должен быть способен также создать модель самого себя, хотя он и не сможет описать, каким образом была построена эта модель.

Основная слабость любого метода проектирования, в том числе и описанных здесь методов, заключается в трудности управления стратегией при решении нетривиальных задач проектирования, а также в тех случаях, когда над одним проектом работает много людей. Поэтому очевидно, что на следующем этапе предстоит создать надежные методы разработки стра­ тегий для бригад проектировщиков и управления этими стратегиями.

20.4. Критерии управления проектными работами

Приведенный список критериев взят из длинного перечня целей проектирования и совершаемых при проектировании ошибок, упоминае­ мых различными теоретиками проектирования.

1.Выявление и пересмотр важнейших решений. Каждое решение, которое может принести значительные убытки, должно быть выявлено как можно раньше. Такие решения на начальных стадиях следует принимать лишь условно и предусматривать возможности их пересмотра в случае, если в дальнейшем обнаружится, что они вступают в противоречие с на­ дежно установленными фактами или с обоснованными суждениями спе­ циалистов. К числу важнейших решений относятся исходные допущения, цели, выбор моделей, выбор стратегии и метод изменения стратегии.

2.Соотношение затрат на научно-исследовательские и опытно­ конструкторские работы с убытками от принятия неверного решения.

Как уже говорилось, убытки от незнания должны превышать затраты на

дорогостоящие усилия проектанта при поиске ответа на тот или иной во­ прос. При оценке предложения о проведении какой-либо работы нужно, прежде всего, выяснить, на какие вопросы она даст ответ.

3. Распределение заданий в соответствии с возможностями испол­ нителей. Каждому члену группы разработчиков нужно поручать такие за­ дания, с которыми он способен справиться, в которых он разбирается и в выполнении которых заинтересован. Это требование гораздо труднее вы­ полнить в коллективах, состоящих из представителей разных специально­

стей и работающих над новаторским проектом, чем в группах традицион­ ных проектантов одинаковой специализации, занятых решением задачи знакомого типа.

4. Отыскание полезных источников информации. Информацию следует искать во всех основных источниках стабильности и нестабильности, с которыми приходится считаться при проектировании. Прежде чем обратиться к важной или дорогостоящей информации из различных источников, следует лровести независимые испытания или получить сведения о надежности этих источников. Нельзя ожидать, что консультанты будут давать нужные рекомендации, если они не знакомы с взаимодействиями и конфликтами, характерными для данного проекта.

5. Исследование взаимосвязей между изделием и средой. Прежде чем выбрать или изменить стратегию проектирования, нужно оценить чувст­ вительность конструкции к изменениям среды и соответственно среды к изменениям конструкции. Только после этого можно наметить главные решения, установить цели и уточнить структуру задачи.

Эти пять критериев управления стратегией сами собой подразуме­ ваются, когда проектанты одной специальности совместно работают над типовой задачей.

Однако эти пять критериев редко выдерживаются в тех случаях, ко­ гда для решения новых типов задач проектирования либо создаются бри­ гады из специалистов разного профиля, не обладающих опытом проекти­ рования, либо привлекаются опытные проектировщики, которые в ходе работы над задачей вынуждены выходить за пределы своей компетенции.

Контрольные вопросы

1.Что подразумевается под фразой «проектант как “черныйящик"»?

2.Что означает «разработчик - это “прозрачныйящик"»?

3.Что означает «проектант как самоорганизующаяся система»?

4.Перечислите критерии управления проектными работами.

21. М о р ф о л о ги ч е с к о е п р о е к т и р о в а н и е :

АНАЛИЗ И СИНТЕЗ ТЕХНИЧЕСКИХ РЕШЕНИЙ

Морфологический анализ. Творческие решения в любой сфере дея­ тельности человека часто находятся путем создания новых комбинаций ве­ щей, процессов или идей. Отсюда следует, что систематическое исследова­ ние новых комбинаций может оказаться полезным средством, способст­ вующим проектированию сложных технических объектов. Этот процесс называется морфологическим анализом [1,17,40].

Морфологическое проектирование. Морфологическое проекти­ рование - это создание материальной формы вещи в соответствии с ее функциями.

Функция, воплощаясь в материальной форме, придает ей специфи­ ческую организацию - структурность. Каждая деталь формы оказывает­ ся структурно связанной с другими деталями внутри целого.

Можно различать два плана морфологической структуры: простран­ ственную и функционально-техническую.

Пространственная структура задает направление и тему морфоло­ гического проектирования. Основные элементы ее: фигура, величина, по­ ложение, порядок. Функционально-техническая структура отражает мно­ гообразие свойств, связанных с материалом объекта и его физическими свойствами, - жесткость, упругость, трансформируемость, статичность и т.д. Все эти структурные свойства технической формы обусловливают тех­ нические функции и технические эффекты.

По существу названный метод состоит в том, что в задаче проекти­ рования выделяются два или большее число важнейших направлений в зависимости от числа требуемых функций разрабатываемой системы или объекта. Затем по каждому из функциональных направлений производит­ ся генерирование идей и составляется как можно больший перечень спо­ собов. Для каждого функционального направления выбирают альтерна­ тивные варианты, т.е. возможные варианты его исполнения или реализа­ ции. Комбинируя их между собой, можно получить множество различных решений, в том числе представляющих практический интерес. Наконец,

эти перечни сводятся в таблицу, с тем чтобы можно было видеть каждую комбинацию.

В качестве очень простого примера рассмотрим систему отопления жилого дома. Пусть этими функциональными направлениями будут ис­ точник тепла и средство распределения тепла. Возможными источника­ ми тепла являются: газ, электричество, нефть, дрова, уголь, ядерное горю­ чее, солнечная энергия, геотермальная энергия, колонии биологических объектов и т.д.

Возможными средствами передачи тепла являются воздух, вода, пар, электрические провода, камни или другие твердые тела, нефть или другие жидкости и т.д. Теперь можно составить двумерную таблицу (табл. 21.1)- Каждая ячейка таблицы означает возможную комбинацию, например, ис­ точник энергии - уголь, средство передачи энергии - вода (эта ячейка обо­ значена крестиком). Заметим, что этот метод может привлечь внимание к таким комбинациям, которые в других случаях могут и не прийти в голову. Когда рассматриваются три или большее число функций, получаем трех­ мерные или многомерные таблицы, однако методика остается прежней.

Т а б л и ц а 21 . 1

Таблица для систематического изучения новых вариантов системы отопления дома

Биологический источник энергии Дрова