- •Практическая часть занятия
- •Ситуационные задачи по протозоологии
- •Материал для самоподготовки к теме «медицинская протозоология»
- •1. Классификация форм паразитизма
- •2. Переносчики возбудителей болезней.
- •3. Воздействие паразита на организм хозяина.
- •4. Классификация паразитических представителей Подцарства Protozoa (простейшие)
- •5. Простейшие, обитающие в ротовой полости человека
- •6. Простейшие, обитающие в тонком кишечнике человека
- •7. Простейшие, обитающие в толстом кишечнике человека
- •7.2. Амеба кишечная (Entamoeba coli)
- •9. Другие виды простейших, обитающие в организме человека
- •9.4. Трипаносома гамбийская (Trypanosoma gambiense).
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Практическая часть занятия
- •Ситуационные задачи по протозоологии-1
- •Занятие № 28 тема: медицинская протозоология
- •Вопросы для собеседования
- •Практическая часть занятия
- •Ситуационные задачи по протозоологии-2
- •Материал для самоподготовки к теме «медицинская протозоология. Споровики. Ресничные»
- •Диагностические стадии развития малярийных плазмодиев.
- •Этапы жизненного цикла токсоплазмы.
- •2. Балантидий кишечный (Balantidium coli)
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Литература:
- •Практическая часть занятия
- •Ситуационные задачи
- •Материал для самоподготовки к теме «медицинская гельминтология – трематодозы».
- •1. Общая характеристика гельминтов
- •2. Классификация гельминтозов
- •3. Трематоды - сосальщики. Трематодозы.
- •3.2. Общая схема цикла развития трематод.
- •3.3. Основные возбудители трематодозов и пути заражения.
- •3.4. Трематодозы печени, желчного пузыря и поджелудочной железы.
- •3.5. Трематодозы кишечника.
- •3.6. Трематодоз легких - парагонимоз.
- •3.7. Трематодозы кровеносной системы.
- •3.8. Промежуточные хозяева трематод.
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Занятие № 30 тема: медицинская гельминтология – цестодозы.
- •Вопросы для собеседования
- •2. Биология (ред. В.Н. Ярыгин). - м.: Высшая школа, 1997-2000. - Кн. 2. - с. 264-266; 269-273.
- •4. Паразитология человека (ред. Г.С. Первомайский). - л., 1974. - с. 215-230, 236-241.
- •Ситуационные задачи
- •Занятие № 31 тема: медицинская гельминтология – цестодозы.
- •Вопросы для собеседования
- •2. Биология (ред. В.Н. Ярыгин). - м.: Высшая школа, 1997-2000. - Кн. 2. - с. 264-266; 269-273.
- •4. Паразитология человека (ред. Г.С. Первомайский). - л., 1974. - с. 215-230, 236-241.
- •Ситуационные задачи
- •Материал для самоподготовки к теме «медицинская гельминтология – цестодозы»
- •1. Цестоды (общая характеристика).
- •2. Кишечные цестодозы человека.
- •3. Тканевые, или ларвальные, цестодозы.
- •4. Редко встречающиеся у человека цепни
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Занятие № 32 тема: медицинская гельминтология – нематодозы. Тип nemathelminthes. Класс собственно круглые черви - nematodа.
- •Вопросы для собеседования
- •Литература:
- •2. Биология (ред. В.Н. Ярыгин). - м.: Высшая школа, 1997-2000. - Кн. 2. - с. 274 -280.
- •4. Паразитология человека (ред. Г.С. Первомайский). - л., 1974. - с. 245-257, 259-263, 273-277.
- •Ситуационные задачи
- •Вопросы для собеседования
- •Литература:
- •4. Паразитология человека (ред. Г.С. Первомайский). - л., 1974. - с. 265-272, 277-284, 287-295, 302-304.
- •Ситуационные задачи
- •Материал для самоподготовки к теме «медицинская гельминтология – нематодозы»
- •1. Тип круглые черви Nemathelminthes (общая характеристика).
- •2. Геогельминтозы.
- •2.1. Геогельминты, развивающиеся без миграции.
- •2.2. Геогельминты, развивающиеся с миграцией.
