- •1 Предмет и методы нейропсихологии.
- •2 Направления, задачи, и пути развития нейропсихологии.
- •3 Функциональные блоки (большие системы) мозга.
- •4 Типы организации нейронных групп.
- •5. Особенности клинических синдромов нарушения мозгового кровообращения.
- •6 Структура белого вещества. Мозолистое тело.
- •7 Функциональная асимметрия мозга.
- •8 Классификация и современные представления о локализации функций.
- •9 Определение понятия и классификация нарушений сознания.
- •10 Качественные и пароксизмальные нарушения сознания.
- •11 Механизмы мотиваций.
- •12 Механизмы внимания.
- •13 Механизмы эмоций.
- •14 Методы диагностики нарушений мотиваций, внимания и эмоций.
- •15 Нарушения мотиваций, внимания и эмоций при поражении медиобазальных отделов
- •16 Нарушения мотиваций, внимания и эмоций при поражении медиобазальных отделов
- •17 Нарушения мотиваций, внимания и эмоций при поражении височных структур мозг и гипоталамуса.
- •18 Классификация нарушений восприятия, локализация очагов поражения.
- •19 Клинические проявления и диагностика зрительных агнозий.
- •20 Агнозия неречевых звуков и амузия.
- •21 Слухоречевая агнозия.
- •22 Тактильные агнозии.
- •23 Соматоагнозии.
- •24 Нарушения пространственного восприятия.
- •25 Определение и мозговая организация мышления.
- •26 Этапы развития вербально-логического мышления.
- •27 Методы исследования мышления.
- •28 Исследование интеллекта по методу Векслера.
- •29 Классификация нарушений мышления.
- •30 Префронтальное слабоумие.
- •31 Париетальное слабоумие.
- •32 Речь и физиология высшей нервной деятельности.
- •33 Механизмы коммуникации.
- •34 Принципы организации и структурные единицы речевого высказывания.
- •35 Методика исследования вербальной коммуникации.
- •36 Чтение, письмо и их исследование.
- •37 История проблемы афазии.
- •38 Определение и механизмы афазии.
- •39 Классификация афазий Вернике-Лихтгейма.
- •40 Классификация афазий Лурия.
- •41 Акустико-гностическая афазия: общая характеристика и первичный дефект. - сенсорная
- •42 Нарушение экспрессивной речи, чтения и письма при акустико-гностической афазии.
- •43 Афферентная моторная афазия: общая характеристика и первичный дефект.
- •44 Афферентная моторная афазия: системный дефект, нарушение чтения и письма.
- •45 Эфферентная моторная афазия: общая характеристика и первичный дефект.
- •46 Эфферентная моторная афазия: системный дефект, нарушение чтения и письма.
- •47 Семантическая афазия: первичный дефект.
- •48 Нарушения экспрессивной речи при семантической афазии.
- •49 Динамическая афазия: первичный дефект.
- •50 Нарушение устного сочинения при динамической афазии.
- •51 Акустико-мнестическая афазия.
- •52 Смешанные формы афазий.
- •53 Акалькулия.
- •54 Концепция Бернштейна н.А. Об уровневом построении движений.
- •55 Классификация апраксий.
- •56 Кинетическая апраксия.
- •57 Кинестетическая (афферентная) апраксия.
- •58 Пространственная и регуляторная апраксии. Нарушение движений уровня е.
- •59 Память: определение, классификация видов.
- •60 Классификации амнезий.
- •61 Модально-неспецифические нарушения памяти.
- •62 Модально-специфические нарушения памяти.
- •63 Нарушения памяти как целенаправленной деятельности. Системно-специфические нарушения памяти.
- •64 Клиническая классификация амнестических синдромов.
- •65 Множественный дефицит психологических функций. Деменция.
- •66 Дифференциальная диагностика деменций.
- •67 Системный подход в нейропсихологии.
- •68 Нейропсихологические синдромы.
20 Агнозия неречевых звуков и амузия.
1. Слуховая (акустическая) агнозия (42-е и 22-е поля правого полушария)
Больные не способны определить значение различных бытовых (предметных) звуков и шумов. Но могут различать звуки по высоте, интенсивности, длительности и тембру.
3. Акустико-мнестическая афазия (средние отделы вторичных зон левой височной коры) – снижение объема слухоречевой памяти
4. Литеральная парафазия (лобные доли) – замена звука или буквы в слове на другие
5. Сенсорная амузия (верхние отделы вторичных зон правой височной коры) – нарушение способности узнавать и воспроизводить знакомую или только что услышанную мелодию, а также отличать одну мелодию от другой
6. Аритмия (правая височная доля) - неспособность правильно оценить и воспроизвести относительно простые ритмические структуры, которые предъявляются на слух: больные либо переоценивают, либо недооценивают количество ударов.
7. Нарушения интонационной стороны речи (правая височная доля)
Больные не различают речевых интонаций и не очень выразительны в собственной речи, нарушено пение
21 Слухоречевая агнозия.
2. Речечвая акустическая агнозия, сенсорная афазия (верхние отделы вторичных зон левой височной коры) – больной не понимает обращенную к нему речь
Больной перестает понимать обращенную к нему речь, не узнает слогов и слов, не различает звуков речи. Физически звуки речи представляют собой серию тонов (гласных) или шумов (согласных), осуществляемых с помощью фонационноартикуляционного аппарата.
Опознание речи происходит на основе выделения, усиления сигнальных звуков (признаков) и отвлечения от несущественных, не имеющих фонематического значения. У больных со слухоречевой агнозией нарушен только фонематический слух.
при поражении левого полушария.
22 Тактильные агнозии.
1. Нижнетеменной синдром (посцентральные средненижние вторичные области коры, граничащие с зонами представительств руки и речевого аппарата)
Астереогноз – неузнавание (неопознание) знакомых предметов при ощупывании их с закрытыми глазами
Тактильная агнозия текстуры объекта
Пальцевая агнозия (синдром Герштмана)
Дерматоалексия
Тактильная асимболия – невозможность назвать с закрытыми глазами ощупываемый предмет при возможности правильного описания вида предмета и его назначения
Афферентная моторная афазия – нарушение кинестетической афферентации произвольных оральных движений
Кинестетическая апраксия – нарушается ощущение положения или направления движения той или иной части тела, особенно это касается рук
2. Верхнетеменной синдром (верхние отделы правой теменной коры)
Соматоагнозия – нарушения чувства обладания и нарушения чувства представления о схеме тела
Гемисоматоагнозия – игнорирование половины тела
Соматопарагнозия – восприятие поражённой части тела как чужеродной
Аутопагнозия – затруднение узнавания собственных частей тела
Анозогнозия – отсутствие критической оценки больным своего дефекта либо заболевания