ний и процессов в некоторых ТО. Во-вторых, для реализации подобных мо­ делей требуются суперкомпьютеры с производительностью 200-400 ГГц, которые в настоящее время чрезвычайно дороги (такие компьютеры пока используются для моделирования атмосферных явлений при прогнозирова­ нии погоды или для углубления знаний о физических процессах, происхо­ дящих при ядерном взрыве). В-третьих, темпы возрастания сложности ТО опережают рост возможностей математических моделей.

В инженерной практике наряду с использованием указанных трех типов моделей в чистом виде используют также их различные комбина­ ции. Например, аналоговое моделирование представляет собой комбина­ цию математического и физического моделирования. Такое моделирова­ ние применяют, например, в тренажерах, предназначенных для обучения пилотирования будущих летчиков, космонавтов. Комбинируют также мысленные и математические модели, когда в методике (алгоритме) рас­ чета используют предварительные или последующие экспертные оценки.

В качестве резюме можно отметить, что в процессе моделирования технического объекта проектант должен получить ответы на два вопроса:

1) соответствуют ли рассматриваемый технический объект или его описание (ТФ, ФС, ФПД, ТР или проект) данному требованию или списку требований?

2) какой из двух-трех альтернативных вариантов ТО лучше по при­ нятому показателю качества?

Контрольные вопросы

1.Что называется моделью?

2.Какие виды моделей используются при проектировании?

3.Что подразумевается под мысленными моделями?

4.Что представляют собой математические модели, когда и при каких условиях они используются?

5.Что такое физическая модель? В каких случаях используются модели?

6.Что такое комбинированные модели? Назовите области их применения.