Введение Цель и задачи курса

Изучение классических языков, в частности древнегреческого, является необходимым элементом гуманитарного образования. Предусмотренный объем курса, естественно, не может дать возможности глубокого изучения языка. Но и начальное знакомство с дисциплиной в предложенном объеме часов имеет смысл. Во-первых, древнегреческий язык родственен русскому, поскольку на его основе была составлена первая славянская азбука и сложилась славянская письменность. Общие корни и формы словообразования имеет древнегреческий язык и с латинским, и с современными европейскими языками (латынь тоже формировалась на основе греческого языка). Таким образом, знакомство с древнегреческим языком, во-первых, позволяет установить истоки и языковую общность с современными языками. Во-вторых, древние греки выработали лексику и терминологию, которой пользуются до настоящего времени историки, филологи, философы, религиоведы и т. д., что делает особенно необходимым его изучение студентами гуманитарных специальностей. В-третьих, приобщение к языковой и письменной культуре эллинов позволяет ближе познакомиться с духовными и интеллектуальными ценностями, составившими корневую систему европейской цивилизации. Наконец, для каждого специалиста-гуманитария важно уметь понять и перевести с помощью словаря нужное слово или выражение на древнегреческом языке, которые нередко встречаются в научных текстах.

В настоящем учебно-методическом пособии представлена не вся грамматика древнегреческого языка, а лишь отдельные грамматические блоки, включающие начальные сведения о языке. Грамматические правила сопровождаются упражнениями и адаптированными текстами, помогающими усвоить и закрепить изученное, приобрести определенный словарный запас, а также расширить познания в области истории. Ту же роль выполняют и фрагменты новозаветных сочинений. Составитель в подборе грамматических образцов и материалов для чтения воспользовалась текстами учебников древнегреческого языка: Козаржевский А.Ч. Учебник древнегреческого языка (для нефилологических факультетов вузов). М.: Изд-во «Греко-латинский кабинет Ю.А. Шичалина», 2004; Древнегреческий язык. Начальный курс: В 3 ч. / Сост. Ф. Вольф, Н.К. Малинаускене. 4-е изд.М.: Изд-во «Греко-латинский кабинет Ю.А. Шичалина», 2004.

История и особенности древнегреческого языка

Собственно письменность у греков появилась во втором тысячелетии до н. э. На смену пиктографии(раннему рисунчатому письму) пришлолинейное или слоговоеписьмо, дошедшее до нас на табличках Крито-Микенской эпохи. Это была добуквенная письменность, основанная на звуковом принципе. СVIIIв. до н. э. известноалфавитноеписьмо. Тогда и стал формироваться древнегреческий язык, просуществовавший несколько тысячелетий. Ранние его образцы представлены надписями, письменными законами эллиновVIIв. до н.э., сочинениями поэтов архаической эпохи.

Древнегреческий язык принадлежит к большой индоевропейской группе языков. По грамматическому строю он близок к италийским, кельтским, германским, славянским, индоиранским и другим языкам этой группы. Возможно, истоками его образования стали и более древние языки Греции доалфавитной эпохи (язык пеласгов, минойское письмо). Полагают, что он сложился на основе финикийского алфавита.

В истории греческого языка можно выделить определенные этапы развития.

1. Классический древнегреческий язык (VIII-IV вв. до н. э.)Классический древнегреческий язык сформировался окончательно к концуVв. до н. э. (в 403 г. до н. э. в Афинах при архонте Эвклиде был официально принят ионийский алфавит из 24 букв, который постепенно и стал общеупотребимым, положив конец разночтениям в письме). В этот период в письменной литературе греков существовалидиалекты, что объясняется разной языковой практикой греческих племен, населявших различные области. Сложились они вVIII-VIIвв. до н. э. Важнейшую роль в формировании древнегреческого языка сыгралаионийско-аттическаядиалектная группа.Ионийскоенаречие было распространено на южном и среднем побережье Малой Азии, Кикладах, острове Эвбея. На нем в основном написаны гомеровские поэмы «Илиада» и «Одиссея», дидактический эпос Гесиода «Труды и дни», сочинения первых ионийских философов, исторический труд Геродота, произведения врача Гиппократа и другие тексты. Ветвь ионийцев, заселявших часть средней Греции и, прежде всего, Аттику, создала свойаттический диалект, который, благодаря исключительной роли Афинского государства, со временем распространился на всю Грецию и стал нормой литературного языка. Это язык драматических поэтов – трагиков Эсхила, Софокла и Еврипида, авторов комедий Аристофана и Менандра, историков Фукидида и Ксенофонта, философов Сократа и Платона, ораторов Исократа, Демосфена и Лисия… На северном побережье Малой Азии, острове Лесбос (и некоторых других островах северной части Эгейского моря), а также в балканских областях – Фессалии и Беотии был распространенэолийский диалект. На нем писали архаические поэты Лесбоса Сапфо и Алкей. Его «следы» находят и у Гомера.Дорический диалектгосподствовал на Пелопоннесе, острове Крит, южных островах Эгейского моря, в южной Италии и Сицилии. Его использовали поэты для торжественной хоровой лирики, в частности, это язык од Пиндара, Бакхилида, идиллий Феокрита. Существовали и другие диалекты – жителей Аркадии, Элиды, Эпира и т. д., но они не получили широкого развития и со временем были вытеснены названными наречиями. Изучение диалектов греческого языка позволяет более точно определить расселение родственных греческих племен. Их отличия сохранились в греческой письменности, но в целом диалекты были близки и не мешали эллинам понимать друг друга.

