- •Начала практической социологии
- •Содержание
- •19 .... Глава I. Личный опыт и научное требование объективности (Луи пэнто)
- •391 Библиография От редактора
- •Введение
- •Глава I. Луи Пэнто. Личный опыт и научное требование объективности
- •1. Объективирующий разрыв
- •1.1. Методологическое применение сравнения: процесс внушения в «тотальных институциях»
- •Наблюдение и институция
- •Наблюдение над техникой умерщвления
- •Техника умерщвления в армии
- •Техника умерщвления в младших семинариях
- •1.2. Установление связей между социальными свойствами агентов и социальными функциями «тотальной институции»
- •Военная селекция и иерархия качеств Как изучать селекцию призывников?
- •Иерархия людей и иерархия качеств
- •Социальные условия повиновения
- •Доминирующие и доминируемые в военной институции
- •Доказательность сравнения
- •Школьная «классифицирующая машина»: la khagne*
- •Процесс классификации в младших семинариях
- •1.3. Воспроизводство «тотальной институции» и наблюдение за изменениями
- •Регулирование кризиса: военная институция
- •Непреодолимый кризис? Пример младшей семинарии
- •2. Объективация опыта
- •2.1. Объективация опыта доминируемых
- •Символическое доминирование и ситуация исследования
- •Навязанный язык и стратегия необходимости: пример письменного сочинения
- •Нейтрализация эффектов доминирования: в поисках свободного языка
- •2.2. Оппозиция «они — мы» как категория восприятия
- •«Они — мы» в мире труда
- •«Они — мы» в армейской жизни
- •Заключение Амбивалентность группы равных
- •2.3. Армия как социальный мир «пережидания»
- •Хитрости, компромисс и отступления от правил, не влекущие за собой риска
- •Дедовщина
- •Заключение: включенное наблюдение и отношение к объекту
- •Глава II. Реми Ленуар. Предмет социологии и социальная проблема
- •1. Заранее сконструированная реальность и конструирование социологического объекта
- •1.1. «Естественная» категория — возраст
- •1.2. «Естественные» категории и социальные ставки
- •1.3. Неосознаваемая семантика и заранее сконструированный объект: «семья»
- •2. Социальное основание заранее сконструированных категорий
- •2.1. Морфологические и экономические трансформации
- •2.2. Социальная проблема и формы солидарности
- •Экономические трансформации и эволюция семейных структур: придуманная старость
- •3. Социальный генезис социальной проблемы
- •3.1. Давление и выражение
- •3.2. Сила слов и социальные силы
- •3.3. Государственное освящение и работа по легитимации
- •Комиссия изучения проблем старости (1960-1962)
- •3.4. Эксперт и социолог
- •4. Институционализация
- •4.1. Бюрократизация социальных отношений
- •4.2. Дискурсы институций
- •4.3. Институционализация новой морали
- •4.4. Государственный позитивизм
- •Заключение: Социальное основание социальных представлений
- •Понятие «ненормального детства»
- •Глава III. Доминик Мерлье. Статистическое конс труирование
- •1. Влияние формы сбора данных на результаты
- •1.1. Статистика самоубийств
- •1.2. Безработица
- •1.3. Контрацепция
- •1.4. Социально-профессиональные категории и квалификация
- •1.5. Какой статус придавать «ошибкам»?
- •2. Социология статистического производства
- •2.1. Толкование «неестественных» смертей
- •2.2. Безработица, ее формы, отношение к безработице
- •2.3. «Иметь детей — это значит не хотеть их не иметь»
- •2.4. Наименование профессии как ставка в игре
- •2.5. Статистическая коммуникация
- •Заключение: Социологическое отношение к социальному миру
- •Глава IV. Патрик Шампань. Разрыв с предвзятыми или искусственно созданными конс трукциями
- •1. Техника опроса — это не наука
- •1.1. Политическая и инструментальная критика опросов общественного мнения
- •1.2. Высокая разнородность «опросов»
- •Мнения или артефакты
- •1.3. Незаконные обобщения
- •2. Социология и опросы общественного мнения
- •2.1. Выборка как элемент политического конструирования
- •Вердикт
- •2.2. Социологическое конструирование «не-ответов»
- •2.3. Социологическое конструирование ответов
- •Магия цифр
- •2.4. Социологическое конструирование вопросов
- •3. Политическое использование опросов общественного мнения
- •3.1. Социальные функции «политологических» вопросов
- •3.2. Эффект легитимации опросов общественного мнения
- •3.3. Опрос общественного мнения: «эффект вердикта»
- •4. Социологическое конструирование: «уличная демонстрация в средствах массовой информации»
- •4.1. Сбор данных: описание демонстрации
- •4.2. Информация как социальная ставка
- •4.3. Эффект круга
- •Заключение: Социальные науки и социальные представления о науке
- •Приложение. Александр Бикбов. Формирование взгляда социолога через критику очевидности
- •1. Программа социального познания школы Бурдье
- •1.1. Обыденная очевидность и объективный мир
- •1.2. Взгляд исследователя и свойства объекта исследования: имманентное и транцендентное описание социального мира
- •1.3. Очевидность, классификация и вопрос власти
- •1.4. Социологическая бдительность против схоластического разума
- •1.5. Метод имманентного анализа
- •2. Система практических оппозиций и структура школы
- •2.1. Оппозиция исследователя/профессора: против самодовлеющей учености
