- •Дон Фэйлла
- •Mlm реальным и мнимым
- •Сначала товар для себя
- •Каждый продает понемногу
- •Работа и забота спонсора
- •Целевой треугольник:
- •3. Урок позволяет почувствовать, насколько важно контактировать с людьми, знать, что они хотят, и помогать им в первых попытках иметь дополнительные деньги. Плюс три дает рост в 26 раз
- •Всего пять серьезных
- •Почему и в mlm бывают банкроты?
- •Целевой треугольник
- •1. Отчего многие бизнесмены-профессионалы терпят банкротство, работая в системе многоуровневого маркетинга?
- •2. Каковы их основные ошибки?
- •3. Почему лучше иметь дело с 10 учителями, чем с 10 бизнесменами?. И профессионалам полезно учиться
- •Дублеры спасают дело
- •Отсутствие опыта? нормально!
- •Толпа новичков опасна
- •Бывает достаточно телефона
- •Целевой треугольник
- •1. На уроке № 1 мы говорили о некоторых задачах при научении многоуровневого маркетинга, на уроке № 2- о том, чего не нужно делать. Теперь поговорим о том, что надо делать.
- •2. Есть четыре главных дела, которые принесут успех. Можно их и не делать.
- •3. Каждый, кто зарабатывает в mlm-фирмах 100 000-200 000 (или еще больше) долларов в год, справляется со всеми четырьмя делами. Взглянем, как этого добиться. Двигаясь к "калифорнии"
- •Четыре колеса mlm - машины
- •Ищите тех, кто хочет денег
- •Не бегите без промежуточных финишей
- •Целевой треугольник
- •1. Я расскажу о том, как важна подготовка прежде, чем входить в дело.
- •2. Выясним, когда появляется фундамент в mlm-бизнесе.
- •3. Разберемся: прошло несколько месяцев, а видимого результата нет, в чем дело? первый месяц - тренировка
- •От лопаты до башенного крана
- •Не вширь, а вглубь и ввысь
- •Целевой треугольник
- •1. Этот урок лучше проводить с целой группой, а не с одним человеком.
- •2. Я расскажу, чем отличаются "золотые, серебряные и пустые корабли" - люди.
- •3. Как нагрузить свой "корабль", как переменить "груз в трюмах" и как не утонуть в плавании - об этом тоже поговорим. У ваших причалов пустые корабли
- •"Золотые" и "серебряные" люди
- •Когда инициатива наказуема?
- •Никогда не спрашивайте...
- •Три слова-действия
- •Целевой треугольник
- •1. Дополнительный заработок. Как узнать, кто желает его?
- •2. Страх быть отвергнутым. Что делать?
- •Нехватка денег - проблема деликатная
- •Не бойтесь быть отвергнутым
- •Тонуть или плыть?
- •Целевой треугольник
- •1. Я расскажу о том, куда деть ваше время.
- •2. А также о том, как у вас появляется свободное время.
- •3. И еще о том, что обучение ваших партнеров равносильно продаже» товара. Рождение спонсора
- •Обучение двигает товар
- •Целевой треугольник
- •1. Этот урок можно было бы назвать "негаснущий огонь" - энергия.
- •2. Правила "скворчащей" встречи.
- •3. Спонсор: что говорит и как себя держит. Отчего возрастает "огонь" - энергия?
- •Иногда лучше быть последним
- •Почему не все поголовно в mlm?
- •Целевой треугольник
- •1. Что именно движет людьми?
- •2. Как следует работать с партнерами и как можно надолго их воодушевить?
- •3. Каким образом, работая только с пятеркой партнеров, не забывать и остальных?
- •С тимуляция
- •Скептики сделают вас мячиком
- •Чем глубже, тем теплее
- •Когда закипает вода?
- •Не забывайте "задних конфорок"
- •Целевой треугольник
- •I. Главная цель этого урока - показать, насколько важно работать со спонсируемыми вами людьми в глубину.
- •2. Утвердить принцип: надо научить их делать то же самое со своими партнерами.
- •3. Парад пятиугольников роста mlm - организации.
- •Начало дела - второй месяц
- •Сколько партнеров можно найти за год?
- •Отношения партнеров четыре вида взаимодействия
- •1. Не ищите бизнесменов
- •2. Не рассказывайте ничего всезнающим
- •3. Бизнесмен - бизнесмену
- •4. Если он может, то и я смогу
- •Человек - товар товар второстепенен?
