4. Становлення психології як науки. Історичні етапи розвитку психології.

1-й этап-Психология как наука о душе. Такое определение психологии дано более двух тысяч лет назад. Наличием души пробовали объяснить все непонятные явления в жизни человека. Слово "психология" происходит от двух древнегреческих слов: psyche, что означает дыхание, душа и logos, что означает наука. Дословно: психология – наука о душе.

2-й этап – Психология как наука о сознании. Возникла в 7 в. в связи с развитием естественных наук. Способность думать, желать называли сознанием. Основным методом изучения считали наблюдение за собой описание фактов.

3-й этап – психология как наука о поведении. Возникла в 20 в. Задача-наблюдение за тем, что можно увидеть, а именно: поведением, поступками, реакцией человека. Мотивы, обуславливающие действия человека, не учитывались.

4-й этап – самосознание. Конец 21 в. Система представления индивида о себе, регулирующая его отношения с другими людьми, отношение к себе, образ собственного «Я» с присущими ему когнитивными, эмоциональными оценочно – волевыми компонентами.

5-й этап-личность. Нач. 20 в. и до настоящего времени. Социально обусловленная система психических качеств индивида, которая формируется и проявляется в предметной деятельности и общении

8.Методы психологии. – совокупность способов и приемов изучения психических явлений.

Организационные – определяют общий способ организации психологического исследования. Сравнительный (сопоставление разных групп), лонгитюдный (исследование одних и тех же детей в течение длительного времени), комплексный.

Эмпирические-они позволяют воспринимать первичные данные по исследуемому явлению.

Обработки данных - проведение количественного анализа (это установление определенного уровня развития изучает моего явления с помощью методов математической обработки данных), качественный анализ первичных данных (это нахождение причинно-следственных связей изучает мое явление.

Интерпретационные – генеральный (анализ материала по развитию с выделением отдельных фаз (стадий), структурный анализ (установка структурных связей между всеми характеристиками личности).

5. Загальне поняття психіки і свідомості. Основні функції психіки.

Психика — общее понятие, обозначающее совокупность всех психических явлений, изучаемых психологией.

С научной точки зрения материализма психика – это особое свойство высокоорганизованной материи - мозга человека и высших животных, субъективно отражающее объективную реальность, необходимое человеку и животному для ориентировки во внешнем мире и активном взаимодействии с ним; на уровне человека – и для управления своим поведением и деятельностью.

+Б. Ф. Ломов по отношению к поведению и деятельности человека и других людей выделяет три основные функции психики: познавательную (когнитивную), регулятивную (регуляция поведения и деятельности) и коммуникативную (обеспечивает передачу информации от одного человека к другому, координацию совместной деятельности, установление отношений между людьми). Адаптация и творчество возможны только посредством реализации этих функций.

Сознание – высшая, свойственная человеку форма обобщенного отражения объективных устойчивых свойств и закономерностей окружающего мира, формирования у человека внутренней модели внешнего мира, в результате чего достигается познание и преобразование окружающей действительности.

Функции сознания:

• отражательная;

• регулятивно-оценочная;

• порождающая (творчески-креативная);

• рефлексивная – основная функция, характеризующая сущность сознания. В качестве объекта рефлексии могут выступать: отражение мира, мышление о нем, способы регуляции человеком своего поведения; сами процессы рефлексии; свое личное сознание.