МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Воронежский государственный архитектурно-строительный

университет»

З.Е. Фомина, В.И. Чечетка

ЛИНГВОСТРАНОВЕДЕНИЕ

(ГЕРМАНИЯ)

LANDESKUNDE

(DEUTSCHLAND)

Учебно-методическое пособие

Рекомендовано в качестве учебного пособия научно-методическим советом

Воронежского государственного архитектурно-строительного университета для студентов специальности 620100 — «Переводчик в сфере профессиональной коммуникации»

В оронеж 2013

УДК 803.0:910(07)

ББК 81.2 Нем: 26.89я7

Ф762

Рецензенты:

кафедра иностранных языков Воронежской государственной

лесотехничской академии;

Е.А. Демидкина, канд. филол. наук, доцент кафедры

немецкого языка факультета иностранных языков Воронежского

государственного педагогического университета

Ф762	Фомина, З.Е. Landeskunde. Лингвострановедение. Германия: учеб.-метод. пособие для ПСПК /З.Е. Фомина, В.И. Чечетка; Воронежский ГАСУ. - Воронеж, 2013. – 142 c.

Учебное пособие разработано в соответствии с действующими государственными стандартами и программой по данному курсу. Цель пособия - познакомить студентов с историей, социальной и культурной практикой народов Германии, а также связанными с ними языковыми реалиями.

Пособие содержит обширный страноведческий материал: специальные разделы знакомят студентов с географией, политической и образовательной системами, а также с различными сторонами современной жизни этого государства. Пособие включает теоретический и практический материалы: лекции, темы презентаций, контрольные вопросы, тесты для самостоятельной оценки качества усвоения дисциплины, образцы оформления курсовой работы, а также стихи, народные и популярные песни Германии. К каждой лекции приводятся вопросы, список рекомендуемых источников, перечень рекомендуемых аудио-визуальных материалов.

Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по дополнительной государственной программе «Переводчик в сфере профессиональной коммуникации». Материал пособия рассчитан для активного усвоения и самостоятельного изучения дисциплины «Лингвострановедение. Германия».

Ил. 80. Библиогр.: 33 назв.

Обложка: оформление Щербаковой А.

УДК 803.0:910(07)

ББК 81.2нем: 26.89я7

ISBN 978-5-89040-450-3 © Фомина З.Е., Чечетка В.И., 2013

© Воронежский ГАСУ, 2013

ВВЕДЕНИЕ

Учебное пособие «Лингвострановедение. Германия» предназначено для студентов, обучающихся по государственной программе дополнительной квалификации «Переводчик в сфере профессиональной коммуникации» и составлено в соответствии с действующими государственными стандартами и программой по данному курсу.

Пособие в систематизированном виде содержит необходимые для изучения курса лингвострановедение материалы: лекции, практические задания, темы презентаций, контрольные вопросы и тесты для самостоятельной оценки качества освоения дисциплины и др. Оно может быть использовано как для аудиторной, так и для самостоятельной работы студентов.

Цель пособия заключается в том, чтобы познакомить студентов с историей и культурой Германии, а также сформировать навыки критического осмысления явлений современной немецкоязычной культуры. Данная цель определяется тем, что курс лингвострановедения является составной частью подготовки студентов переводческой специализации в области профессиональной коммуникации.

В пособии использованы аутентичные страноведческие материалы, которые сопровождаются заданиями, способствующими развитию умений и навыков выражать мысли на немецком языке.

Данное учебное пособие состоит из 5 разделов. Первый раздел рассчитан на 34 часа (17 LEKTIONEN) лекционных занятий, 2 и 3 разделы – на 20 часов самостоятельной работы, в четвертом разделе даны тестовые задания, в пятом разделе студентам предлагаются: перечень тем для курсовой работы и презентаций, образцы оформления курсовой работы, вопросы для повторения и подготовки к сдаче зачета, экзамена.

Первый раздел содержит общие сведения о Германии, истории становления государства, экономике и политике ФРГ, о развитии науки, культуры и др. Второй и третий разделы посвящены культуре, традициям, литературе, искусству Германии и т.п. Темы для обсуждения в конце каждой лекции дают возможность обобщить материал лекции, закрепить и детализировать его, а также выразить свое отношение к данной теме. В пособие включен раздел, посвященный народной музыке и песням Германии.

Курс «Лингвострановедение. Немецкоязычные страны» объемом 121 час изучается в течение трех семестров на 2-м и 3-м курсах.

