- •1.Выполните тестовые задания (30 баллов)
- •2. Основные этапы развития биотехнологии (30 баллов).
- •3. Особенности процессов метаболизма микроорганизмов(25 баллов).
- •4. Классификация, структура и функции биологически активных веществ (15 баллов).
- •Выполните тестовые задания (30 баллов)
- •2. Взаимосвязь биотехнологии с различными отраслями науки (30 баллов).
- •3. Способы культивирования микроорганизмов (25 баллов).
- •4. Общие закономерности синтеза бав (15 баллов).
- •1.Выполните тестовые задания (30 баллов)
- •2. Стади процесса катаболизма микроорганизмов (30 баллов).
- •3. Фазы роста микроорганизмов(25 баллов).
- •4. Генная регуляция метаболизма (15 баллов).
- •2.Культивироание микроорганизмов глубинным способом (30 баллов).
- •3. Основные физико-химические факторы, влияющие на метаболические процессы микроорганизмов (25 баллов).
- •4. Получение эргостерина (15 баллов).
- •1.Выполните тестовые задания (30 баллов)
- •2. Ферментная реугляция метаболизма (30 баллов).
- •3. Производство продуктов микробного синтеза первой фазы(25 баллов).
- •4. Процесс получения витаминов (15 баллов).
- •1. Выполниъте тестовые задания (30 баллов)
- •2. Генная регуляция метаболизма (30 баллов).
- •3. Производства продуктов микробного синтеза второй фазы (25 баллов).
- •4. Получение микробных препаратов — удобрителей почв, стимуляторов и регуляторов роста растений (15 баллов).
- •1. Выполните тестовые задания (30 баллов)
- •2. Принципы лежание в основе биосинтеза бав (30 баллов).
- •3. Лекарственные препараты (25 баллов).
- •4. Автоклавирование и стерилизация (15 баллов).
- •1. Выполните тестовые задания (30 баллов)
- •2.Промышленное производство рекомбинантного инсулина. Схема получения рекомбинантного инсулина (фирма Eli Lilli – сша) (30 баллов).
- •3.Определение рН питателынх сред (25 баллов).
- •4. Культивирование микроорганизмов в лабораторных условиях (15 баллов).
- •1. Питательные среды в микробиологии
- •2. Культивирование аэробных и анаэробных микроорганизмов
- •Выполните тестовые задания (30 баллов)
- •2. Получение антибиотиков (30 баллов).
- •3. Устройство электронного микроскопа (25 баллов).
- •4. Специальные (элективные) питательные среды(15 баллов).
- •2 Состав питательных сред (30 баллов).
- •3. Культивирование микроорганизмов (25 баллов).
- •4. Получение органических растворителей (15 баллов).
- •Выполните тестовые задания (30 баллов)
- •2. Получение ферментных препаратов (30 баллов).
- •3. Методы культивирования микроорганизмов (25 баллов).
- •4. Количественный учет микроорганизмов (15 баллов).
- •1. Выполните тестовые задания (30 баллов)
- •2. Получение микробной массы. (30 баллов)
- •3. Бактериальные удобрения(25 баллов)
- •4. Получение лизина. (15 баллов)
- •2. Получение полисахаридов (30 баллов).
- •3. Автолизат дрожжей(25 баллов).
- •4. Биомасса из водородных бактерий (15 баллов).
- •1. Выполните тестовые задания (30 баллов)
- •2. Биомасса водородных бактекрий (30 баллов).
- •3. Получение липидов (25 баллов).
- •4. Выделение чистых культур бактерий (15 баллов).
- •Метод выделения чистых культур с помощью химических веществ.
- •Методы обогащения.
- •2. Бактериальные удобрения (30 баллов).
- •3. Ферментативная активность микроорганизмов (25 баллов).
- •4. Хлебопекарные дрожжжи (15 баллов).
- •2. Кормовые дрожжи (30 баллов).
- •3. Микробная масса из природного газа (25 баллов).
- •4. Методы посева продуцентов (15 баллов).
- •1. Выполните тестовые задания (30 баллов)
- •2. Отделение биомассы микробов от культуральной жидкости (30 баллов).
- •3. Хлебопекарные дрожжи (25 баллов).
- •3.Изучение роста микроорганизмов (15 баллов).
- •2. Выделение чистых культур бактерий (30 баллов).
- •3. Получение микробной биомассы. Вакцины (25 баллов).
- •4.Автолизат дрожжей (15 баллов).
- •1. Выполните тестовые задания (30 баллов)
- •2. Этапы технологического процесса микробиологического производства (30 баллов).
- •3. Методы посева продуцентов (25 баллов).
- •4. Кормовые дрожжи (15 баллов).
- •1. Выполните тестовые задания (30 баллов)
- •2. Получение аминокислот (30 баллов).
- •3. Бактериальные препараты, используемые в пищевой промышленности (25 баллов).
- •1. Выполните тестовые задания (30 баллов)
- •2. Принципы лежащие в основе биосинтеза бав (30 баллов).
- •3. Лекарственные препараты (25 баллов).
- •Автоклавирование и стерилизация (15 баллов).
- •Выполните тестовые задания (30 баллов)
- •2. Промышленное производство рекомбинантного инсулина. Схема получения рекомбинантного инсулина (фирма Eli Lilli – сша) (30 баллов).
- •3. Определение рН питателынх сред (25 баллов).
- •4. Культивирование микроорганизмов в лабораторных условиях (15 баллов).
- •1. Выполните тестовые задания (30 баллов)
- •13 Какие микроорганизмы содержат каратиноиды? d) дрожжи.
