- •Тема: «Управление персоналом в узком и широком смысле слова. Современные концепции уп»
- •История возникновения проблемы уп.
- •Уп в узком и широком смысле слова. Область распространения деятельности служб уп.
- •Современная концепция уп.
- •Вопрос 1
- •Вопрос 2
- •Вопрос 3
- •Тема: «Система уп»
- •Системный подход к управлению
- •Диагностическая модель уп
- •Вопрос 1
- •Вопрос 2
- •Тема: «Внешние факторы воздействия на кадровую политику»
- •Вопрос 1
- •Вопрос 2
- •Вопрос 3
- •Вопрос 4
- •Тема: «Влияние внутрифирменных факторов на деятельность системы уп»
- •Методы уп и их содержание
- •Цели фирмы. Социальная цель
- •Организационная структура системы уп (суп)
- •Вопрос 1
- •Вопрос 2
- •Вопрос 3
- •Стили управления персонала Тема: «Стили уп»
- •Классификация стилей управления по Цамблеру
- •Тема: «Формирование трудового коллектива»
- •Вопрос 1
- •Вопрос 2
- •Вопрос 3
- •Вопрос 4
- •Методы отбора кадров:
- •Тестирование
- •Перечень критериев, используемых при отборе.
- •Тема: «Правовые основы формирования трудового коллектива»
- •Трудовой договор
- •Трудовое соглашение
- •Трудовой подряд
- •Вопрос 1
- •Порядок заключения трудового договора
- •Основания для прекращения действия трудового договора.
- •Вопрос 2
- •Вопрос 3
- •Тема: «Профессиональная ориентация. Профессиональная подготовка кадров. Обучение и повышение квалификации кадров»
- •Вопрос 1
- •Вопрос 2
- •Вопрос 3
- •Вопрос 4.
- •Вопрос 4
- •Методы обучения
- •Плюсы и минусы методов обучения
- •Тема: «Управление персоналом в условиях кризисных ситуаций»
- •Основные проблемы, возникающие при уп предприятия.
- •Основные принципы уп в условиях кризиса.
- •Методы преодоления сопротивления со стороны персонала.
- •Вопрос 1
- •Вопрос 2
- •Вопрос 3
- •Сравнение методов преодоления сопротивления
- •Тема: «Технология управления развитием персонала организации»
- •Социальное развитие персонала организации.
- •Организация аттестации персонала.
- •Управление деловой карьерой.
- •Вопрос 1
- •Вопрос 2
- •Вопрос 3
- •Тема: «Определение потребности в персонале организации»
- •Технология установления потребности в персонале
- •Тема: «Основные подходы к управлению персоналом»
- •Вопрос 1
- •Вопрос 2
- •Вопрос 3
- •Соотношение нормативного и ценностного аспектов организационной культуры
- •Вопрос 4
- •Характеристика основных типов организационных культур
- •Механизмы и инструменты процесса целеполагания
- •Вопрос 5 Сравнительная характеристика подходов к уп
- •Тема: «Кадровый менеджмент»
- •Вопрос 1
- •Вопрос 2
- •Вопрос 3
- •Вопрос 4
- •Тема: «Конфликты в системе управления»
- •Тема: «Должностные инструкции»
Вопрос 2
В рамках органической парадигмы последовательно сложились концепция УП и концепция управления человеческими ресурсами. Именно органический подход обозначил новую перспективу управления персоналом, выводя этот тип управленческой деятельности далеко за рамки традиционных функций организации труда. Кадровая функция из регистрационно-контрольной постепенно стала развивающей и распространилась на поиск и подбор работников, планирование карьеры значимых для организации фигур, оценку работников управленческого аппарата и повышения их квалификации. Акцентирование внимания на человеческие ресурсы способствовало рождению нового представления об организации. Она стала восприниматься как живая система, существующая в окружающей среде. В этой связи использовались как минимум две аналогии, способствующих развитию нового взгляда на организационную деятельность. Первая, исходившая из отождествления организации с человеческой личностью, ввела в научный оборот такие ключевые понятия как цели, потребности, мотивы, а также жизненный цикл организации. Вторая, приняв в качестве образца для описания организационной реальности функционирование человеческого мозга (организация как мозг, перерабатывающий информацию), позволила взглянуть на организацию как на собрание частей, соединённых линиями управления, коммуникации и контроля. Иллюстрацией первой аналогии может являться использование положений теории мотивации Маслоу в качестве основы для выделения направлений и содержания деятельности по УП.
