Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Павлова Г.Б. Английский язык. Практический курс. Ч. 1

.pdf
Скачиваний:
210
Добавлен:
07.01.2021
Размер:
5.6 Mб
Скачать

41

Упражнение 2. Заполните пропуски предлогами in, on и at.

1.We spent the whole holiday _______ the beach.

2.I read about the Pop festival _______ a magazine.

3.My parents‟ flat is _______ the fifth floor.

4.Melanie was holding a small bird _______ her hands.

5.I‟ll meet you _______ the airport.

6.Natasha now lives _______ 32 Brooklyn Avenue.

7.I was standing _______the counter in the shop, waiting to be served.

8.There weren‟t many books _______the shelves.

9.The passengers had to stand _______ a queue.

10.The woman sitting next to me left the train _______ Chesterfield.

11.You‟ll find details of TV programs _______ page seven.

12.When you leave the hotel, please leave your key at reception.

Сравните употребление предлогов in, on, at в сочетаниях:

BRITISH

AMERICAN

 

 

in Bond Street

on Fifth Avenue

stay at home

stay home

a player in the team

a player on the team

 

 

Предлоги направления

to

from

с обстоятельствами места, отвечающи-

с обстоятельствами места, отвечающи-

ми на вопрос «куда?».

ми на вопрос «откуда?».

на, к, в

с, от, из

to the lecture – на лекцию

from the lecture – с лекции

to that stop – к той остановке

from that stop – от той остановки

to the court – в суд

from the court – из суда

Упражнение 1. Заполните пропуски предло-

гами to, from.

1. We‟re flying _______ Paris _______ Madrid tomorrow.

2.The traffic police got _______ the place two hours after.

3.The robber jumped _______ the wall into someone‟s garden and ran away.

4.I usually go _______ work at a half past eight and return ________ it at seven o‟clock.

5.He went _______ the post office to send some letters.

42

6.On their way back _______ theater my parents met some friends.

7.Please, come _______ my house at once with your car. As fast as you can – it‟s really urgent. And come _______ the back door.

8.Tom has some trouble with police. He‟s at the police station now. It‟s not far _______ here, the second street on your left.

§12. Предлоги времени in, on, at

in

on

at

При указании года, века,

При указании дня недели,

При указании момента

месяца, времени года и

дня недели и времени су-

времени, когда соверша-

суток, периода более од-

ток, даты, периода, рав-

ется действие, периода,

ной недели.

ного одному дню.

равного двум или трем

 

 

дням.

in 2017

on Friday

at five o‟clock

in the 21st century

on Monday morning

at dinner (-time)

in April

on 9 May

at that time

in winter

on Christmas Day

at the moment

in the morning

 

at Christmas

(кроме at night)

 

at the weekend

in the Christmas

 

(US: on the weekend)

holiday

 

 

Предлоги in, on, at не употребляются перед словами every, last, next, this, tomorrow, yesterday.

Предлог in перед словами, обозначающими период времени, переводится «через»: in five minutes – через пять ми-

нут; in a week – через неделю; и т.д.

“In time” означает «вовремя», “on time” – «по расписанию»; «точно в указанное время».

Упражнение 1. Закончите предложения предлогами in, on или at в сочетании со словами и датами: the middle ages, 1492, a week, the 1920s, Christmas,

October, Sundays, New Year’s Eve, the same time, 21 July 1969.

1.In Britain people send each other cards _______.

2.The first man walked on the moon _______.

3.Many of Europe‟s great cathedrals were built _______.

43

4.It is difficult to listen if everyone is speaking _______.

5.Columbus made his voyage from Europe to America _______.

6.In Britain many people do not work _______.

7.Jazz became popular in the United States _______.

8.Jack has gone away. He‟ll be back _______.

9.The price of electricity is going up _______.

10.There are usually a lot of parties _______.

Упражнение 2. Заполните пропуски предлогами in, on или at.

1.You only bought that book _______ Saturday. Have you finished it already? – I read it _______ about three hours yesterday evening.

2.Will the bank be opened _______ half past nine? – Yes, it always opens absolutely _______ time.

3.We are leaving _______ half past eight, and you haven‟t even changed.

It‟s OK. I can easily shower and change _______ ten minutes.

4.Your mother‟s birthday is _______ Monday, isn‟t it? – Yes, I just hope this card gets there _______ time.

5.If we ever go camping, it is going to be _______ summer, not autumn.