- •14 Какие полисахариды придают прочность клеточной стенке дрожжей? c) глюкан.
- •15 Какое количество липидов по сухой массе могут накопить дрожжи (Rhodotorula gracilis, Endomyces vernalis, Torulopsis lipofera)? a) до 50%.
- •2. Получение антибиотиков (30 баллов).
- •3. Устройство электронного микроскопа (25 баллов).
- •4. Специальные (элективные) питательные среды (15 баллов).
- •1. Выполните тестовые задания (30 баллов)
- •2 Состав питательных сред (30 баллов).
- •3. Культивирование микроорганизмов (25 баллов).
- •4. Получение органических растворителей (15 баллов).
- •1. Выполните тестовые задания (30 баллов)
- •2. Получение ферментных препаратов (30 баллов).
- •4. Количественный учет микроорганизмов (15 баллов).
- •1. Выполните тестовые задания (30 баллов)
- •Получение микробной массы. (30 баллов)
- •4.Получение лизина. (15 баллов)
- •1. Выполните тестовые задания (30 баллов)
- •1. Выполните тестовые задания (30 баллов)
4. Получение микробных препаратов — удобрителей почв, стимуляторов и регуляторов роста растений (15 баллов).
На основании более чем векового изучения азотфиксирующих микроорганизмов утвердилось представление о целесообразности производства в промышленных масштабах лишь клубеньковых бактерий, поскольку эффективность от внесения в почву препаратов из свободноживущих азотфиксаторов по разным причинам является незначительной. Однако ясно, что в условиях интенсивного земледелия и бурного роста населения земли плодородие почвы — одна из главнейших проблем, на решение которой должны быть направлены усилия различных специалистов, включая биотехнологов. И нельзя считать, что свободноживущие азотфиксаторы не будут вновь объектами биотехнологии. Очевидно не все изучено применительно к их ассоциативным взаимоотношениям в среде обитания и значение самой среды, заметно изменяющейся при энергичном воздействии на нее человека.
Микроорганизмы, фиксирующие азот из воздуха, подразделяют на свободноживущие в природных условиях и на симбиотические с растениями или другими микробами. К свободноживущим относят азотобактеры, актиномицеты, определенные цианобактерии и др., к микробам-симбионтам: азотоспириллы — симбионты папоротника азолла, ризобии — симбионты бобовых растений, отдельные виды цианобактерии в составе лишайников (лишайники представляют собой пример устойчивого симбиоза некоторых грибов с цианобактериями или водорослями), и др.
Микробы-азотофиксаторы ежегодно фиксируют примерно 17,5* 107 т молекулярного азота из воздуха, из которых 10—15% приходится на цианобактерии. Очевидно, что до тех пор, пока не будут созданы "молекулярные гибриды" микробов — азотофиксаторов с широким набором полезных растений методами генной инженерии, использование соответствующих "препаратов-удобри-телей" будет целесообразным и экономически оправданным.
В таком же ряду находятся микробные стимуляторы и регуляторы роста растений — гиббереллины, фузикокцин и др.
Ризотрофин — своеобразный "потомок" коммерческого препарата "нитрагин", впервые созданного в 1896 г. в Германии. Он представляет собой торфяную основу, смешанную с ризобактериям. Производство ризотрофинаразработано во ВНИИ сельскохозяйственной микробиологии (г. Санкт-Петербург).
Технологический процесс производства ризотрофина включает подготовку клубеньковых бактерий и получение инокулята, подготовку торфа, "обсеменение" торфа ризобактериями (отбор видов' с учетом целесообразных рекомендаций по выращиванию соответствующих растений-"хозяев").
В производстве используют клубеньковые бактерии, быстро или сравнительно медленно размножающиеся на простых средах, содержащих растительные экстракты или отвары, сахарозу (рН 6,8—7,0) — для первых, почти то же самое — для вторых, но добавляют глюкозу, маннит, сахарозу.
Инокулюм готовят в условиях умеренной аэрации на подобных средах, но дополнительно вводят неорганические соли: фосфаты, сульфаты, карбонаты (температура 28—30оС); необходимо пеногашение. Накапливают примерно 5 млрд. клеток в 1 мл Такую
суспензию вносят в "кислый" торф (рН 3,0—6,0) при 10-15оС.
Предпочтительнее использовать древесно-осоковые или осоковые торфа с удельной площадью поверхности порядка 300 м2/г. Торф до "обсеменения" бактериями должен быть специально подготовленным —гомогенным, подсушенным, размолотым, увлажненным, смешанным с мелом, расфасованным в полиэтиленовые пакеты по 150—160 г и простерилизованным методом радиационного облучения — 2,5 Мрад. В подготовленный торф "инъецируют" 50-60 мл суспензии бактерий (в торфе должно содержаться 0,5—1 млрд. клеток/г). После этого содержимое пакетов перемешивают во вращающемся барабане и продукт сохраняют до полугода при 5—10оС — применительно к быстро растущим ризобактериям и при 12—15оС — применительно к медленно растущим ризобактериям. Расход ризотрофина — 200 г на гектарную норму семян любых бобовых растений.
В странах Юго-Восточной Азии используют цианобактерии Anaboena azollae, обитающие в полостях листьев папоротника Azolla. Азоллу выращивают в специальных прудах, откуда ее вывозят по назначению. Такая симбиотическая ассоциация — хороший "удобритель" азотом рисовых полей.
В последние годы много внимания уделяют бактериям рода Asospirillum — активному азотофиксатору, обитающему в почве (реже — на надземной части растений) в ассоциации с кукурузой, просом, сахарным тростником и др.
№7 ЕМТИХАН БИЛЕТІ / ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ
