онного обслуживания —документальной и фактографической — со всеми вытекающими из этого требованиями к их содержанию. Отсюда и несколько, быть может, нетрадиционный вывод: по некоторым рефе­ ратам можно иногда составить представление о содержании всего доку­ мента, в то время как аннотация должна обеспечить такое представле­ ние *

Итак, аннотации и рефераты — представители различных рядов вторичных документов, выполняют и различные функции в информа­ ционном процессе: первые, как уже указывалось в разделе 1.3, служат для ориентации потребителей информации в документальных потоках (выполняют сигнальные функции), вторые — для ориентации в инфор­ мационных потоках (познавательные функции). Это основные функ­ ции; есть и дополнительные: поисковые (определение местонахожде­ ния документов, о существовании которых потребителю информации известно на основе формальных признаков, приписанных искомым до­ кументам), коммуникативные (осведомление потребителя о существо­ вании документов, содержание которых представляет для него инте­ рес), оценочные (оценка содержательного соответствия между доку­ ментом и читателем и рекомендация данного документа тому или иному читателю).

2.3.2. Способы раскрытия содержания текстов

Переходя к вопросу о способах раскрытия содержания текстов в процессе свертывания, следует иметь в виду, что развитие этих спосо­ бов шло в основном в двух направлениях.

Одно из них, традиционно развиваемое библиографией, предусмат­ ривало поиски более совершенных способов «ручного» (интеллекту-

* Этот нетрадиционный вывод противоречит прежде всего основным положениям, сформулированным в библиографической литературе, в которой аннотация почти нико­ гда нс рассматривается как самостоятельный вторичный документ, а лишь как важней­ шая часть библиографической записи, дополняющая библиографическое описание теми сведениями, которые необходимы в пособии именно данного назначения. В этих услови­ ях аннотация вовсе нс всегда раскрывает (полностью) содержание документа (например, в указателях произведений того или иного автора, классиков художественной литерату­ ры и др.). Наличие в ней тех или иных элементов связано с видом пособия (рекоменда­ тельное или научно-вспомогательное) и его целями, а также с принципами отбора мате­ риала и структурой пособия. Мы рассматриваем аннотацию с точки зрения дедуктивно построенной «идеальной» модели, которая постоянно находится под влиянием факторов внешней среды, се «деформирующих»: вид пособия, его целевое и читательское назначе­ ние, принципы отбора и многое другое. Вопрос заключается не в том, всегда ли должна аннотация полноценно осведомлять о существовании произведений печати, а в том, на­ сколько реальная аннотация адекватна «деформирующим» ее факторам.

алыюго) свертывания. В русле этого направления возникли анкетные (или аспектные) методы реферирования и аннотирования, предусмат­ ривающие членение первоисточника на определенные содержательные аспекты типа: цель работы, методы и конкретные результаты, выводы, рекомендации, область применения, место и время проведения иссле­ дований и т. п. На основе такого членения предложены многочислен­ ные аспектные сетки, как универсального и отраслевого характера, так и рассчитанные на различные типы и виды документов (подробнее об этом см. в главе 3). В некоторых методиках, основанных на использова­ нии аспектных сеток, указывается важность тех или иных аспектов для включения их во вторичный документ, иногда — примерный уровень свертывания. Иными словами, были сделаны попытки создания моде­ лей вторичных документов для различных отраслей знания.

Применение анкетных методов свертывания в определенной степе­ ни повысило качество вторичных документов. Положенный в их осно­ ву принцип анализа первоисточников оказался плодотворным и для разработки более совершенных формализованных методик свертывания.

Недостатком этих методов является, с одной стороны, неизменное обращение в них к интуиции референта с требованием выделить в пер­ воисточнике «существенную информацию» —без указания, что такое существенная информация и как ее выделять, с другой,— стремление сделать методики (и сетки) как можно более детальными. Последнее на практике наталкивается на постоянное сопротивление референтов: слишком детальные методики значительно усложняют процесс рефе­ рирования. В этой связи уместно привести мнение Д. Г. Лахути, кото­ рый обращал внимание на то, что ручное индексирование с его потен­ циальными преимуществами в плане точности и глубины анализа текс­ та возможно разве что в лабораторных условиях, тогда как в реальной ситуации оно является сильно упрощенным алгоритмическим процес­ сом, только выполняемым людьми, т. е. устройствами, плохо приспо­ собленными для алгоритмической работы *.

Другое направление в свертывании, развиваемое в эти годы преиму­ щественно в сфере информатики, предусматривает разработку форма­ лизованных методов анализа содержания документов. В основе этого направления лежат попытки изыскания в плане выражения текстов (в его лексике, грамматике, логической структуре и т. н.) элементов, через которые можно было бы выразить план содержания данного текста, т. е.

