Литература

1. Асланова С.Р., Крапивина Л.М. Организация и содержание охранительного режима для детей группы риска заикания. / Ребенок. Раннее выявление отклонений в развитии речи и их преодоление. Под ред. Ю.Ф.Гаркуши. – Москва – Воронеж, 2001.

2. Белякова Л.И. Предупреждение речевых нарушений. /Логопедия. Под ред. Л.С.Волковой. – М., 1989.

3. Борякова Н.Ю., Соболева А.В., Ткачева В.В. Практикум по коррекционно-развивающим занятиям. /Под ред. Т.Б.Филичевой. – М., 1994.

4. Буденная Т.В. Логопедическая гимнастика. – СПб., 1999.

5. Венгер Л.А., Дьяченко О.М. и др. Угадай, как нас зовут. – М., 1994.

6. Воробъева Т.А., Крупенчук О.И. Мяч и речь. – СПб., 2001.

7. Воспитание и обучение детей с расстройствами речи./Под ред. С.С. Ляпидевского, В.И. Селиверстова. – М., 1968.

8. Выгодская И.Г., Пеллингер Е. Л., Успенская Л.П. Устранение заикания у дошкольников в игровых ситуациях. – М., 1993.

9. Гадасина Л.Я., Ивановская О.Г. Звуки на все руки. – СПб., 1999.

10. Гонеев А.Д., Лифинцева Н.И., Ялпаева Н.В. Основы коррекционной педагогики. – М., 1999.

11. Грибова О.Е. К проблеме анализа коммуникации у детей с речевой патологией //Дефектология, 1995. - № 6. – С 7 – 15.

12. Давидович Л.Р., Резниченко Т.С. Ребенок плохо говорит? Почему? Что делать? Коррекционно-педагогическая работа с неговорящими детьми. – М., 2001.

13. Датешидзе Т.А. Система коррекционной работы с детьми с задержкой речевого развития. – СПб., 2004.

14. Дидактические игры и занятия с детьми раннего возраста./Под ред. Е.И. Радиной, М.И. Поповой. – М., 1992.

15. Жукова Н.С., Мастюкова Е.М. Если Ваш ребенок отстает в развитии. – М., 1993.

16. Заикание у подростков /Е.В.Богданова, М.И.Буянов, Т.В.Калошина и др. – М., 1989.

17. Залмаева Р.Я. Сам себе логопед. – СПб., 1999.

18. Зверева О.Л., Ганичева А.Н. Семейная педагогика и домашнее воспитание. – М., 1999.

19. Зинкевич-Евстигнеева Т.Д., Нисневич Л.А. Как помочь «особому» ребенку. Книга для педагогов и родителей. – СПб., 1998.

20. Калягин В. Если ребенок заикается. – СПб., 1998.

21. Каптерев П.Ф. О семейном воспитании. – М., 2000.

22. Кириллова М.И. Школа – институт социализации младших школьников с девиантным речевым развитием //Школьный логопед, 2005. - № 4(7). – С. 61 – 67.

23. Козырева Л.М. Развитие речи. Дети от рождения до пяти лет. - Ярославль, 2001.

24. Кольцова М.М. Ребенок учится говорить. – М., 1979.

25. Кольцова М.М., Рузина М.С. Ребенок учится говорить. Пальчиковый игротренинг. – СПб., 1998.

26. Куликова Т.А. Семейная педагогика и домашнее воспитание. – М., 1999.

27. Кэрол Тингей-Михаэлис. Дети с недостатками развития: Книга в помощь родителям. /Под ред. Д.В.Колесова. – М., 1988.

28. Логопедия: методические традиции и новаторство. Под ред. С.Н.Шаховской, Т.В.Волосовец. – Москва-Воронеж, 2003.

29. Лопухина И. Логопедия – речь, ритм, движение: Пособие для логопедов и родителей. – СПб., 1999.

30. Мазурова Н.В. Особенности семьи, имеющей ребенка с нарушениями речи. /Основы логопедии с практикумом по звукопроизношению. Под ред. Т.В.Волосовец. – М., 2000.

31. Максаков А.И. Правильно ли говорит ваш ребенок. – М., 1988.

32. Максаков А.И., Тумакова Г.А. Учите, играя. – М., 1998.

33. Мастюкова Е.М. Лечебная педагогика. – М., 1997.

34. Мастюкова Е.М. Ребенок с отклонениями в развитии. – М., 1992.

35. Мастюкова Е.М. Этиология нарушений речи. / Логопедия. Под ред. Л.С.Волковой. – М., 1989.

36. Мастюкова Е.М., Московкина А.Г. Они ждут нашей помощи. – М.,1991.

37. Мастюкова Е.М., Московкина А.Г. Семейное воспитание детей с отклонениями в развитии. – М., 2004.

38. Машин Л., Мадышева Е. Развивающие игры. – Харьков, 1996.

39. Миронова С.А. Развитие речи дошкольников на логопедических занятиях. – М., 1991.

40. Петрова В.А. Занятия по развитию речи детей с детьми до трех лет. – М., 1980.

41. Поваляева М.А. Работа с родителями при коррекции речи./ Коррекционная педагогика. Взаимодействие специалистов. Под ред. М.А.Поваляевой. – Ростов-на-Дону, 2002.

42. Преодоление общего недоразвития речи дошкольников. Под ред. Т.В.Волосовец. – М., 2002.

43. Развитие речи и творчества дошкольников./Под ред. О.С. Ушаковой. – М., 2000.

44. Рау Е.Ф. О заикании детей дошкольного возраста. – М., 1964.

45. Садовникова Л.Г. Ваш ребенок начинает говорить. – СПб., 1996.

46. Селиверстов В.И. Речевые игры с детьми. – М., 1994.

47. Соболева А.В. Загадки-смекалки. – М., 1999.

48. Специальная дошкольная педагогика./Под ред. Е.А. Стребелевой. – М., 2001.

49. Специальная педагогика./Под ред. М.Н. Назаровой. – М., 2001.

50. Терентьева В.И. Социально-психологические особенности детей с нарушением речи 6 – 7 лет //Дефектология, 2000. - № 4. – С. 74 – 77.

51. Тихеева Е.И. Игры и занятия для малых детей. – М., 1985.

52. Тихеева Е.И. Развитие речи у детей. – М., 1981.

53. Тумакова Г.А. Ознакомление дошкольника со звучащим словом. – М., 1991.

54. Успенская Л.П., Успенский М.Б. Учитесь правильно говорить. Кн. для уч.-ся. В 2 ч. – М., 1991.

55. Усынина А.И., Мельникова Г.С. Если в семье особый ребенок. – СПб., 1992.

56. Учимся общаться с ребенком./Под ред. В.А. Петровского. – М., 1993.

57. Филичева Т.Б. и др. Основы логопедии. – М., 1989.

58. Филичева Т.Б., Туманова Т.В. Дети с общим недоразвитием речи. Воспитание и обучение. – М., 1999.

59. Филичева Т.Б., Чевелева Н.А., Чиркина Г.В. Нарушения речи у детей. – М., 1993.

60. Фомичева М.Ф. Воспитание у детей правильного произношения. – М., 1989.

61. Хямяляйнен Ю. Воспитание родителей. – М., 1993.

62. Чевелева Н.А. Исправление заикания у детей. – М., 1964.

63. Швайко Г.С. Игры и игровые упражнения для развития речи. – М., 1983.