Never mind. We‟ll be home _______ two days, and then we‟ll be dry again.

6._______ Saturday night I went to bed _______ 11 o‟clock.

7.The course begins _______ 12 January and ends sometime _______

April.

Упражнение 3. Заполните пропуски сочетаниями in time или on time.

1.If the plane is late, we won‟t get to Paris _______ for our connecting flight.

2.We were up very early, _______ to see the sun rise.

3.How can the buses possibly run _______ with all these traffic jams?

4.The post goes at five. I‟m hoping to get this letter written _______.

5. The coach will be here at 12.30 if it‟s _______.

6.The film was supposed to start at 8.30 but it didn‟t begin _______.

7.I nearly forgot that it was Joe‟s birthday. Fortunately I remembered

_______.

44

§ 13. Предлоги времени from, till, during, for, past, to

 

 

from

 

 

 

Указывает на момент, с которого

 

 

from 5 o‟clock –

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

начинается действие.

 

 

 

 

с пяти часов

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

till

 

 

 

Указывает на момент, до которо-

 

 

till 7 o‟clock –

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

го совершается действие.

 

 

 

до семи часов

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

during

 

 

 

Указывает на период, во время

 

 

during the holiday –

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

которого совершается действие

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

во время отпуска

 

 

 

 

 

 

 

 

(отвечает на вопрос «когда»).

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Указывает на период, в течение

 

 

 

 

 

 

 

 

 

for

 

 

 

 

 

for two days –

 

 

 

 

 

 

 

которого совершается действие

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

в течение двух дней

 

 

 

 

 

 

 

(отвечает на вопрос «как долго»).

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

a quarter past 9 –

 

 

 

 

past, to

 

 

 

Обозначают время по часам

 

 

четверть десятого;

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ten minutes to 4 –

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

без десяти четыре

 

 

 

 

 

 

 

 

Упражнение

1.

Переведите

следующие

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

словосочетания

 

 

 

 

 

 

 

 

А. на русский язык:

 

 

 

 

 

 

1) at 5 o‟clock;

at a quarter past nine;

at twenty minutes past one; at half

 

 

past three;

at a quarter to ten;

at ten minutes to eight;

 

 

 

2) from nine

till

eleven o‟clock;

from

half past six till a quarter

to

 

 

seven;

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3) during the day;

during all his life;

during the talks;

during their visit;

 

4) for an hour; for half an hour;

for an hour and a half;

for two days;

for

 

 

three weeks;

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

В. на английский язык:

 

 

 

 

 

 

1) в половине второго; пятнадцать минут девятого;

без двадцати

 

 

минут семь;

в десять минут пятого; в без четверти двенадцать;

 

 

2) с десяти до двенадцати часов; с половины восьмого до без четверти девять; с утра до полудня; с января до марта;

3)во время урока; во время отпуска; во время лекции; во время встречи;

4)в течение часа; в течение сорока пяти минут; в течение месяца; в течение нескольких лет.

45

Упражнение 2. Заполните пропуски предлогами from, till, during, for, past, to.

1.I studied English _______ five years at school.

2.Every day I work _______ six hours _______ 9 o‟clock _______

5o‟clock.

3._______ our last English classes we answered the teacher‟s questions and made various grammar exercises.

4.We‟ve known about it _______ two days.

5.You‟ll have to keep silence _______ his speech.

6.Meet us at the station at a half _______ six. (6.30)

7.The train arrives at five minutes _______ seven. (6.55)

8.The robbery happened _______ the night, while they were asleep.

9._______ two weeks I was on holiday in Spain.

10.Some people talked in the cinema _______ the film.

Сравните употребление предлогов времени в сочетаниях:

BRITISH

AMERICAN

 

 

ten minutes past four

ten minutes past/ after four

twenty to seven

twenty to/ of seven

at the weekend, at weekends

on the weekend, on weekends

 

 

§14. Степени сравнения прилагательных

инаречий

Односложные прилагательные и наречия, а также двусложные прилагательные, оканчивающиеся на -y, -er, -ow, -ble, образуют сравнительную степень путем прибавления к форме прилагательного

в положительной степени суффикса -er, который произносится [ə]. Превосходная степень образуется путем прибавления суффикса

-est, который произносится [ist].