* Лахути Д. Г., Рубашкин В. Ш. Средства совершенствования информационной тех­ нологии АНИС «Скобки-СПТ» / / Вопр. информ. технологии первой очереди ГАСНТИ: Тез. докл. 16-го Всесоюз. семинара «Системные исследования ГАСНТИ». Ч. 11.— М., 1987.- С. 15-16.

его семантику. Важность развития формализованных методов объяс­ няется тем, что они открывают перспективы широкого внедрения в процессы аналитико-синтетической переработки информации элек­ тронно-вычислительной техники, а это дает возможность перевести не­ которые виды свертывания «на рельсы» машинной технологии со свой­ ственными ей преимуществами и недостатками.

С этой целью в информатике и библиографии предлагаются более «жесткие» алгоритмы (избирательное свертывание текстов), где для каждого типа и жанра документа предлагается своя процедура сверты­ вания. В результате достигается не только боолыная последователь­ ность, но и экономичность свертывания в том смысле, что в «свертке» отражаются те элементы формальной и содержательной структуры ис­ ходного текста, которые играют активную роль в: процессе информаци­ онного поиска.

Параллельно с разработкой алгоритмов, регламентирующий дея­ тельность человека в процессах свертывания, велась и ведется работа но автоматизации индексирования, реферирования и аннотирования. Работы в первом направлении вышли на уровень «промышленной экс­ плуатации» уже в 1970 г., когда впервые в мире, как уже указывалось выше, во ВНИИ Информэлектро был применен метод пословного ав­ томатического индексирования.

2.3.3.Логико-грамматический (формализованный) подход к различению аннотаций и рефератов

К числу постоянно «тлеющих» проблем аннотирования и рефериро­ вания относится также проблема различения аннотаций и рефератов. Интуитивно все вроде бы достаточно четко различают эти виды вто­ ричных документов: в одних, мол, что, в других —о чем. Но когда дело доходит до отнесения конкретного вторичного документа к тому или иному виду, единомыслие далеко не всегда наблюдается. Не случайно даже в инструкциях для референтов в качестве примера реферата при­ водятся иногда реферативные аннотации. Или, к примеру, к какой раз­ новидности вторичных документов следует отнести такие записи?

Патентуется состав проявителя для электрографии. Для уменьше­ ния степени загрязнения чувствительного элемента тонером предлага­ ется добавлять в проявитель непигментированные частицы в количе­ стве до 10 % по весу. Предлагаются различные вещества для использова­ ния в качестве добавки.

В работе на основе изучения функционирования ИПС HUNDRED (Япония) делается вывод, что специалист, осуществляющий поиск, дол­

жен обладать знаниями обуправлении конкретной базой данных в опре­ деленной ИПС.

Ультразвуковая сварочная установка снабжена контрольным уст­ ройством, которое обнаруживает негодные сварки и другие механичес­ кие неисправности в самой установке.

Даже опытные библиографы, которым показывались эти взятые на­ угад из реферативных журналов вторичные документы, не давали сразу однозначного ответа. Но в практике встречаются не столь элементар­ ные примеры. Неразличение этих видов вторичных документов при формировании вторичных потоков снижает уровень информативности этих потоков, а следовательно, и качество информационного обслужи­ вания.

Предлагаемый логико-грамматический подход к исследованию вто­ ричного потока с точки зрения выделения в нем аннотаций, рефератов и реферативных аннотаций основывается па совместном дополнении методов логического и грамматического анализов текстов.

Логический (содержательный) анализ предполагает выделение в предложении субъекта мысли (S) и предиката мысли (Р), а на уровне текста —текстового субъекта и текстового предиката.

Фразы, содержащие в своем составе лишь субъект мысли, называ­ ются аниотативными; имеющие в своем составе как субъект, так и пре­ дикат мысли,—реферативными.

Пример аннотативной фразы:

Описываются основные принципы построения Десятичной класси­ фикации Дьюи (ДК), ее эволюция, преимущества, недостатки.

Пример реферативной фразы:

Основным преимуществом системы РАМ-2 является возможность дополнения сведений путем съемки новых данных на свободные участки микрофиши.

Здесь в качестве предиката мысли выступает часть фразы, начинаю­ щаяся с глагола является.

В качестве текстового субъекта часто могут выступать заголовки, подзаголовки текста и т. п., тогда весь следующий за заголовком текст можно рассматривать как текстовой предикат. Так, аинотативпая фра­ за, отражающая тему того или иного содержательного аспекта докумен­ та, также может фигурировать как текстовой субъект, а описание соот­ ветствующего аспекта в первоисточнике —как текстовой предикат.

Аннотативиые фразы относятся к метаинформации, большая часть реферативных фраз —к «собственно» информации.