бар |
4 |
6 |
6 |
10 |
4 |
6 |
8 |
10 |
4 |
8 |
Діаметр витоку, мм |
5 |
10 |
1 |
5 |
10 |
5 |
5 |
1 |
1 |
10 |
1. Загальні відомості
1.1. Характеристика системистисненого повітря
В загальному випадку система стисненого повітря складається з компресора (або кількох компресорів), на всмоктувальному патрубку якого встановлений повітряний фільтр (див. рис. 5.1), магістральних і розподільних повітроводів.
При використанні відцентрових компресорів за ними встановлюються кінцеві охолодники повітря. В якості охолодного середовища використовується вода. Коли компресор багатоступінчастий, то охолодження стисненого повітря здійснюється після кожної ступені.
За кінцьовими охолодниками встановлюються водовіддільники, які призначені для відділення крапельної вологи, яка утворюється при конденсації водяних парів, що утримуються в стисненому повітрі, при охолодженні повітря нижче температури точки роси. Після водовід-дільника повітря направляється в магістральний трубопровід.
Коли компресорна станція оснащена поршневими компресорами після них повітря поступає в повітрозбірники (ресивери). Вони призначені для вирівнювання тиску повітря. Крім того, із-за теплообміну з оточуючим середовищем в них конденсуються водяні пари. Тому в цьому випадку водовіддільники раціонально встановлювати за повітрозбірниками.
По магістральним повітроводам стиснене повітря направляється до цехів, ділянок або окремого обладнання. В цеху (на вводі) може бути установка осушки стисненого повітря або водовіддільник. Це залежить від вимог, які пред’являються до чистоти стисненого повітря технологічним процесом або обладнанням. Далі повітря направляється по розподільним трубопроводам до місць споживання (споживачам, наприклад, пневматичного інструменту).
Для осушки стисненого повітря застосовуються установки з термічним способом осушування при охолодженні повітря холодильними машинами і адсорбційні осушувальні установки.
Ступінь осушки повітря в останніх значно вище. Температура точки роси при цьому може знаходитись в межах від -8,1°С до -91,5°С. В установках з холодильними машинами повітря охолоджується до + 4°С.
Тип осушувальної установки і ступінь осушування визначаються вимогами технологічного процесу або обладнання, до якого подається повітря.
Для виробництва стисненого повітря широко використовуються поршневі компресори. В останні десятиріччя відмітилась тенденція застосування відцентрових компресорів таких типів як ЦК 135/8, К-250 та К-500.
Виробництво стисненого повітря надзвичайно неефективний процес. Біля 90 % електроенергії, яка витрачається для його виробництва, губиться у вигляді теплоти.
Менше 10 % витрачаємої електроенергії перетворюється в корисну роботу.
Погана конструкція і витоки в системах, зокрема, витоки повітря з розподільних трубопроводів сприяють подальшому зниженню ефективності ще на 30…50 %.
Крім того, не всі системи оснащені водовіддільниками. Установки осушки стисненого повітря зустрічаються взагалі рідко. Наявність вологи в стисненому повітрі приводить до передчасного виходу з строю пневматичного обладнання і повітроводів (із-за корозії), невиправданим перевитратам енергоносія із-за продувок системи. В зимовий період року при мінусових температурах атмосферного повітря спостерігається обмерзання трубопроводів. Це приводить до зменшення або повного припинення подачі стисненого повітря до споживачів.
Перевитрати стисненого повітря, які обумовлені наявністю в ньому крапельної вологи досягають 15…40%. Тільки при відведенні води, яка утворюється при конденсації водяних парів, шляхом продувок губиться 2…4 % стисненого повітря.
Рис. 5.1. Принципіальна схема системи стисненого повітря:
1 – всмоктувальний фільтр для повітря; 2 – компресори; 3 – охолодник на виході; 4 – водовіддільник; 5 – повітряприймач; 6 – допоміжна повітряна сушилка; 7 – розподільча сітка; 8 –пневмоінструмент.