Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Биология 2016 - 4 практичка.docx
Скачиваний:
447
Добавлен:
27.01.2020
Размер:
11.72 Mб
Скачать

Занятие 36:

ТЕМА: МЕДИЦИНСКАЯ ЭНТОМОЛОГИЯ. КЛАСС Насекомые – Insecta.

ЦЕЛЬ ЗАНЯТИЯ: Ознакомиться с классификацией и морфофункциональными особенностями насекомых, имеющих медицинское значение. Изучить строение, циклы развития представителей отрядов Вши, Блохи, Тараканы, Полужесткокрылые, или Клопы. Уметь идентифицировать виды вшей. Знать меры личной и общественной профилактики педикулеза.

Представители: Тип: Членистоногие – Arthropoda.

Подтип: Трахейнодышащие – Tracheata.

Класс: Насекомые – Inseсta.

Отряд Тараканы – Blattoidea или Blattoptera

Рыжий таракан, или прусак, — Blattella germanica

Черный таракан — Blatta orientalis

Отряд Клопы – Hemiptera, или Heteroptera

Постельный клоп — Cimex lectularius

Поцелуйный клоп (kissing bug) – Tryatoma infestans, Tryatoma brasiliensis

Отряд: Вши – Anoplura.

Вошь головная – Pediculus humanus capitis.

Вошь платяная – Pediculus humanus humanus.

Вошь лобковая – Phthirus pubis.

Отряд: Блохи – Aphaniptera.

Блоха человеческая – Pulex irritans.

ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ:

  1. Общая характеристика и систематика Класса Насекомые.

  2. Особенности циклов развития Насекомых с полным и неполным метаморфозом. Представители, имеющие медицинское значение.

  3. Характеристика Отряда Вши. Представители, их медицинское значение.

  4. Морфологические особенности вшей, паразитирующих у человека: головной вши, платяной и лобковой.

  5. Циклы развития человеческих вшей. Медицинское значение головной и платяной вшей

  6. Эпидемиологическое значение головной и платяной вшей.

  7. Пути источники и способы заражения сыпным и возвратным тифом.

  8. Характеристика Отряда Блохи. Медицинское значение блох. Эпидемиологическое значение блох.

  9. Строение и жизненный цикл блохи человеческой.

  10. Механизмы заражения человека чумой.

  11. Меры борьбы со вшами и блохами.

  12. Отряд Тараканы: особенности морфологии и биологии; медицинское значение тараканов; меры борьбы.

  13. Отряд Клопы: особенности морфологии и биологии; медицинское значение клопов р. Triatoma; меры борьбы.

  14. Укажите географическое распространение и медицинское значение Cimex lectularis.

ЛИТЕРАТУРА:

1. Лекции.

2. Биология (ред. В.Н. Ярыгин). - м.: Высшая школа, 1997-2000. - Кн. 2. - с. 297–298, 302–305, 310–313.

3. Руководство к лабораторным занятиям по биологии (ред. Ю.К. Богоявленский). - М., 1988. - С. 195-196, 202-204.

4. Паразитология человека (ред. Г.С. Первомайский). - л., 1974. - с. 374-389, 96-409.

5. Иванов В.П., Солодилова М.А., Гребеник Л.А., Кириленко А.И. Трубникова Е.В., Васильева О.В., Рыжаева В.Н. Биология: Учебно-методическое пособие для студентов медицинских вузов. - Курск, 2010.

ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ ЗАНЯТИЯ

РАБОТА 1. Классификация типа Членистоногие, важнейшие представители класса Inseсta, развивающиеся с неполным метаморфозом. Заполнить таблицу 36.1 «Медицинское значение представителей типа Членистоногие, класса Насекомые».

Насекомые имеют большое медицинское значение. Некоторые их виды являются постоянными или временными эктопаразитами человека и в связи с этой биологической особенностью являются переносчиками ряда опасных инфекций. Знание их строения, жизненных циклов необходимо врачу для планирования и проведения противоэпидемических мероприятий в целях профилактики некоторых заболеваний.

Изучить таблицу представителей типа Членистоногие. Заполнить таблицу 36.1, отметив латинские названия представителей и их медицинское значение

Таблица 36.1. «Медицинское значение представителей типа Членистоногие, класса Насекомые»

Таксон (латинское название)

Представители

(латинское названиие)

Медицинское значение

ПОДТИП ТРАХЕЙНОДЫШАЩИЕ

Класс Насекомые

Подкласс Высшие или Крылатые

Отряды с неполным превращением

Отряд таракановые

рыжий таракан, или прусак,

Blattella germanica

черный таракан Blatta orientalis

Отряд вши

головная

платяная

лобковая

Отряд полужесткокрылые, или клопы

постельный

триатомовый (поцелуйный)

РАБОТА 2. Характеристика важнейших представителей отрядов Вши и Блохи – переносчиков трансмиссивных заболеваний. Заполнить таблицу 36.2 «Сравнительная характеристика вшей и блох», обратив внимание на медицинское значение вшей и блох.

