Глава I. Луи Пэнто. Личный опыт и научное требование объективности 7

1. Объективирующий разрыв 9

1.1. Методологическое применение сравнения: процесс внушения в «тотальных институциях» 9

Наблюдение и институция 10

Наблюдение над техникой умерщвления 10

Техника умерщвления в армии 11

Техника умерщвления в младших семинариях 12

1.2. Установление связей между социальными свойствами агентов и социальными функциями «тотальной институции» 13

Военная селекция и иерархия качеств 14

Как изучать селекцию призывников? 14

Иерархия людей и иерархия качеств 15

Социальные условия повиновения 16

Доминирующие и доминируемые в военной институции 17

Доказательность сравнения 18

Школьная «классифицирующая машина»: la khagne* 18

Процесс классификации в младших семинариях 19

1.3. Воспроизводство «тотальной институции» и наблюдение за изменениями 20

Регулирование кризиса: военная институция 20

Непреодолимый кризис? Пример младшей семинарии 21

2. Объективация опыта 22

2.1. Объективация опыта доминируемых 22

Символическое доминирование и ситуация исследования 23

Навязанный язык и стратегия необходимости: пример письменного сочинения 23

Нейтрализация эффектов доминирования: в поисках свободного языка 24

2.2. Оппозиция «они — мы» КАК КАТЕГОРИЯ ВОСПРИЯТИЯ 25

«Они — мы» в мире труда 25

«Они — мы» в армейской жизни 26

Заключение 27

Амбивалентность группы равных 27

2.3. Армия как социальный мир «пережидания» 28

Хитрости, компромисс и отступления от правил, не влекущие за собой риска 28

Дедовщина 29

Заключение: включенное наблюдение и отношение к объекту 29

Глава II. Реми Ленуар. Предмет социологии и социальная проблема 30

1. Заранее сконструированная реальность и конструирование социологического объекта 33

1.1. «Естественная» категория — возраст 33

1.2. «Естественные» категории и социальные ставки 35

1.3. Неосознаваемая семантика и заранее сконструированный объект: «семья» 38

2. Социальное основание заранее сконструированных категорий 39

2.1. Морфологические и экономические трансформации 40

2.2. Социальная проблема и формы солидарности 41

Экономические трансформации и эволюция семейных структур: придуманная старость 42

3. Социальный генезис социальной проблемы 44

3.1. Давление и выражение 44

3.2. Сила слов и социальные силы 46

3.3. Государственное освящение и работа по легитимации 46

Комиссия изучения проблем старости (1960-1962) 47

3.4. Эксперт и социолог 49

4. Институционализация 50

4.1. Бюрократизация социальных отношений 50

4.2. Дискурсы институций 51

4.3. Институционализация новой морали 52

4.4. Государственный позитивизм 54

Заключение: Социальное основание социальных представлений 55

Понятие «ненормального детства» 55

Глава III. Доминик Мерлье. Статистическое конс труирование 56

1. Влияние формы сбора данных на результаты 57

1.1. Статистика самоубийств 57

1.2. Безработица 59

1.3. Контрацепция 63

1.4. Социально-профессиональные категории и квалификация 65

1.5. Какой статус придавать «ошибкам»? 69

2. Социология статистического производства 69

2.1. Толкование «неестественных» смертей 70

2.2. Безработица, ее формы, отношение к безработице 73

2.3. «Иметь детей — это значит НЕ ХОТЕТЬ ИХ НЕ ИМЕТЬ» 77

2.4. Наименование профессии как ставка в игре 79

2.5. Статистическая коммуникация 83

Заключение: Социологическое отношение к социальному миру 86