251_p187_c9_1876

63.Международный год молодежи и его значение для формирования национальной молодежной политики.

64.Реализация Всемирная программа действий, касающаяся молодежи.

65.Социальная проблематика молодого поколения в связи с проведением Международного года пожилых людей (1999 г.).

66.2000 г. - Международный год культуры мира и его значение для молодежи.

67.Неоконсервативная модель государственной молодежной политики в США.

68.Европейская модель государственной молодежной политики.

69.Социальные программы в области занятости молодежи.

70.Социальная работа с несовершеннолетними правонарушителями и подростками группы повышенного риска.

71.Социальная работа с наркоманами.

72.Социальная работа с женской молодежью.

73.Социальная работа по преодолению агрессии и насилия в молодежной среде.

74.Социальная работа в судах по делам несовершеннолетних.

75.Социальные проекты и инновационные методы социальной работы с молодежью.

76.Социальная работа на улице - street work - как инновационный метод социальной работы.

77.Структура международной молодежной работы.

78.Молодежные проекты в странах Европы.

6.2.ПРИМЕРНАЯ ТЕМАТИКА РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ РАБОТ

1.Социальная работа с молодежью как составная часть государственной социальной политики.

2.Генезис и основные этапы формирования социальной работы с молодежью.

3.Опыт реализации государственной молодежной политики в России (на примере муниципальных образований).

4.Концептуальные основы государственной молодежной политики: анализ современных подходов.

5.Законодательство о молодежи: проблемы формирования и реализации.

6.Молодежь как инновационный потенциал российского государства.

7.Отражение социальных интересов молодежи в федеральной программе «Молодежь России».

8.Опыт и проблемы деятельности учреждений социального обслуживания молодежи.

9.Опыт и особенности социальной работы с молодой семьей.

10.Методы и опыт профилактики беспризорности и охрана прав ребенка.

11.Социоклубная работа по месту жительства с детьми и подростками.

12.Социальная работа с детьми и молодежью, употребляющими наркотические и психотропные вещества.

13.Механизм защиты прав детей в Российской Федерации.

14.Молодежные объединения как субъекты социальной работы.

15.Детское и молодежное движение в России: состояние и перспективы.

16.Организация отдыха детей и молодежи: технологии, опыт, проблемы.

17.Финансово-экономический механизм осуществления государственной молодежной политики в России (на примере отдельных регионов).

18.Социальные молодежные программы: опыт реализации.

19.Международный опыт разработки и реализации молодежной политики.

20.Трудовая занятость молодежи, службы профориентации и занятости.

21.Лидерство в молодежной среде.

541

22.Молодежные группировки как объекты социальной работы.

23.Международные молодежные обмены: состояние и перспективы.

24.Опыт взаимодействия молодежных и государственных организаций.

25.Механизм поддержки одаренной молодежи.

26.Опыт решения социальных проблем (на примере конкретной области или региона).

27.Механизм поддержки молодежного предпринимательства.

28.Социальные эксперименты – как инструмент решения социальных проблем.

29.Социальная политика государства в отношении семьи, женщин, детей и молодежи.

30.Роль политических партий и общественных движений в выработке и реализации социальной политики и социальных программ по защите интересов молодого поколения.

31.Государственная молодежная политика: сущность, особенности.

32.Государственная молодежная политика в Российской Федерации в XXI в.

33.Роль молодежи и молодежных организаций в реализации государственной молодежной политики.

34.Молодежь в средствах массовой коммуникации.

35.Социальное настроение молодежи.

36.Ментальность российской молодежи.

37.Роль государства в решении социальных проблем молодежи.

38.Отношение молодежи к политическим лидерам страны.

39.Молодежь в социальном пространстве современного города.

40.Молодежь в социальном пространстве региона.

41.Экономические проблемы в жизни студентов г. Иркутска.

42.Современный молодежный вопрос: судьбы и перспективы.

43.Современные детские дома: формирование и развитие сознания молодежи.

44.Толерантность в молодой семье.

45.Духовные ценности современной молодежи.

46.Профессиональные ценности молодежи на рубеже веков.

47.Карьерные ценности современной молодежи.

48.Студенческая занятость как социальная проблема.

49.Молодежь и социальное неравенство.

50.Социология молодежной культуры и субкультуры.

51.Молодежь в современных концепциях устойчивого развития общества.