Таблица 32.2. «Сравнительная характеристика вшей и блох».

Представители

Признаки

P.humanus capitis

P.humanus humanus

Ph.pubis

P.irritans

1. Особенности морфологии

2. Тип развития

3. Возбудитель заболевания

4. Переносчик возбудителей заболеваний (назовите возбудителей заболеваний)

5. Локализация паразита

6. Способ передачи инфекции

7. Меры борьбы

РАБОТА 3. Вши — возбудители заболеваний и переносчики инфекционных болезней. Морфологические особенности вшей родов Humanus и Phthirus.

Изучить строение самок головной, платяной и лобковой вшей – рис. 36.1, 36.2.

Зарисовать головную, платяную и лобковую вшей, отметив части тела. Обратить внимание на морфологические отличия вшей P.humanus capitis, P.humanus humanus и Phthirus pubis: размеры тела и конечностей, форму брюшка, вырезки на брюшке. Записать в альбом эти отличия.

Рис. 36.1. Вши – возбудители заболеваний человека (микрофотографии паразитов).

Обратить внимание на особенности строения вшей и их отличительные признаки, которые лежат в основе дифференциальной диагностики педикулеза (головного, платяного или лобкового /фтириоза/).

1 – голова

2 – грудь

3 – конечности

4 – брюшко

5 – вырезки брюшка

Рис.36.2. Схемы строения вшей и их яиц – гнид.

РАБОТА 4. Цикл развития насекомых с неполным метаморфозом на примере вшей рода Humanus.

Изучить цикл развития насекомых с неполным превращением на примере вшей – рис.36.2 «Жизненный цикл вшей рода Humanus»

Записать в альбом последовательные стадии развития и сроки метаморфоза у вшей.

Рисунок 36.2. Жизненный цикл вшей рода Humanus

РАБОТА 5. Блоха человеческая – эктопаразит и специфический переносчик чумы. Рассмотреть блоху на микропрепаратах, учебных таблицах и схемах. Зарисовать в альбом (рис.32.3)

Рис. 36.3. Внешнее строение блохи человеческой.

Обратить внимание на особенности строения блох: тело блохи сплюснуто с боков. На голове расположены глаза, короткие усики и ротовой аппарат. Грудь состоит из трех сегментов. На каждом из сегментов расположена пара конечностей. Последняя пара конечностей значительно длиннее других и служит для прыгания. Брюшко обладает четко выраженной сегментацией. Все тело блохи покрыто волосками и щетинками.

Зарисовать в альбом блоху, на рисунке обозначить:

1 — голова;

2 — грудь;

3 — брюшко;

4 — третья пара конечностей;

5 — ротовой аппарат.

РАБОТА 6. Медицинское значение насекомых. Большинство кровососущих насекомых (блохи, вши, комары, москиты) — гематофаги, эктопаразиты человека и животных. Слюна этих насекомых обладает токсико-аллергическими свойствами. Кровососущие насекомые служат специфическими переносчиками трансмиссивных болезней. Некоторые насекомые переносят возбудителей болезней механическим путем (например, мухи, тараканы). Личинки мух и оводов вызывают миазы. Экологическое и биологическое разнообразие видов насекомых, быстрая выработка устойчивости к химическим инсектицидам (за счет высокой плодовитости и коротких циклов развития) затрудняют борьбу с ними.

Заполнить таблицу 36.3 «Насекомые — переносчики и возбудители болезней». В случаях, если насекомое не имеет какого-либо значения (напр., не является возбудителем или специфическим переносчиком), то в соответствующей колонке поставить прочерк.

Таблица 36.3. Насекомые — переносчики и возбудители болезней

Отряд

Переносчики

Медицинское значение

Специфический переносчик (указать заболевание)

Механический переносчик (указать заболевание)

Возбудитель (указать заболевание)

Anoplura (вши)

-Pediculus humanus humanus (платяная вошь)

-Pediculus humanus capitis (головная вошь)

-Phtirus pubis (лобковая вошь)

Hemiptera (клопы)

-Triatoma spp. (поцелуйный клоп)

-Cimex lecturales (постельный клоп)

Aphaniptera (блохи)

-Pulex irritans (блоха человеческая)

-Xenopsylla cheopis (крысиная блоха)

Blattoidea (тараканы)

-Blatta orientalis (черный таракан)

-Blattela germanica (прусак)

РАБОТА 7. Решить ситуационные задачи. Ответы занести в протокол.