Табл. – Соответствие деятельности по УП доминирующим потребностям личности
Доминирующая потребность |
Деятельность по УП |
1. Самоактуализация |
Побуждение служащего к максимальной вовлечённости в процесс труда и управления. Превращение работы в главное средство самовыражения. |
2. Самоуважение |
Работа должна находиться в зоне устремления работника, обеспечивая его автономию, ответственность и развивая самоидентичность. |
3. Социальные потребности |
Работа должна позволять общаться с коллегами и ощущать нужность людям. |
4. Безопасность |
Работа должна позволять сотрудникам ощущать свою защищённость, для чего необходимо осуществлять программы пенсионного и социального страхования, поддержки при болезни, гарантии занятости, перспективы карьеры внутри организации, создание безопасных условий труда. |
5. Физиологические потребности |
Работа должна обеспечивать возможность восстановления затраченной работой энергии (заработной платы и других видов материального вознаграждения должно хватать для восстановления работоспособности) |
При рассмотрении организационной деятельности по аналогии с деятельностью мозга были пересмотрены такие понятия как функция, локализация и понятия связи и обратной связи, являющиеся существенными в области УП.
Наличие постоянной (инвариантной) задачи, осуществляемой с помощью меняющихся средств, позволяет доводить процесс до постоянного результата, являющегося одной из основных особенностей работы каждой функциональной системы. Рассмотрение организации по аналогии с мозгом, в отличие от аналогии с механизмом, позволило совершенно иначе представить как организационную реальность в целом, так и УП в частности. Главное направление данной аналогии не дифференция и узкая специализация, а системность и комплексность.
При использовании аналогии с мозгом можно выделить такое понятие как галаграфическое структурирование организации. Основными принципами являются:
Сохранение в каждой части организации основных принципов деятельности организации в целом.
Создание множественных связей между частями организации.
Развитие специализации персонала и его универсальности.
Создание условий для самоорганизации каждого работника и коллектива в целом.
Привлекательность рассмотренного подхода усиливается ещё и тем, что принятие управленческих решений никогда не может быть полностью рациональным, т. к. в реальности работники управленческого аппарата действуют на основе неполной информации, способны исследовать только ограниченный набор вариантов каждого решения и не способны точно оценить результаты.
Органический подход, признавая принцип ограниченной рациональности, фокусируется на следующих ключевых моментах:
Необходимо делать акцент на окружающей среде, в которой функционирует организация.
Организацию надо понимать как совокупность взаимосвязанных внутри- и межорганизационных подсистем, выделяя ключевые подсистемы и анализируя способы управления с отношениями с внешней средой.
Между подсистемами необходимо создавать равновесие и устранять дисфункции.
Табл. – Характеристика условий эффективности и особых затруднений в рамках органического подхода
Условия эффективности |
Особые затруднения |
1. Подчинение цели организации взаимодействию с окружающей средой. |
Неучёт социальности организации как продукта взглядов, идей, норм и верований. |
2. Улучшение управления за счёт внимания к дифференцированным потребностям людей. |
Превращение людей в ресурс, который нужно развивать в ущерб права личности на выбор. |
3. Взгляд на организацию с точки зрения взаимодействия целей, стратегий, структуры и других измерений. |
Предположение о функциональном единстве, т. е. когда все органы работают на благо организма в целом. |
4. Выделение различных подсистем организации. |
Предположение о том, что работники должны удовлетворять все свои потребности через организацию. |
5. Учёт естественных возможностей в процессе инновации. |
Опасность впасть в социальный дарвинизм. |
6. Повышенное внимание внутри- и межорганизационным взаимодействиям |
Ответственность может перекладываться на внешние причины вместо изменения курса. |
Преодоление противоречий, характерных для органического подхода к управлению позволило сформулировать следующие рекомендации, существенные с точки зрения повышения эффективности УП:
Признавая ошибки, допускающиеся при действии в сложной среде неизбежными, необходимо поощрять у сотрудников открытость и рефлексивность.
Существенно поощрять такие способы анализа, которые признают возможность реализации различных подходов к решению проблемы, при этом необходимо инициировать конструктивные конфликты и дискуссии между представителями различных точек зрения. Это часто приводит к переосмыслению целеё организации и переформулированию способов их достижения.
Важно избегать того, чтобы структура деятельности непосредственно определяла организационную структуру. Цели и задачи должны не задаваться сверху, а появляться в процессе работы. В планах указываются скорее ограничения, т. е. то, что нужно избегать, чем то, что конкретно необходимо сделать.
Необходимо подбирать людей, создавать организационные структуры и поддерживать процессы, способствующие реализации этих принципов.
