К разделу «Лингвостатистика текста»

Задание 1. В аудиторное время написать сочинение общим объемом не менее трех страниц рукописного текста по предложенной преподавателем теме.

Задание 2.Ввести в компьютер текст этого сочинения.

Задание 3. Рассчитать коэффициент лексического разнообразия по формуле (13) для первых 100 (не считая заголовка) слов текста этого сочинения.

Задание 4. То же самое проделать для первых 150 слов.

Задание 5. То же самое проделать для первых 200 слов.

Задание 6. Рассчитать коэффициент лексического разнообразия для вторых 100 слов текста этого сочинения.

Задание 7. Рассчитать коэффициент синтаксического разнообразия по формуле (14) для первых 100 (не считая заголовка) слов текста этого сочинения.

Задание 8. То же самое проделать для первых 150 слов.

Задание 9. То же самое проделать для первых 200 слов.

Задание 10. Рассчитать коэффициент синтаксического разнообразия для вторых 100 слов текста этого сочинения.

Задание 11. Рассчитать коэффициент синтаксического разнообразия для вторых 100 слов текста этого сочинения.

Задание 12. Составить сводную групповую таблицуК_лекспо результатам заданий 2, 3 и 4.

Задание 13. Вычислить групповую среднюю лексического разнообразия по формуле (2).

Задание 14. Вычислить зону стандартных отклоненийК_лекспо формуле (15) и оценить таким образом лексическое богатство своего сочинения.

Задание 15. Составить сводную групповую таблицуК_синтпо результатам заданий 2, 3 и 4.

Задание 16. Вычислить групповую среднюю синтаксического разнообразия по формуле (2).

Задание 17. Вычислить зону стандартных отклоненийК_синтпо формуле (15) и оценить таким образом синтаксическое богатство своего сочинения.

Задание 18. С учетом своих показателей лексико-синтаксического богатства речи вновь в аудиторное время написать сочинение общим объемом не менее трех страниц рукописного текста по предложенной преподавателем теме.

Задание 19. Ввести в компьютер текст этого сочинения.

Задание 20. Определить лексико-синтаксическое богатство речи в этом тексте при помощи электронной программы «СЛОТ».

Список рекомендуемой литературы Специальная

Аветян Э.Г. Природа лингвистического знака. Ереван, 1968.

Апресян Ю.Д. Современные методы изучения значения и некоторые проблемы структурной лингвистики // Проблемы структурной лингвистики. М, 1963.

Ассоциации и ассоциативные нормы // Словарь ассоциативных норм русского языка. М., 1977. С.5-54.

Варфоломеев А.П. «Богатство речи» как предмет изучения и средство обучения // Актуальные проблемы общего и профессионально-педагогического образования: Межвуз. сб. науч. тр. / Калинингр. ун-т. Калининград, 1999. С. 81-86.

Варфоломеев. А.П. Богатство речи: формальная оценка и области ее применения // Актуальные проблемы лингвистической семантики и типологии литературы: Мат. междунар. научн. конф. / Калинингр. ун-т. Калининград, 1997. С.18-21.

Варфоломеев А.П. Система аспектов лексического значения // Вопросы семантики / Калинингр. ун-т. Калининград, 1978. С.19-23.

Варфоломеев А.П. Спорные вопросы психометрического шкалирования методом семантического дифференциала // Восприятие языкового значения / Калинингр. ун-т. Калининград, 1980. С.101-111.

Ветров А.А. Семиотика и ее основные проблемы. М, 1968.

Воронин С.В. Основы фоносемантики. Л.: Изд-во ЛГУ, 1982.

Головин Б.Н. Основы культуры речи. М., 1988.

Головин Б.Н. Язык и статистика. М., 1971.

Журавлев А.П. Звук и смысл. М., 1991.

Журавлев А.П. Фонетическое значение. Л., 1974.

Клименко А.П. Вопросы психолингвистического исследования семантики. Минск, 1970.

Левицкий В.В. Семантика и фонетика. Черновцы, 1973.

Леонтьев А.А. Язык, речь, речевая деятельность. М, 1969.

Леонтьев А.А. Внутренняя мотивированность языкового знака как лингвистическая и психологическая проблема // Материалы семинара по проблеме мотивированности языкового знака. Л., 1969. С. 51-53.

Леонтьев А.А. Психолингвистический аспект языкового значения // Принципы и методы семантических исследований. М., 1976. С. 46 – 73.

Ломоносов М.В. Краткое руководство к красноречию // Полн. собр. соч. Т.7. М.; Л., 1952. §172-173.

Носенко И.А. Начала статистики для лингвистов. М., 1981.

Основы теории речевой деятельности. М., 1974.

Петренко В.Ф. Психосемантика сознания. М., 1988.

Проблемы мотивированности языкового знака. Калининград, 1976.

Прогноз в речевой деятельности. М, 1974.

Резников Л.О. Гносеологические вопросы семиотики. Л., 1964.

Семантическая структура слова. М, 1971.

Тимофеев Л.И. Звуковая организация стиха. // Краткая литературная энциклопедия. М., 1964. С.1007-1008.

Урланис Б.Ц. Общая теория статистики. М., 1973.

Osgood Ch., Suci G., Tannenbaum P. The measurement of meaning. Urbana, 1957.