- •3. Биогельминтозы.
- •3.1. Биогельминты, заражение которыми происходит при проглатывании личинок с тканями промежуточного хозяина.
- •3.2. Биогельминты, передающиеся трансмиссивно.
- •4. Круглые черви, осуществляющие в организме человека только миграцию.
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Занятие № 34 тема: лабораторная диагностика простейших, гельминтов и яиц гельминтов.
- •Вопросы для собеседования
- •Практическая часть занятия
- •Ситуационные задачи по теме
- •Материал для самоподготовки к теме «лабораторная диагностика простейших, гельминтов и яиц гельминтов»
- •I. Методы диагностики паразитарных болезней
- •6. Серологические реакции в диагностике паразитарных заболеваний.
- •II. Методы обнаружения и исследования простейших.
- •III. Методы лабораторной диагностики гельминтозов.
- •2.2. Исследование мочи.
- •Занятие № 34
- •Вопросы для собеседования
- •2. Биология (ред. В.Н. Ярыгин). - м.: Высшая школа, 1997-2000. - Кн. 2. - с. 287–297.
- •4. Паразитология человека (ред. Г.С. Первомайский). - л., 1974. - с. 310-312, 315-318, 333-337, 344-347, 354-364.
- •Ситуационные задачи
- •Материал для самоподготовки к теме «медицинская арахноэнтомология. Паукообразные»
- •1. Тип членистоногие (общая характеристика)
- •2. Класс паукообразные arachnoidea
- •3. Клещи acarina, или Acari
- •3.1. Клещи — временные кровососущие эктопаразиты.
- •3.2. Клещи — обитатели человеческого жилья.
- •3.3. Клещи — постоянные паразиты человека
- •4. Ядовитые паукообразные
- •4.1. Отряд Скорпионы Scorpiones.
- •4.2. Отряд Пауки Aranei.
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Занятие 36:
- •2. Биология (ред. В.Н. Ярыгин). - м.: Высшая школа, 1997-2000. - Кн. 2. - с. 297–298, 302–305, 310–313.
- •4. Паразитология человека (ред. Г.С. Первомайский). - л., 1974. - с. 374-389, 96-409.
- •Ситуационные задачи
- •Занятие 37 тема: медицинская энтомология. Класс Insecta. Часть 2 – отряд Diptera.
- •2. Биология (ред. В.Н. Ярыгин). - м.: Высшая школа, 1997-2000. - Кн. 2. - с. 298–302, 305–310, 313–315.
- •4. Паразитология человека (ред. Г.С. Первомайский). - л., 1974. - с. 409-420, 422-442, 445-463, 504-531, 535-536.
- •Ситуационные задачи
- •Материал для самоподготовки к теме «медицинская арахноэнтомология. Класс насекомые»
- •1. Класс насекомые insecta (общая характеристика)
- •2. Синатропные насекомые, не являющиеся паразитами
- •3. Насекомые — постоянные кровососущие паразиты
- •4. Насекомые — тканевые и полостные эндопаразиты
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Взаимодействие организма со средой обитания.Общие закономерности адаптации. Факторы воздействия окружающей среды.
- •Воздействие антропогенных факторов на здоровье человека
- •Группировка факторов риска по их доле влияния на здоровье человека
- •Тема № 40. Рубежный рейтинг №4
- •Раздел IV. Медицинская паразитология. Компьютерное тестирование. Сдача практических навыков.
- •Критерии оценок:
- •49 И ниже – неудовлетворительно Лекционные вопросы по теме:
- •Раздел IV. Медицинская паразитология.
- •Ситуационные задачи к курсовому экзамену по биологии раздел «паразитология». Медицинская паразитология.
- •Список биологических объектов к курсовому экзамену по биологии
Ситуационные задачи
Задача 1. Можно ли отнести вшивый сыпной и возвратный тифы к природно-очаговым болезням? Почему?
1. Кто является источником заражения? Приведите латинские названия переносчиков.
2. Как происходит распространение заболевания (способ заражения).
3. Профилактика.
Задача 2. У больного наблюдаются характерные поражения кожи под волосяным покровом головы, сопровождаемые зудом, огрублением кожи, пигментацией, расчесами и образованием инфицированных корок. На волосах обнаружены склеенные участки с прикрепленными беловатыми овальными яйцами.