52.Конфликт в молодежной среде.

53.Культура согласия и культура несогласия молодежи.

54.Крах взаимодействия в молодежной среде как социологическая проблема.

55.Отношение к собственности российской молодежи.

56.Феномен иждивенчества среди молодежи.

57.Страх и агрессия в молодежной среде: социально-психологический аспект.

58.Отношение молодежи к катастрофам и кризисам в истории общества и государства.

59.Молодежь и современные социальные институты.

60.Отношение студенческой молодежи к проблемам насилия и терроризма в мире.

61.Пограничные ситуации в молодежной среде.

62.Маргинальные процессы и молодежь.

63.Пессимизм и оптимизм молодежи как социальные явления.

64.Сущность молодого человека и сущность государства: социологический анализ.

65.Культура и право для молодежи.

542

66.Правовой статус личности молодого человека.

67.Интеллектуальный капитал современной молодежи.

68.Самоидентификация молодежи как социальная проблема.

69.Современные концепции социализации молодежи.

70.Интеллектуальная собственность молодежи как социальная проблема.

71.Молодежь и становление новой парадигмы развития современного общества.

72.Социология образования: тенденции и перспективы развития.

73.Молодежь и наука.

74.Молодежь в современных концепциях демократии.

75.Проблемы национальных меньшинств в социологии молодежи.

76.Молодежь и современные миграционные процессы в России.

77.Любовь как предмет социологической интерпретации.

78.Молодежь и геополитические изменения в современном мире.

79.Молодежь и глобальные проблемы современности.

80.Организационная культура среди молодежи.

81.Типология коммуникаций среди молодежи.

82.Мораль и нравственность среди молодежи.

83.Экстремистские проявления в молодежной среде.

84.Молодежь в социологии потребления.

85.Качественные методы в социологическом исследовании молодежи.

86.Молодежь в гендерной социологии.

87.Молодежь в этносоциологии.

88.Участие молодежи в межнациональных конфликтах.

89.Проблема Я и Другого среди молодежи.

90.Религия и вера среди молодежи в современном обществе.

91.Религиозные секты и молодежь.

92.Закон и общественное мнение для молодежи.

93.Правовая социализация молодежи.

94.Социология детства.

95.Сиротство как социальный феномен.

96.Современные представления молодежи о народе.

97.Честь и достоинство среди молодежи в современном обществе.

98.Молодежь и армия.

99.Слова и вещи среди молодежи: социологический анализ.

100.Методы изучения латентных социальных групп молодежи.

101.Девиантное поведение молодежи.

102.Преступность в молодежной среде.

103.Проституция среди молодежи.

104.Молодежный суицид.

105.Межгосударственные социологические исследования проблем молодежи.

106.Влияние Интернета на изменение образа жизни молодежи в России.

107.Потребности студентов в различных формах проведения свободного времени в рамках вуза.

108.Социальное поведение молодежи после окончания вузов.

109.Социальное развитие молодежи в обществе риска.

110.Устойчивость жизненных стратегий современной молодежи.

111.Системная парадигма в реализации государственной молодежной политики.

112.Инициатива молодых в построении будущего России.

543

6.3.ПРИМЕРНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ К ЗАЧЕТУ

1.Проблемы социальной работы с молодежью: понятие, предмет, методы, основные задачи и функции.

2.Место и роль дисциплины «Проблемы социальной работы с молодежью» в подготовке специалистов по социальной работе.

3.Молодежь как социально-демографическая группа: понятие, основные характеристики.

4.Основные качества молодого возраста.

5.Социокультурные параметры определения зрелости молодежи.

6.Молодежь и социальные различия: гендер, класс, этнос.

7.Роль семейных отношений в формировании половой, возрастной, этнической и гендерной идентификации подростков.

8.Определение молодежи (или состояния молодости) и ее сущности (ценности, нормы, идеалы) в советской и постсоветской научных традициях.

9.Семья-школа-работа-досуг: векторы движения от зависимости к независимости (в современном российском и западном контекстах).

10.Социальные проблемы молодежи и критерии их дифференциации.

11.Методологические основания исследования проблем социальной работы с молодежью (в контексте самосохранительного поведения, социальных различий, семейного статуса, образования, физического развития и заболеваемости и др.).

12.Современные социологические исследования проблем молодежи и проблем социальной работы с молодежью: общая характеристика.