ABSCHNITT I. (LEKTIONEN 1-17)

1. LEKTION № 1

THEMA: GEOGRAPHISCHE LAGE DER BUNDESREPUBLIK.

BUNDESREPUBLIK – STAAT UND POLITIK

Schwerpunkte:

1. Grenzen

2. Landschaften

3. Staat und Politik

1.1.1.Grenzen

Deutschland liegt in der Mitte Europas und grenzt an Dänemark im Norden, an Polen und Tschechische Republik im Osten, an Österreich und die Schweiz im Süden, an Frankreich, Luxemburg, Belgien und die Niederlande im Westen. Deutschland hat also Grenzen zu neun Ländern Europas. Die Nord- und Ostsee bilden eine natürliche Grenze im Norden.

Von 1945 bis 1990 war Deutschland in zwei Staaten geteilt. Am 3. Oktober 1990 hat sich Deutschland wieder vereinigt. Nach der Wiedervereinigung beträgt die Fläche des Landes 357 000 Quadratkilometern, die Bevölkerungszahl – über 82 Mio Einwohner.

1.1.2. Landschaften

Die deutschen Landschaften sind vielfältig und reizvoll. Das sind das Norddeutsche Tiefland, das Mittelgebirge und das Alpenvorland mit dem Alpenland. Der höchste deutsche Berg die Zugspitze (2962 m) liegt in den Bayerischen Alpen. Der gröβte Fluss Deutschlands ist der Rhein (1320 km). Er entspringt in den Alpen und mündet in die Nordsee. Die anderen groβen Flüsse sind die Elbe, die Weser, die Donau. Der gröβte Binnensee ist der Bodensee. Er liegt im Süden des Landes.

Deutschland ist eine dicht besiedelte Region Europas. Das bedeutet aber keineswegs, dass das Land nur mit Städten bedeckt und mit Straβen zubetoniert ist. Fast 90 % der Gesamtfläche sind Äcker, Wiesen und Wälder. Die Wälder nehmen fast ein Drittel des Landes ein. Gut bekannt sind der Schwarzwald und der Thüringer Wald. Klimatisch liegt Deutschland in einer Zone, in der es keine extremen Temperaturen gibt. Im Sommer ist es nicht sehr warm, im Winter nicht sehr kalt. Das Klima ist gemäβigt mit Niederschlägen zu jeder Jahreszeit. Das Wetter ist oft wechselhaft.

1.1.3. Staat und Politik

Die Bundesrepublik Deutschland ist ein Bundesstaat, der aus 16 Bundesländern besteht. Das sind: Baden-Württemberg (Stuttgart), Bayern (München), Berlin, Brandenburg (Potsdam), Bremen, Hamburg, Hessen (Wiesbaden), Mecklenburg-Vorpommern (Schwerin), Niedersachsen (Hannover), Nordrhein-Westfalen (Düsseldorf), Rheinland-Pfalz (Mainz), Saarland (Saarbrücken), Sachsen (Dresden), Sachsen-Anhalt (Magdeburg), Schleswig-Holstein (Kiel) und Thüringen (Erfurt).

Jedes Bundesland hat eine eigene Verfassung, eine eigene Regierung und ein eigenes Parlament, den Landtag. Berlin, Bremen und Hamburg haben einen Senat. Die Hauptstadt Deutschlands ist Berlin. Mit seinen 3,4 Millionen Einwohnern ist es die grösste Stadt des Landes. Die weiteren Groβstädte sind Hamburg (etwa 1,6 Mio), München (etwa 1,3 Mio), Köln (etwa 1 Mio).

Nach Artikel 20 des Grundgesetzes ist die Bundesrepublik Deutschland “ein demokratischer und sozialer Bundesstadt”. Vier Prinzipien bestimmen die Staatsordnung der Republik: sie ist eine Demokratie, ein Rechtsstaat, ein Sozialstaat und ein Bundesstaat. Das Staatsoberhaupt des Landes ist der Bundespräsident. Er wird von der Bundesversammlung gewählt. Der Bundespräsident vertritt die Bundesrepublik völkerrechtlich: schlieβt Verträge mit anderen Staaten ab, empfängt Botschaftler, ernennt und entlässt Bundesrichter, Bundesbeamte, Offiziere und Unteroffiziere. Er schlägt dem Bundestag einen Kandidaten für das Amt des Bundeskanzlers vor. Das Parlament Deutschlands heiβt der Bundestag. Der Deutsche Bundestag wird vom Volk auf 4 Jahre gewählt. Seine wichtigsten Aufgaben sind: die Gesetzgebung, die Wahl des Bundeskanzlers und die Kontrolle der Regierung. An der Spitze der Regierung steht der Bundeskanzler, der die Richtlinien der Regierungspolitik bestimmt. Der Bundesrat, die Vertretung der Länder, besteht aus den Mitgliedern der Landesregierungen und wirkt an der Gesetzgebung mit.