1. Определите видовую принадлежность возбудителя.
2. Поставьте предположительный диагноз.
3. Предложите меры борьбы с данными членистоногими и методы профилактики заболевания.
Занятие 37 тема: медицинская энтомология. Класс Insecta. Часть 2 – отряд Diptera.
ЦЕЛЬ ЗАНЯТИЯ: Изучить строение, цикл развития, медицинское значение комаров. Уметь определять виды комаров на всех стадиях жизненного цикла.
Представители: Тип: Членистоногие - Arthropoda.
Подтип: Трахейнодышащие - Tracheata.
Класс Насекомые - Inseсta.
Отряд Двукрылые - Diptera.
Семейство: Комары - Culicidae.
Комар малярийный – р. Anopheles.
Комары немалярийные: р. Culex, р. Aedes.
Семейство - Мухи:
Муха комнатная - Muska domestiсa.
Муха вольфартова - Wohlfahrtia magnifica.
Муха це-це - Glossina palpalis.
ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ:
1. Общая характеристика Класса Насекомые.
2. Характеристика Отряда - Двукрылые.
3. Морфология и жизненный цикл комаров, особенности у различных родов
4. Отличие яиц, личинок и куколок малярийных и немалярийных комаров.
5. Морфология иммагинальных стадий малярийных и немалярийных комаров.
6. Медицинское значение комаров. Эпидемиологическое значение комаров. Меры борьбы с комарами.
7. Строение и жизненный цикл домашней мухи. Эпидемиологическое значение домашней мухи.
8. Вольфартова муха, биологическое и медицинское значение.
9. Муха це-це и ее медицинское значение.
ЛИТЕРАТУРА:
1. Лекции.
2. Биология (ред. В.Н. Ярыгин). - м.: Высшая школа, 1997-2000. - Кн. 2. - с. 298–302, 305–310, 313–315.
3. Руководство к лабораторным занятиям по биологии (ред. Ю.К. Богоявленский). - М., 1988. - С. 199-201, 205-209.
4. Паразитология человека (ред. Г.С. Первомайский). - л., 1974. - с. 409-420, 422-442, 445-463, 504-531, 535-536.
5. Иванов В.П., Солодилова М.А., Гребеник Л.А., Кириленко А.И. Трубникова Е.В., Васильева О.В., Рыжаева В.Н. Биология: Учебно-методическое пособие для студентов медицинских вузов. - Курск, 2010.
ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ ЗАНЯТИЯ
РАБОТА 1. Классификация типа Членистоногие, важнейшие представители класса Inseсta, развивающиеся с полным превращением. Заполнить таблицу 37.1 «Медицинское значение представителей класса Насекомые, отрядов с полным метаморфозом».
Насекомые имеют большое медицинское значение. Некоторые их виды являются постоянными или временными эктопаразитами человека и в связи с этой биологической особенностью являются переносчиками ряда опасных инфекций. Знание их строения, жизненных циклов необходимо врачу для планирования и проведения противоэпидемических мероприятий в целях профилактики некоторых заболеваний.
Изучить таблицу представителей типа Членистоногие. Заполнить таблицу 33.1, отметив латинские названия представителей и их медицинское значение
Таблица 37.1. «Медицинское значение представителей класса Насекомые, отрядов с полным метаморфозом»
Таксон (латинское название) |
Представители (латинское названиие) |
Медицинское значение |
ПОДТИП ТРАХЕЙНОДЫШАЩИЕ Класс Насекомые Подкласс Высшие или Крылатые
Отряды с полным превращением Отряд перепончатокрылые |
осы, пчелы, шмели домовой муравей |
|
Отряд блохи |
человеческая крысиная |
|
Отряд двукрылые |
комары мошки москиты мухи слепни оводы |
|
РАБОТА 2. Сравнительная характеристика малярийных и немалярийных комаров – переносчиков трансмиссивных заболеваний.
- Изучить главные отличительные признаки малярийных и немалярийных комаров.
