6.3. Критерии эффективности целеполагания

Целеполагание в профессиональной деятельности может быть успешным, если оно осуществляется с учетом следующих требований и факторов.

К признакам успешного целеполагания относятся:

- реалистичность, т.е. выдвижение и обоснование целей с учетом возможностей конкретной ситуации;

- диагностичность, т.е. выдвижение, обоснование и корректировка целей на основе постоянного осознавания внутренних потребностей субъекта труда и учета потребностей, целей и возможностей всех остальных участников трудового процесса, вовлеченных в деятельность по реализации цели;

- преемственность, которая означает учет связей между всеми уже существующими целями и задачами (частными и общими, индивидуальными и групповыми и т. д.), а также возможность установки их приоритетов;

- направленность цели на конечный результат, которая достигается с помощью максимально возможной конкретности его описания;

- включенность в процесс целеполагания всех участников будущей деятельности по реализации цели.

Если использовать системный подход, то цель – желаемое состояние системы или результат ее деятельности, достижимый в пределах некоторого интервала времени. В целях должна найти отражение перспектива развития системы.

Цели носят достаточно разнообразный характер, поэтому имеют различные критерии для их классификации (табл. 15).

Таблица 15

Классификация целей

№	Критерий классификации	Виды целей
1	По масштабу деятельности	глобальные или общие локальные или частные
2	По актуальности	актуальные (первоочередные) неактуальные
3	По рангу	главные второстепенные
4	По временному фактору	стратегические тактические
5	По субъектам	личные групповые
6	По осознанности	действительные мнимые
7	По достижимости	реальные фантастические
8	По иерархии	высшие промежуточные низшие
9	По взаимоотношениям	взаимодействующие индифферентные (нейтральные) конкурирующие
10	По объекту взаимодействия	внешние внутренние

В любой крупной организации, имеющей несколько различных структурных подразделений и несколько уровней управления, складывается иерархия целей. Специфика иерархического построения целей в организации обусловлена тем, что:

• цели более высокого уровня всегда носят более широкий характер и имеют более долгосрочный временной интервал достижения;

• цели более низкого уровня выступают своего рода средствами для достижения целей более высокого уровня.

Если иерархия целей построена правильно, то каждое подразделение, достигая своих целей, вносит необходимый вклад в достижение целей организации в целом.

«Дерево целей» – структурированная по иерархическому принципу (распределенная по уровням, ранжированная) совокупность целей, в которой генеральная цель соответствует вершине дерева, а подчиненные ей подцели первого, второго и последующего уровней – ветви дерева.

рактическим примером эффективного целеполагания является построение «дерева целей».

Правила построения «дерева целей»:

Общая цель, находящаяся в вершине дерева, должна содержать описание конечного результата.
При развёртывании общей цели в иерархическую структуру целей исходят из того, что реализация подцелей каждого последующего уровня является необходимым и достаточным условием достижения цели предыдущего уровня.
При формулировке целей разных уровней необходимо описывать желаемые результаты, но не способы их получения.
Подцели каждого уровня должны быть независимыми друг от друга и невыводимыми друг от друга.
Фундамент дерева целей должны составлять задачи, представляющие собой формулировку действий (работ), которые могут быть выполнены определённым способом и в заранее установленные сроки.
Количество уровней декомпозиции зависит от масштабов и сложности поставленных целей.
«Дерево целей» строится для каждой стратегической цели на выбранный период времени, а затем производится их «сшивание» в общее дерево целей.

Принципиальным положением при целеполагании является деление целей на внутренние, генерируемые самим субъектом, и на внешние, задаваемые извне. Одно из назначений научения целеполаганию состоит в постепенном переходе от внешнего способа целеобразования к внутреннему, что именуется в поведенческих терминах как развитие самостоятельности.

. Разработка программы реализации цели

Важный фактор в процессе профессионального целеполагания –правильная разработка программы реализация цели или стратегическое планирование.

Процесс стратегического планирования является инструментом, который помогает субъекту труда принимать правильные стратегические решения и корректировать в соответствии с ними свою трудовую деятельность.

Стратегическое планирование – набор решений и действий, который должен осуществить субъект труда для достижения поставленной цели

Для успешного стратегического планирования в профессиональной деятельности и последующей реализации программы субъект труда должен быть способен к осознанной самоорганизации и саморегуляции для того, чтобы:

провести анализ и распределение внутренних ресурсов, необходимых для достижения цели;
адаптироваться к реальной окружающей среде, в которой осуществляется его трудовая деятельность, в частности, обладать навыками коммуникации, интеракции, конструктивного разрешения конфликтов и проч.;
скоординировать главные и второстепенные цели с целью их эффективной интеграции;
учесть собственный опыт прошлых стратегических решений, а также опыт других значимых для субъекта личностей (схема 26).

_s1135