Traditionell gibt es in Deutschland viele politische Parteien. Heutzutage zählt man über 40 politische Parteien und Gruppierungen. Die wichtigsten sind aber die SPD (Sozialdemokratische Partei Deutschlands), die CDU (Christlich – Demokratische Union), die CSU (Christlich – Soziale Union), die FDP (Freie Demokratische Partei) und Bündnis 90/die Grünen.

Die Bundesflagge ist Schwarz – Rot – Gold. Das Wappen ist der einköpfige Adler. Das deutsche Geld ist der Euro (früher – die Deutsche Mark).

I. Fragen zum Text:

1. Wo liegt Deutshland?

2. An welche Länder grenzt die Bundesrepublik Deutschland?

3. Charakterisieren Sie die deutschen Landschaften?

4. Welche politischen Parteien gibt es in Deutschland?

5. Wie ist die Staatsflagge der BRD?

II. Quellenliste:

• Webseiten

1. http://de.wikipedia.org/wiki/Deutschland

2. http://de.wikipedia.org/wiki/Deutschland#Physische_Geographie

   • Lehrbücher

1. Козьмин О.Г. Германия. История и современность. Учебное пособие по страноведению на немецком языке. – Изд-во: Высшая школа, 2006. – 391 с.

2. Родни О.Ф. Немецкий язык. Федеративная Республика Германия. Bundesrepublik Deutschland. – Изд-во: АСТ, 2009. – 447 c.

3. Суслов И.Н. Страны немецкого языка: история и современность. – Омск: Изд-во ОмГТУ, 1996.

III. Zusätzliche Materialien:

1. Video (DVD): Eine Deutschlandsreise – vom Norden nach Süden.

2. VIDEOFILME/ Goethe-Institut: Was machst Du gegen den Klimawandel? Regie: Katrin Rothe, Farbe, 2:45 Min., 2008

LEKTION № 2

THEMA: DEUTSCHE GESCHICHTE.

FRÜHZEIT/375 -1815

Schwerpunkte:

1. Frühgeschichte und Antike (Frühzeit–375)

2. Völkerwanderung und Mittelalter (375–962)

3. Heiliges Römisches Reich (962–1806)

4. Französische Besatzungszeit und Rheinbund (1806–1813)

5. Wiener Kongress (1815)

1.2.1.Frühgeschichte und Antike (Frühzeit–375)

Die ältesten Siedlungsbelege auf dem Gebiet der heutigen Bundesrepublik Deutschland sind etwa 700.000 Jahre alt.

Erste schriftliche Erwähnung finden keltische und germanische Stämme bei den Griechen und Römern in der vorchristlichen Zeit.

Die Himmelsscheibe von Nebra, ca. 1600 v. Chr.

(heutiges Sachsen-Anhalt)

Das heutige Deutschland war schon mit Beginn der Hallstattzeit (1200 bis 1000 v. Chr.) von Süd- bis Mitteldeutschland keltisch besiedelt. Die mit den Germanen verwandten Kelten lebten in Nachbarschaft.

Karte der germanischen Stämme um 50 n. Chr.

(ohne Skandinavien)

D ie Gebiete im heutigen Deutschland verteilten sich auf die Provinzen

• Germania Superior (Germania superior – Theoria Romana - Germania superior (dt. "Obergermanien") war eine römische Provinz, die Teile der heutigen Schweiz, Frankreichs und des südwestlichen Deutschlands.

Die römische Porta Nigra in Trier wurde um 180 n. Chr errichtet.

• Germania Inferior (Germania Inferior war westlich des Rheins gelegen. Sie umfasste Teile der heutigen Niederlande und des nordwestlichen Deutschlands)

• Raetia (Germania, Raetia, Noricum, Pannonia, Dalmatia, Macedonia, Thracia, Moesia, Dacia, Regnum Bospori, Colchis, Scythia et Sarmatia). In diesem Gebiet gründeten die Römer viele Legionslager, die sich später zu Städten entwickeln konnten. Wichtigste Städte zu römischer Zeit waren Trier, Köln, Augsburg und Mainz (die ältesten Städte Deutschlands).

Zur Sicherung der Grenzen siedelten die Römer befreundete germanische Stämme in den Provinzen an.