- Зарисовать стадии развития комаров р.р. Anopheles и Culex, сделав подписи к рис. 37.1. На рисунке обозначить воздушные камеры яиц, дыхальца и дыхательный сифон личинок, дыхательные трубки куколок, головогрудь, брюшко, хоботок, нижнечелюстные щупики, усики имаго, голову, грудь и брюшко.
- Заполнить таблицу 37.2 «Сравнительная характеристика комаров р. Anopheles и р. Culex», обратив внимание на основные диагностические признаки комаров, их медицинское значение.
|
Рис. 37.1. Сравнительная характеристика малярийных и немалярийных комаров.
Сделать подписи к рис. 37.1, обозначить части тела комаров и их личиночных стадий, которые соответствуют указанным на рисунке цифрам. |
Таблица 37.2. Сравнительная характеристика комаров р. Anopheles и р. Culex
Признаки |
р. Anopheles |
р. Culex, Aedes |
Кладка яиц |
|
|
Диагностические признаки личинок |
|
|
Расположение личинок относительно поверхности воды |
|
|
Диагностические признаки куколок |
|
|
Строение головки самки |
|
|
Строение головки самца |
|
|
Способ посадки имаго |
|
|
Медицинское значение |
|
|
РАБОТА 3. Медицинское значение представителей отряда Двукрылые - Diptera.
Заполнить таблицу 37.3 «Насекомые — переносчики и возбудители болезней». В случаях, если насекомое не имеет какого-либо значения (напр., не является возбудителем или специфическим переносчиком), то в соответствующей колонке поставить прочерк.
Таблица 37.3. Насекомые — переносчики и возбудители болезней
Отряд |
Переносчики |
Медицинское значение |
||
Специфический переносчик (указать заболевание) |
Механический переносчик (указать заболевание) |
Возбудитель (указать заболевание) |
||
Diptera (двукрылые) а) Семейство комары (Culicidae) |
Anopheles spp. Culex spp. Aedes spp. Mansonia spp. |
|
|
|
б) Семейство москиты |
Phlebothomus spp. |
|
|
|
в) Семейство слепни |
Chrysops spp. |
|
|
|
г) Семейство мошки |
Simulium spp. |
|
|
|
д) Семейство мухи (Muscidae, Calliphoridae, Sarcophagidae, ) |
-Glossina spp. -Musca domestica (комнатная муха) -Musca stabulanus (домовая муха) -Stomoxys calcitrans (осенняя жигалка) -Wohlpharthia magnifica (вольфартова муха) -Lucilla cericata (зеленая мясная муха) |
|
|
|
е) Семейство Оводы |
-Hypodermatidae (подкожные оводы) -Gastrophilidae (желудочные оводы) -Oestridae (полостные оводы) |
|
|
|
РАБОТА 4. Заболевания, вызываемые личинками мух – миазы. Изучить классификацию миазов. Записать классификацию миазов в альбом.
МИАЗЫ - заболевания, которые обусловлены проникновением в тело человека и животных личинок некоторых мух.
По локализации личинок различают миазы
-
тканевые
-
полостные
-
смешанные
по образу жизни
-
случайные,
-
факультативные
-
облигатные.
Личинки непаразитических мух вызывают случайные миазы. Также они развиваются при употреблении пищевых продуктов, содержащих личинки мух (кишечный миаз), при откладывании яиц на бельё, соприкасающемся с телом, и проникновении личинок в уретру (урогенитальный миаз), конъюнктивальный мешок (глазные миазы), через ухо, рот, нос (полостные миазы).
Факультативные миазы вызываются личинками непаразитирующих видов мух, которые обитают в трупах, навозе, гниющих растениях. Заболевание возникает при откладывании мухами яиц в раны, язвы, носовые ходы и наружный слуховой проход при наличии в них воспалительного процесса.
Облигатные миазы вызываются личинками паразитических видов мух и оводов, обитающих в тканях человека и теплокровных животных. Болезнь возникает при внедрении личинок мух (вольфартова муха) и оводов в эпидермис или откладывании яиц полостного овода в глаза и ноздри вместе с жидкостью, которую самка впрыскивает на лету.
РАБОТА 5. Решить ситуационные задачи. Ответы занести в протокол.