13.Теория поколений и поколенческого разрыва: социально-критический анализ.

14.Репрезентация молодежи: понятие, современные представления.

15.Специфика функционального (структурно-функционального) подхода к анализу молодежи и проблем социальной работы с молодежью в современных социологических традициях.

16.Понятие маргинальности в его применении к молодежи и проблемам социальной работы с молодежью.

17.Психоаналитическая ориентация в исследовании молодежи, молодежных практик и проблем социальной работы с молодежью.

18.Культурологическая парадигма в исследовании молодежи, молодежных практик и проблем социальной работы с молодежью.

19.Классовый, гендерный и расовый подходы в исследовании молодежи, молодежных практик и проблем социальной работы с молодежью: сравнительный анализ.

20.Основные этапы становления государственной молодежной политики (социальной работы с молодежью) в России.

21.Принципы социального обслуживания населения и государственной молодежной политики.

22.Особенности социальной политики государства в отношении молодежи.

23.Генезис молодежного движения в России.

24.Современная государственная молодежная политика в РФ: понятие, сущность, нормативно-правовая база и кадровое обеспечение ее реализации.

25.Основные принципы, цели, задачи, приоритетные направления молодежной политики.

26.Программно-целевое обеспечение реализации государственной молодежной политики на федеральном, региональном и муниципальном уровнях.

27.Президентская программа «Молодежь России» и проблемы ее реализации.

544

28.Методологические и методические основы разработки социальных молодежных программ.

29.Программы по оказанию психолого-социальных услуг: особенности разработки и реализации.

30.Программы по трудоустройству, занятости и профориентации молодежи: особенности разработки и реализации.

31.Программы медицинской и медико-социальной помощи молодежи: особенности разработки и реализации.

32.Программы профилактической и реабилитационной работы с подростками и молодежью: особенности разработки и реализации.

33.Органы законодательной власти по делам молодежи. Государственный комитет Российской Федерации по молодежной политики: структура и функции.

34.Органы по делам молодежи субъектов Российской Федерации и в структуре местного самоуправления.

35.Информационное обеспечение молодежной политики.

36.Формирование и развитие системы социальных служб для молодежи - одно из приоритетных направлений государственной молодежной политики.

37.Динамика развития социальных служб для молодежи в России в 1990-е гг.

38.Документы, составляющие правовую базу создания и деятельности социальных молодежных служб.

39.Квалификационные требования к специалистам по социальной работе с молодежью.

40.Основные направления деятельности социальных служб для молодёжи.

41.Проблемы и перспективы развития социальных служб в регионах Российской Федерации.

42.Бюджетное финансирование и привлечение внебюджетных средств для финансирования мероприятий государственной молодежной политики.

43.Профилактика безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, защита их прав.

44.Опорно-экспериментальные центры как база для развития молодежных социальных служб в регионе.

45.Социальная работа по месту жительства.

46.Основные задачи и проблемы развития системы социальных служб для молодежи и молодых семей в РФ.

47.Политика государства по отношению к молодым семьям (в том числе, на региональном уровне).

48.Развитие молодежного и детского движения в России. Типология и основные характеристики молодежных и детских объединений.

49.Принципы, направления и формы государственной поддержки молодежных и детских общественных объединений.

50.Отражение социальных интересов детей и молодежи в программах общественных объединений.

51.Деятельность молодежных и детских объединений по социальному становлению, развитию, охране и защите прав молодежи.

52.Правовые основы государственной поддержки молодежных и детских общественных объединений на федеральном, региональном, муниципальном уровнях.

53.Молодежные культуры и субкультуры: особенности и возможности социальной работы.

54.Молодежь в сфере труда и занятости. Содействие занятости и предпринимательству молодежи.

545

55.Безработица среди молодежи и ее последствия. Понятия «свободного» и «вынужденного» досуга.

56.Рынок профессий как важнейший регулятор занятости молодежи.

57.Государственные органы по вопросам занятости молодежи и особенности их взаимодействия.

58.Основные векторы определения молодежной девиантности.

59.Представление о молодых преступниках в исторической перспективе смены академических (социологических) подходов. Понятие «криминогенного дискурса».

60.Специфика социологического подхода к изучению женской (подростковой) преступности.

61.Основные причины молодежной преступности в современной России.

62.Профилактика и терапия девиантного поведения молодежи.

