
- •М инистерство образования и науки российской федерации
- •© Издательский центр юУрГу, 2014 unit 1
- •Vocabulary and Speech Exercises
- •Dialogue
- •Court system
- •Grammar Exercises Types of Questions
- •Court systems of uk and usa
- •Courts in great britain
- •House of Lords
- •United states courts
- •Understanding the levels of us federal courts
- •Grammar Exercises Time Tenses
- •Interrogation:
- •The jury
- •Vocabulary and Speech Exercises
- •The jury
- •Dialogue
- •Jury service – an important job and experience
- •Court etiquette
- •The rules and language of the courtroom
- •Grammar Exercises Time Tenses
- •Modern crimes
- •Vocabulary and Speech Exercises
- •Dialogue
- •Victim: _______________________________________________________
- •Incident type: __________________________________________________
- •If items were stolen, list them _____________________________________
- •Classifications of crimes
- •Elements of a Crime
- •Crime in russia
- •Modern Crimes
- •Grammar Exercises
- •Daring Raid at Local Hotel
- •Crimes and punishment
- •Vocabulary and Speech Exercises
- •Below is a range of sentences that may be imposed. Work in pairs and match each sentence to its definition. Then ask a partner a definition for him(her) to guess.
- •Dialogue
- •Vocabulary:
- •The Sentence of the Court is …
- •Grammar Exercises Modals
- •Civil procedure
- •Capital punishment: pros and cons
- •Vocabulary and Speech Exercises
- •Dialogue
- •From the history of punishment
- •Grammar Exercises Reported Speech
- •Organized crimes
- •Vocabulary and Speech Exercises
- •Dialogue
- •Organized crime groups
- •Grammar Exercises
- •Vocabulary and Speech Exercises
- •Dialogue
- •Want to be a forensic scientist?
- •Types of evidence
- •Physical and biological evidence
- •Fbi Biometric Center of Excellence
- •Grammar Exercises Relative Pronouns
- •Insert who/ whom/ whose/ which/ that/ where or nothing if possible and translate the sentences:
- •Vocabulary and Speech Exercises
- •Dialogue at the police station
- •Facial features
- •Read the text and render its context in 3-5 sentences; say what its main idea is.
- •Interviewing a witness
- •Do you trust your witness?
- •Identification in police investigation
- •Grammar
- •Imperatives
- •Miranda warning
- •Gerund Complex (Герундиальная конструкция)
- •Human rights and police
- •Vocabulary and Speech Exercises
- •Dialogue
- •European platform for policing and human rights
- •Grammar Exercises Conditional Sentences
- •British police
- •Vocabulary and Speech Exercises
- •Dialogue
- •A Detective
- •Police officers
- •Prepare an annotation of the text.
- •Fill the gaps with the words from the box; read and translate the text.
- •Grammar Exercises
- •The us police
- •Early Police in the United States
- •Vocabulary and Speech Exercises
- •Dialogues
- •The Trooper Pledge
- •Visit any police department website and make a presentation using the tips given below:
- •Grammar Exercises
- •Law enforcement in the usa
- •International cooperation unternational law
- •Vocabulary and Speech Exercises
- •Dialogue
- •International law
- •Sources of International Law
- •International court of justice
- •Interpol
- •Grammar Exercises Abbreviations
- •Washington, dc. – fbi hq, 10 a.M.