- •2.2. Оппозиция узкого/широкого производств: критика обыденных и политических представлений в социологии
- •2.3. Основание критической диспозиции
- •2.4. Генезис и структура школы Бурдье
- •2.5. Введение социологии в политическую практику
- •Заключение: Расколдование мира и освобождение от иллюзий
- •Примечания
- •Литература
- •Глава I. Луи Пэнто. Личный опыт и научное требование объективности 7
- •Глава II. Реми Ленуар. Предмет социологии и социальная проблема 30
- •Глава III. Доминик Мерлье. Статистическое конс труирование 56
- •Глава IV. Патрик Шампань. Разрыв с предвзятыми или искусственно созданными конс трукциями 87
2.1. Морфологические и экономические трансформации
Если рассмотреть, например, «изобретение» какой-либо «болезни», которая принимает вид социального «бедствия», как это было во Франции с туберкулезом, венерическими болезнями и, начиная с 1920 г., с раком, можно увидеть, что болезнь сопровождается тем, что Патрис Пинель называет «социальным движением» (Pinell, 1987, р. 45-76). Не пренебрегая внутренними факторами, действующими в медицинском поле (в частности, развитием технологии), которые позволили расширить медицинское вмешательство, как в области диагностики, так и в области самой терапии (в частности, радиология и радиотерапия), он описывает социальные ставки, которые сформировались с рождением канцерологии как автономной медицинской дисциплины, кристаллизовавшейся в создании Лиги борьбы против рака.
Эта Лига объединяет представителей всего пространства господствующего класса (аристократию, финансовую
[104]
и промышленную буржуазию, политических деятелей, медиков и т. д.) — условие необходимое, но не достаточное для того, чтобы «проблема», с которой сталкиваются «частные лица» и, более широко, поле социальной (медицинской, военной, школьной и т. д.) жизни, стала «социальной проблемой», общественной проблемой в обоих смыслах слова. Если в свое время успех Лиги проистекал в большой мере из «ее способности превратить "рак" в конкурентоспособный товар на рынке благотворительной деятельности, то это вызвано объективными факторами, которыми анализ, сосредоточенный исключительно на производстве категорий, обычно пренебрегает. К ним, в частности, относятся изменения показателей смертности и ее причин, которые позволяет обнаружить статистика: старение французов увеличивает долю населения, подверженного риску умереть от этой болезни, которая, с восьмого места по причинам смертельных исходов среди парижан в 1956 году спустя тридцать лет переместилась на пятое». Этот рост числа заболеваний раком одновременно сопровождается изменением пораженного им населения: как свидетельствует объективная статистика, все чаще им оказываются затронуты мужчины, а разница между жителями бедных и богатых кварталов сокращается. Рост числа случаев, более высокий социальный статус затронутой группы населения — таковы условия, которые совместно способны превратить «проблему» в «социальную проблему».
Так же обстоит дело с учреждением «старости» как социальной проблемы, которая коррелирует с экономическими потрясениями, затрагивающими семейные структуры, до того бравшими на себя заботу о престарелых родителях, уже не способных удовлетворять свои потребности. Здесь пример со старостью еще раз подтверждает сложность и разнообразие факторов, которые лежат в основе возникновения социальной проблемы, и напоминает, что причиной тому является все единство социального порядка.
[105]
«Что делать со стариками, которые больше ни на что не годятся?» Так был сформулирован вопрос «экономистами» и «политиками» в середине XIX века по поводу старости в тех «обездоленных» классах, которые стали пролетарскими. С самого начала проблема пенсий была проблемой выяснения того, какая группа должна взять на себя обеспечение старости тех классов, у которых, по определению, не было капитала для передачи: семья или предприятие?
Возникновение «старости» как социальной проблемы затронуло прежде всего рабочий класс и стало результатом быстрого распространения, главным образом с середины XIX века, капиталистической организации труда и системы связанных с ней установок. Заработная плата должна была вознаграждать только рабочую силу, вложенную в труд, без учета того бремени, которое индивид должен взять на себя дополнительно, удовлетворяя свои непосредственные нужды. Отдача этой силы тем лучше поддается измерению, чем сильнее развивается машинизация и следующая за ней деквалификация рабочего, и чем отчетливее эту силу пытаются свести к одной только физической. «Старость» рабочих, таким образом, приравнена капиталистическим патронатом к «инвалидности», т. е. к «неспособности производить», как уточняет Эмиль Шейсон, один из специалистов по социальной политике руководителей крупных предприятий своего времени. Именно по этой логике руководителями предприятий были организованы пенсионные кассы, чтобы, как уточняет историк Ролан Трампэ, исследовавший случай угледобывающей компании в Кармо, «снизить производственные затраты, достойным образом избавившись от старых работников, оплачиваемых выше той отдачи, которую они обеспечивают» (Trempe, 1971).
[106]