63.Современные проблемы патриотического воспитания молодежи.

64.Компьютерные сообщества как новые формы молодежных солидарностей.

65.Образы Запада в сознании российской молодежи.

66.Молодежь, гендерные стереотипы и насилие в современном мире.

67.Здоровье молодежи: современное состояние, отношение государства. Организация оздоровления, отдыха и творчества молодежи.

68.Современные исследования заболеваемости молодежи и вопросы ее оценки.

69.Развитие молодежного спорта.

70.Значение Международного года молодежи и последующих акций для формирования государственной молодежной политики и развития молодежного движения.

71.Модели государственной молодежной политики за рубежом (американские и европейские подходы).

72.Структура международной молодежной работы. Молодежные проекты в странах Европы.

546

ЗАНЯТОСТЬ НАСЕЛЕНИЯ И ЕЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ

Автор-составитель - канд. филос. наук, ст. преподаватель ИГУ Е.В. Гольцова

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ

Цель дисциплины - формирование у студентов современного, систематизированного и целостного научного представления о социальноэкономической сущности занятости населения, месте занятости в системе социальных и экономических категорий, современных подходах к ее регулированию и решению проблем безработицы, а также о специфике этих процессов в России.

Задачи дисциплины:

•систематизация имеющихся у студентов знаний и ознакомление их с новыми знаниями о занятости населения и ее регулировании;

•формирование у учащихся представления о государственной службе занятости, ее месте в системе социальных институтов гражданского общества, роли и значении в решении социальных проблем и поддержке граждан, особо нуждающихся в социальной защите;

•ознакомление студентов с зарубежным опытом регулирования занятости и рынка труда;

•освоение студентами современных методов и технологий работы службы занятости;

•повышение уровня общей и экономической культуры студентов, усиление их социальной ориентированности, формирование у них глубоких профессиональных знаний и навыков самостоятельной оценки и анализа явлений и процессов в сфере занятости населения, системного и адекватного современным условиям мышления.

2.ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ОСВОЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ Студент, изучивший дисциплину, должен:

•сущность и специфику социально-экономических явлений и процессов, происходящих в сфере занятости;

•закономерности развития и функционирования рынка труда, содержание основных теоретических подходов к его оценке;

•методы и технологии регулирования занятости и рынка труда;

•содержание и виды политики занятости, способы социальной защиты занятости населения и права граждан на труд;

•проблемы и особенности формирования рынка труда в России;

•основные положения законодательства о занятости.

•УМЕТЬ:

•квалифицированно оперировать основными понятиями дисциплины;

•анализировать и оценивать ситуацию в сфере занятости;

•рассчитывать основные показатели, характеризующие занятость и состояние рынка труда;

•делать прогнозные оценки состояния занятости;

547

•самостоятельно работать со специальной литературой, критически осмысливать получаемую информацию по проблемам занятости и рынка труда, выражать и обосновывать свою позицию по указанным вопросам;

•применять на практике полученные теоретические знания.

3.ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ

4. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

4.1. РАЗДЕЛЫ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНЫХ ЗАНЯТИЙ

548

4.2. СОДЕРЖАНИЕ РАЗДЕЛОВ ДИСЦИПЛИНЫ

Тема 1. Предмет, цели и задачи курса «Занятость населения и ее регулирование» Занятость населения, как не противоречащая Конституции деятельность

граждан, связанная с удовлетворением их личных и общественных потребностей и приносящая им доход.Занятость как социально-экономическое явление.Государственная политика содействия полной, продуктивной и свободно избранной занятости. Значение курса «Занятость населения и ее регулирование» в практической деятельности социального работника.

Тема 2. Сущность и объективные социальные характеристики труда Человеческий труд, его социальная сущность и основные формы проявления.

Взаимодействие работника со средствами производства. Взаимодействие работников друг с другом.Категории социальной ущности труда: содержание и характер труда.Классификация условий труда: нормальные и вредные условия труда. Организация труда как форма, способ и порядок соединения живого и вещественного труда. Социально-психологическая структура трудового процесса. Виды труда в зависимости от сложности.