- •Visit the websites of the fbi, Interpol, Europol and make up your own list of abbreviations they use. Грамматический справочник General Questions (Yes/No Questions)
- •Special Questions (Wh-Questions)
- •Tag Questions
- •Видо-временная система английского глагола
- •Условные обозначения, используемые в таблице:
- •Группа времен Simple (Indefinite)
- •Случаи употребления the Past Simple (Indefinite) Tense
- •Группа времен Perfect
- •Группа времен Perfect Continuous
- •Случаи употребления the Present Perfect Continuous Tense
- •Случаи употребления the Past Perfect Continuous Tense
- •Случаи употребления the Future Perfect Continuous Tense
- •Страдательный залог (The Passive Voice)
- •Образование времен страдательного залога
- •Модальные глаголы (Modal Verbs)
- •Употребление модальных глаголов с инфинитивом в форме Perfect
- •Косвенная речь (Reported Speech)
- •Согласование времен (Sequence of Tenses)
- •Неличные формы глагола (Non-finite verbs или Verbals)
- •Функции причастия I в предложении
- •Относительные местоимения. Определительные придаточные предложения (Relative Pronouns. Relative Clauses)
- •Условные предложения (Conditional Sentences)
- •Аббревиатура
- •Introducing a point of view
Visit the websites of the fbi, Interpol, Europol and make up your own list of abbreviations they use. Грамматический справочник General Questions (Yes/No Questions)
Общие вопросы мы обычно задаем, когда хотим получить подтверждение или отрицание всей высказанной в вопросе мысли. Таким образом, общие вопросы требуют ответа «да» или «нет». Они начинаются с вспомогательного или модального глагола. Иными словами, вопросы строятся на основе инверсии, когда вспомогательный или модальный глагол ставится перед подлежащим. В конце таких вопросов интонация повышается.
Yes / No Questions |
Answers |
Do you like your new teacher? |
Yes / No (Yes I do / No I don’t) |
Can you help me? |
Yes / No (Yes I can / No I can’t) |
Have you ever been here before? |
Yes / No (Yes I have / No I haven’t) |
Did you visit your aunt yesterday? |
Yes / No (Yes I did / No I didn't) |
Прим.: Если сказуемое выражено глаголом to be, вспомогательный глагол не требуется: Are you from The United States?
Yes / No (Yes I am / No I am not)
Структура вопросительного предложения (общий вопрос)
Построение вопросительного предложения отличается от повествовательного. В английском языке на первом месте всегда стоит вспомогательный глагол или модальный глагол.
Вспомогательный глагол (или модальный глагол) |
+ |
подлежащее |
+ |
смысловой глагол |
+ |
второстепенные члены предложения |
? |
Do |
|
you |
|
live |
|
here |
? |
Special Questions (Wh-Questions)
Cпециальный вопросы начинаются с вопросительного слова и задаются с целью получения более подробной уточняющей информации. Вопросительное слово в специальном вопросе заменяет член предложения, к которому ставится вопрос. Специальные вопросы могут начинаться словами:
who? – кто?
whom? – кого?
whose? - чей?
what? – что? какой?
which? – который?
when? – когда?
where? – где? куда?
why? – почему?
how? – как?
how much? – сколько?
how many? – сколько?
how long? – как долго? сколько времени?
how often? – как часто?
Построение специальных вопросов:
1) Специальные вопросы ко всем членам предложения, кроме подлежащего (и его определения) строятся так же, как и общие вопросы – посредством инверсии, когда вспомогательный или модальный глагол ставится перед подлежащим.
2) Специальные вопросы к подлежащему или к определению подлежащего – единственный тип вопросов, в которых не происходит инверсии и соблюдается прямой порядок слов, характерный для повествовательного предложения.
Схема специального вопроса
Вопросительное слово |
+ |
вспомогательный глагол (или модальный глагол) |
+ |
подлежащее |
+ |
смысловой глагол |
+ |
второстепенные члены предложения |
? |
Where |
|
are |
|
you |
|
going |
|
__ |
? |
How |
|
do |
|
you |
|
like |
|
it |
? |
When |
|
did |
|
he |
|
come |
|
here |
? |
Why |
|
have |
|
you |
|
done |
|
it |
? |
What |
|
can |
|
you |
|
tell |
|
me |
? |
Choice Questions (Alternative Questions)
Альтернативный вопрос задается тогда, когда предлагается сделать выбор, отдать чему-либо предпочтение. Альтернативный вопрос может начинаться со вспомогательного или модального глагола (как общий вопрос) или с вопросительного слова (как специальный вопрос) и должен обязательно содержать союз “or” – “или”. Часть вопроса до союза “or” произносится с повышающейся интонацией, после союза “or” - с понижением голоса в конце предложения. Ответы на альтернативные вопросы даются, как правило, полные. Ответы типа да или нет логически невозможны:
For example: Is he reading or writing? - He is reading.
Do you like tea or coffee? - I like tea. Can you skate or (can you) ski? - I can skate.