2. Общегреческий язык «койне» (III в. до н. э. – IV в. н. э.). В период существования эллинистических государств на их территории на основе аттического наречия был выработан общеупотребительный язык«койне». Он просуществовал и был употребим почти до конца античного мира. На «койне» в разное время написаны труды Аристотеля, исторические произведения Аппиана, Диодора Сицилийского, Полибия, Арриана, «География» Страбона, биографии Плутарха и Диогена Лаэртского, сатирические сочинения Лукиана и т. д. «Койне» стал языком, которым пользовались авторы Египта, Сирии, Вавилона. На нем написаны и новозаветные сочинения Библии, а также произведения отцов церкви.

3. Позднегреческий и византийский греческий язык (IV–XV вв.). ЯзыкIV–VIIвеков, использовавшийся на территории Восточной римской империи (затем Византии), получил названиепозднегреческогоилиранневизантийского. Сочинения писателей времени Юстиниана – Прокопия Кесарийского и Агафия – написаны на нем. В Византии греческий язык, несколько измененный, сохранялся доXVв. –византийский греческий язык. На нем писали крупные византийские философы и историки – Кантакузин, Прокл, Иоанн Дамаскин и другие.

Невероятное лексическое и морфологическое богатство языка, обилие синонимов, а также свободное синтаксическое его строение позволяли грекам изъясняться эмоционально, выражать разнообразные оттенки мысли. Долгота или краткость слогов создавали основу для музыкального ритма, особой мелодичности, утраченной при современном чтении. С любовью и живостью греки украшали свою устную и письменную речь множеством художественных образов и метафор. Тексты, написанные непосредственно рукой древнегреческих авторов (если не считать надписи на черепках, ремесленных изделиях и камне), увы, не сохранились. В распоряжении историков и филологов имеются только копии, сделанные в разное время, преимущественно в средневековье. Поэтому для нас греческий язык таит множество загадок. Изучением его занимается классическая филология, но свой вклад вносят эпиграфика (наука о надписях), папирология, изучающая тексты папирусов, палеография и другие науки.

Как, чем, на чем писали эллины? В ранних надписях направление письма было справа налево, как в семитических языках. Затем греки стали писать, меняя направление письма. Такой метод получил название «бустрофедон» («поворот быка»): одна строка шла слева направо, другая, как бы заворачивая, в обратном направлении. Наконец, кIVв. до н. э. утвердилось письмослева направо. При письме греки пользовались различными материалами. Они писали на коже, древесном лыке, холсте, вощеных деревянных табличках или керамических осколках посуды – остраконах. С развитием торговых отношений с Египтом был введен в употребление ввозимый оттудапапирусдля записи литературных произведений и наиболее важных документов. Законы или постановления народного собрания высекались на известковых или мраморных стелах, а иногда и бронзовых плитах. СоIIв. до н. э. стал использоваться новый материал для письма –пергамент, изобретенный в Пергаме и представлявший собой особой выделки кожу. Принадлежностями для письма служили отточенная деревянная палочка (стило), линейка, пемза или губка для стирания написанного, камышовая кисточка, чернила из сажи с добавлением клея.

Заметим, что в настоящее время древнегреческий язык, как и латынь, является мертвым языком, поскольку он лишен внутреннего развития. На нем не говорят и не пишут. Зато мы можем прочитать, владея им, бессмертные произведения великих эллинов!