Тема 3. Рынок труда, его формирование, развитие и функции Рынок труда как система общественных отношений в согласовании интересов

работодателей и наемной рабочей силы.Совокупный рынок труда. Текущий рынок труда и его элементы. Предложение рабочей силы. Спрос на рабочую силу.Субъекты рынка труда и их взаимодействие, конъюнктура рынка труда. Конкуренция как неотъемлемая и необходимая составляющая рынка труда. Цена труда и факторы ее формирования. Типы рынка труда.Распределение рабочей силы на рынке труда. Оборот рабочей силы.Сегментация рынка труда. Внутренний и внешний рынок труда.Зарубежные модели рынка труда. Японская, американская и шведская модели рынка труда.Характеристика рынка труда в Иркутской области.

Тема 4. Занятость и безработица Принципы занятости, сущностные характеристики занятости.

Конкурентоспособность на рынке труда отдельных социально-демографических групп населения. Качественные характеристики занятости. Понятие, виды и динамика безработицы в современном обществе. Статус безработного по стандартам МОТ. Определение статуса безработного в законе «О занятости населения в РФ». Количественные характеристики безработицы.Уровень безработицы и его определение. Динамика численности безработных и уровня официально зарегистрированных безработных в России.Основные и специфические виды безработицы.Возникновение, продолжительность и внешние формы проявления безработицы.

Социально-экономическая функция и социально-поведенческие явления безработицы. Занятость и безработица в Иркутской области.

Тема 5. Миграция, ее виды и влияние на рынок труда Понятия социально-профессиональной и территориальной мобильности

населения.

Типы миграций с точки зрения перемещения населения между административнотерриториальными образованиями: внешняя (виды), внутренняя (виды). Миграционный поток. Субъекты внешней и внутренней миграции. Трудовая миграция. Количественные характеристики миграции, интенсивность миграции. Природно-климатические и социально-экономические причины миграции.

549

Влияние миграции на социально-экономическое развитие страны.Меры миграционной политики и механизмы по ее реализации. Социальная работа с мигрантами.

Тема 6. Политика занятости населения и ее основные цели Основные модели политики занятости. Политика занятости населения в

определении закона «О занятости населения в РФ», ее цели и основные принципы. Уровни политики занятости: общегосударственный, региональный и локальный. Основные направления государственной политики занятости. Меры государственной политики занятости. Методы воздействия на занятость. Типы государственного воздействия на занятость. Управление занятостью населения в стране, регионе, районе. Федеральная служба занятости. Направления работы службы занятости. Финансирование расходов службы занятости. Негосударственные структуры занятости. Функции биржи труда.Оценка эффективности работы служб занятости.

Тема 7. Правовое регулирование трудоустройства Закон «О занятости населения в РФ» как правовая основа регулирования

занятости населения. Социальные гарантии безработным гражданам. Пособие по безработице. Досрочное назначение пенсий. Выплаты стипендии в период профессиональной подготовки, повышения квалификации и переподготовки. Оплата временной нетрудоспособности. Трудовой стаж безработного. Медицинское обслуживание и медицинское освидетельствование. Материальная помощь безработным.Правовые проблемы признания и социальной поддержки безработных граждан в России.

Тема 8. Политика занятости на рынке труда Иркутской области.

Программа содействия занятости населения, как один из инструментов регулирования рынка труда. Основные задачи политики занятости.Мероприятия активной политики занятости. Организация переезда безработных из районов крайнего севера и в сельскую местность. Профессиональное обучение безработных. Субсидирование сохранения и создания дополнительных рабочих мест. Содействие развитию предпринимательства среди безработных. Организация общественных работ. «Молодежная практика». Организация временной занятости несовершеннолетних в свободное от занятий время. Профессиональная ориентация, социальная адаптация и психологическая поддержка незанятого населения.

Тема 9. Технологии работы органов службы занятости с работодателями и безработными

«Ярмарки вакансий», «Дни работодателя», «Дни открытых дверей». Технология работы органов службы занятости с работодателями. Технология работы органов службы занятости с незанятым населением. Трудоустройство незанятого населения.

Тема 10. Мероприятия активной политики занятости Организация переезда безработных из районов крайнего севера и в сельскую

местность. Профессиональное обучение безработных. Организация обучения безработных.Субсидирование сохранения и создания дополнительных рабочих мест. Содействие развитию предпринимательства среди безработных. Условия представления субсидий.Организация общественных работ. Виды общественных работ.Организация «Молодежной практики».Организация временной занятости несовершеннолетних в свободное от учебы время: формы и финансирование.

550