 

Положительная

 

 

Сравнительная

 

 

Превосходная

 

 

cold – холодный

 

 

colder – более холодный,

 

 

coldest – самый холодный,

 

 

 

 

 

холоднее

 

 

холоднейший

 

 

hard – усердно

 

 

harder – более усердно,

 

 

hardest – усерднее всего/

 

 

 

 

 

усерднее

 

 

всех

 

 

busy – занятый

 

 

busier – более занятый

 

 

busiest – самый занятый

 

 

 

 

narrower – более узкий,

 

 

narrowest – самый узкий

 

 

narrow – узкий

 

 

 

 

 

 

 

 

уже

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

clever – умный

 

 

cleverer – более умный,

 

 

cleverest – самый умный,

 

 

 

 

умнее

 

 

умнейший

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

46

Большинство двусложных прилагательных, а также прилагательные, состоящие из трех и более слогов, образуют сравнительную степень при помощи слова more, а превосходную - most. Эти слова ставятся перед прилагательными в форме положительной степени. По этому же способу образуются степени сравнения наречий, состоящих из двух или более слогов и образованных от прилагательных при помощи суффикса -ly.

Положительная

 

 

Сравнительная

 

dangerous – опасный

 

 

more dangerous более опасный, опаснее

 

accurate – точный

 

 

more accurate – более точный, точнее

 

correctly – правильно

 

 

more correctly – более правильно,

 

 

 

 

правильнее

 

cautiously – осторожно

 

 

more cautiously - более осторожно,

 

 

 

 

осторожнее

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Превосходная

 

most dangerous самый опасный most accurate – самый точный

most correctly – правильнее всего/всех most cautiously – осторожнее всего/всех

Существительное, определяемое прилагательным в превосход-ной степени, употребляется с определенным артиклем. Артикль сохраняется и в том случае, когда существительное не упомянуто.

This is the most important article in the newspaper.

Это самая важная статья в газете.

This motorway is the longest in our city.

Эта магистраль самая большая в нашем городе.

Для выражения меньшей или самой низкой степени качества в предмете по сравнению с другими предметами употребляются соот-

ветственно слова less – менее и least – наименее, которые ставятся перед прилагательными в форме положительной степени:

less dangerous crime – менее опасное преступление least dangerous crime – наименее опасное преступление

 

47

 

 

 

 

Следующие прилагательные и наречия образуют степени срав-

нения от другого корня.

 

 

 

 

Положительная

Сравнительная

 

 

Превосходная

good – хоро-

better – лучше

 

best самый лучший,

 

 

лучший;

ший

 

 

 

 

 

 

лучше всего/всех

well – хорошо

 

 

 

 

 

 

 

 

bad – плохой

worse – хуже

 

worst – самый худший,

badly – плохо

 

 

 

 

 

 

худший;

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

хуже всего/всех

little – мало

less – меньше

 

least – меньше всего/всех

much много

more – больше

 

most – больше всего/всех

 

 

many

 

 

 

 

 

far – дальний,

farther – более дальний/

farthest

самый дальний,

далекий,

далекий,

 

furthest

самый далекий,

далеко

 

дальше

 

 

 

дальше всего/всех

 

 

 

 

 

 

further – более дальний,

 

 

 

 

дальнейший,

 

 

 

 

добавочный,

 

 

 

 

 

дальше

 

 

 

 

Если перед

прилагательным

или

 

наречием в сравнительной

степени стоят усилительные слова much,

still, far, то они обычно

переводятся словами «гораздо, ещѐ, намного»:

 

much larger – намного (гораздо) больше still larger – ещѐ больше

far larger – намного больше

much earlier – намного (гораздо) раньше still earlier – ещѐ раньше

far earlier – намного раньше

Если после прилагательного в превосходной степени стоит усилительное слово possible, то такое сочетание обычно переводится словами «по возможности» или «как можно»:

the largest possible: 1) по возможности самый большой;

2)как можно больше

Всочетании с неопределенным артиклем most утрачивает значение превосходной степени и переводится словами «очень», «весьма». Сравните:

This is the most important rule.

Это самое важное правило.

This is a most important rule.

Это очень важное правило.

48

Упражнение 1. Переведите следующие словосочетания:

1) an important problem – a more important problem – the most important problem – a much more important problem;

2)a short way – a shorter way – the shortest way – a still shorter way;

3)dangerous traffic – less dangerous traffic – the least dangerous traffic – far less dangerous traffic;

4)an expensive hotel – a less expensive hotel – the least expensive hotel – a far less expensive hotel;

5)a free society – a freer society – the freest society – a much freer society;

6)a long distance – a longer distance – the longest distance – a far longer distance;

7)good experience – better experience – the best experience – a much more better experience;

8)a happy man – a happier man – the happiest man – a still happier man;

9)an intelligent student – a more intelligent student – the most intelligent student – a much more intelligent student;

10)few problems – less problems – the least problems – still less problems.