- •Школа вхождения в бизнес
- •Стаж определяется умением
- •Персональные визиты
- •Чудо товарного оборота в 30 долларов
- •Что могут шесть серьезных?
- •К полной финансовой независимости
- •Выбор фирмы товар, вызывающий удовольствие
- •Производитель, известный в лицо
- •Товар под рукой
- •Разумные цены и объемы
- •Честная работа бывает выгодна
- •Не торопитесь считать очки
- •Не нужен спонсор из австралии
- •Спонсор тоже человек
- •Презентация отвергают не вас, а возможность
- •Президент в холодном поту
- •Все вопросы в конце
- •Плотные 20 минут
- •Ключи к сознанию
- •В одиночку не горят, а тлеют
- •Без сомнении и колебании
- •Сразу внести полную ясность
- •На все вопросы есть ответы
- •А почему бы не пойти на собачью выставку?
- •Жаловаться только вверх
- •Хозяева жизни спят мало
В одиночку не горят, а тлеют
Возможно и такое, что на обучающую встречу вы пригласите гостя, который еще не слышал двадцатиминутной презентации. Тогда понятие о фирме он вынесет из всего, чему лектор будет обучать распространителей в течение этого занятия.
Однако, приглашая гостей, предупредите их, что они идут на обучающую встречу, а не на презентацию. Презентацию они увидят в процессе обучения.
Настоящий успех обучения такого типа заключается в том, что каждый из ваших партнеров становится более подготовленным к самостоятельному проведению двадцатиминутных презентаций. С каждым разом вы станете чувствовать себя все увереннее. И одновременно гости своими глазами видят, как это делать.
Подумайте только: один человек может подготовить к бизнесу целый город, когда его ученики начнут проводить обучение.
Не думайте, что для проведения успешной презентации достаточно только самому говорить перед аудиторией, не давая слова другим.
Очень важно хотя бы раз в неделю собирать своих партнеров. Помните восьмой урок о "скворчащих встречах"? Поленья нужно держать вместе, чтобы вызвать хорошее пламя, а оно нужно для того, чтобы ваши партнеры всегда добивались успеха. Им необходимо общаться.
Я рекомендовал бы вам не проводить многолюдных полуторачасовых презентаций, а заменил бы их еженедельным обучением своих дистрибьюторов тому, как проводить двадцатиминутные презентации.
! 3АПОМНИМ:
Обычно презентация длится час или полтора. Из 22 присутствующих 19 - распространители, а остальные трое - новые люди.
Большинство из приглашенных, как правило, вообще не приходят на презентации.
Присутствующим на презентации нравится все, что они увидели и услышали, но ответ на предложение подключиться к работе отрицателен. В этом случае отвергается возможность, а не вы лично.
Причина отказа включиться в ваш бизнес очень проста. Люди думают, что им тоже придется проводить презентации, чтобы добиться успеха. Они боятся выступать перед группой людей.
Некоторые президенты фирм обливаются холодным потом, когда надо выступать перед советом директоров или перед акционерами.
Поскольку объявлено, что презентация длится всего 20 минут, это сразу наводит на мысль о том, что каждый может научиться проводить подобное занятие.
Чтобы научиться проводить презентацию, вначале достаточно всего лишь прослушать магнитофонную запись учебной презентации вместе со своими друзьями.
Начиная двадцатиминутную презентацию, попросите присутствующих записывать возникающие вопросы, чтобы ответить на них в конце выступления. Начав отвечать на вопросы по ходу выступления, вы не сможете уложиться в обещанные 20 минут.
А если сократить время презентации до 20 минут, то будет достаточно и перерыва на кофе для успешного разговора. В обеденный перерыв можно провести даже несколько презентаций с разными людьми.
20 минут вашей презентации раскладываются таким образом:
3 минут достаточно для рассказа о фирме.
7 минут достаточно на представление товаров и их показа.
10 минут можно потратить для рассказа о маркетинг - плане.
Для правильного проведения презентаций запомните: два важнейших слова в MLM - это спонсирование и обучение.
Наименее важным считается слово "продажа". Слово "продавать" следует заменять словом "предлагать".
Важны следующие три слова-действия: показ, присоединение и подъем.
Обучающая встреча длится не более 1 часа. В отличие от традиционной презентации такая еженедельная обучающая встреча предназначена скорее для партнеров, чем для гостей.
В одиночку не горят, а тлеют.