Упражнение 2. Закончите предложения, используя сравнительную степень прилагательных difficult, quiet, fast, bad, cheap, hard, high, small, good, interesting.

1.It‟s too noisy here. Can we go somewhere _______?

2.The hall is surprisingly big. I thought it was a little _______ .

3.My job is to answer visitors‟ questions. I want to do something ______.

4.Don‟t worry. The situation isn‟t so bad. It could be _______ .

5.I was surprised how easy it was to use the computer. I thought it would be _______.

6.Your work isn‟t very good. I‟m sure you can do it _______ .

7.This room is too expensive. Can you show me anything _______ ?

8.It‟s becoming _______ and _______ to find a job.

9.I‟m sorry I‟m a bit late but I couldn‟t get here any _______ than anyone else.

10.This shop isn‟t expensive. The prices are no _______ than anywhere else.

49

Упражнение 3. Заполните пропуски прилагательными в превосходной степени.

1.It was a very happy day. It was _______ day of my life.

2.It is a very nice room. It is _______ room in the hotel.

3.She is a very intelligent student. She is _______ student in the class.

4.Spring is a very busy time for me. It is _______ time of the year.

5.It is a very valuable painting. It is _______ painting in the gallery.

6.He is a very rich man. He is _______ man in the country.

7.It was a very bad experience. It was _______ experience of my life.

8.The lecture was extremely boring. It was _______ lecture I‟ve ever attended.

9.Baseball is rather popular in the United States. It is _______ sport in the country.

10.The film was extremely boring. It was _______ film I‟ve ever seen.

Упражнение 4. Заполните пропуски прилагательными в сравнительной или превосходной степени.

1.The United States is very large but Canada is _______. (large)

2.What is _______ river in the world? (long)

3._______ university in the world is in Morocco. (old)

4.Everest is _______ mountain in the world. It is _______ than any other mountain. (high)

5.He was a bit depressed yesterday but he looks _______ today. (happy)

6.What is _______ way of getting from here to the station? (quick)

7.It was an awful day. It was _______ day of my life. (bad)

8.What is _______ sport in Britain? (popular)

9.I‟m sure it won‟t work. Can‟t you come up with _______ idea? (good)

10.We had a great holiday. It was one of _______ holidays we‟ve ever had. (enjoyable)

§ 15. Глагол to be

Глагол to be имеет значение «быть, являться, находиться». Пользуясь соответствующей личной формой глагола to be, можно построить предложения, выражающие местонахождение известного предмета или лица, фамилию, имя, возраст, национальность, воинское звание, профессию, специальность, род занятий, различные состояния и обстоятельства и т.д.

Я нахожусь в Москве. Он – сотрудник полиции. Они заняты.

I am in Moscow.

He is a police officer.

They are busy.

50

Present Simple: am, is, are

Утвердительная

Отрицательная

Вопросительная

форма

 

 

форма

 

 

форма

 

 

Единственное число

 

 

I

am

I

 

am not

Am

I … ?

you

are

You

are

not

Are

you … ?

he

 

he

 

 

 

 

he … ?

she

is

she

 

is

not

Is

she … ?

it

 

it

 

 

 

 

it … ?

 

 

Множественное число

 

 

we

 

we

 

 

 

 

we … ?

you

are

you

are not

Are

you … ?

they

 

they

 

 

 

they … ?

I am a cadet.

Я – курсант.

 

 

He is not a cadet.

Он не курсант.

 

 

Are you cadets?

Вы курсанты?

 

 

Past Simple: was, were

Утвердительная

Отрицательная

Вопросительная

форма

 

форма

 

форма

 

 

Единственное число

 

 

I

was

I

was not

Was

I … ?

you

were

You

were

not

Were

you … ?

he

 

he

 

 

 

he … ?

she

was

she

was

not

Was

she … ?

it

 

it

 

 

 

it … ?

 

 

Множественное число

 

 

we

 

we

 

 

 

we … ?

you

were

you

were not

Were

you … ?

they

 

they

 

 

 

they … ?

I was in the library.

Я был в библиотеке.

He was not in the library.

Он не был в библиотеке.

Were you in the library?

Ты был в библиотеке?

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]