- •Вопрос 1 Персонал предприятия как объект управления
- •Вопрос 2 Место и роль управления персоналом в системе управления предприятием
- •Вопрос 3 Основные функции менеджера по уп
- •Вопрос 4 Служба управления персоналом
- •Вопрос 5 Методы управления персоналом
- •Вопрос 6 Функции службы управления персоналом
- •Вопрос 7 Нормативно-правовое регулирование работы с персоналом
- •Вопрос 8 Положение о подразделении
- •Вопрос 9 Должностная инструкция
- •Вопрос 10 Содержание и структура коллективного договора
- •Вопрос 11 Трудовой договор
- •Вопрос 12 Роль международной организации труда в регулировании трудовых отношений
- •Вопрос 13
- •Вопрос 14 Трудовой кодекс о рабочем времени (см. Тк)
- •Режим рабочего времени
- •Вопрос 15 Трудовой кодекс о времени отдыха (см. Тк)
- •Вопрос 16 Поощрения и взыскания в трудовом кодексе (см. Тк)
- •Глава 30. Дисциплина труда
- •Вопрос 17 Подбор, отбор и найм персонала
- •Вопрос 18 Источники привлечения персонала в организацию
- •Вопрос 19 Методика составления резюме
- •Вопрос 20 Адаптация персонала
- •Вопрос 21 Виды адаптации
- •Вопрос 22 Этапы адаптации
- •Вопрос 23 Особенности адаптации различных категорий работников
- •Вопрос 24 Развитие карьеры
- •Вопрос 25 Этапы Карьеры
- •Вопрос 26 Профессиональная карьера
- •Вопрос 27 Внутриорганизационная карьера
- •Вопрос 28 Подготовка, переподготовка и повышение квалификации персонала. Развитие персонала
- •Вопрос 29 Оценка персонала
- •Вопрос 30 Методы оценки персонала
- •Вопрос 31 Организация аттестации персонала
- •Вопрос 32 Содержательные теории мотивации
- •Теория приобретённых потребностей МакКлелланда
- •Теория Герцберга
- •Вопрос 33 Процессуальные теории мотивации
- •Вопрос 34 Теория иерархии потребностей Маслоу
- •Вопрос 35 Мотивация. Основные понятия и определения
- •Вопрос 36 Демотивация
- •Вопрос 37 Современные способы мотивации персонала
- •Вопрос 38 Системы оплаты труда
- •Вопрос 39 Повременная и сдельная оплата труда – достоинства и недостатки
- •Вопрос 40 Ролевой баланс в команде
- •Вопрос 41 Особенности работы в команде
- •Вопрос 42 Способы формирования команды
- •Вопрос 43 Синергетический эффект командной работы
- •Вопрос 44 Психотип и их значение в работе с персоналом
- •Вопрос 45 Влияние темперамента на профессиональный выбор
- •Вопрос 46 Психологический портрет личности
- •Вопрос 47 Управление конфликтами
- •Вопрос 48 Причины конфликтов
- •Вопрос 49 Методы разрешения конфликтных ситуаций
- •3 Межличностные стили разрешения конфликтов
- •Вопрос 50 Оценка эффективности управления персоналом
Вопрос 31 Организация аттестации персонала
Аттестация персонала является основной формой комплексной оценки, по результатам которой принимается решение о соответствии занимаемой должности и профессиональному продвижению.
Состав кадров, подлежащих аттестации, устанавливается в каждой отрасли деятельности согласно перечню должностей руководителей, специалистов и др. работников.
В процессе аттестации происходит не сравнение сотрудников между собой, а сопоставление сотрудник-стандарт работы.
Благодаря аттестации можно планировать:
обучение,
найм персонала,
создавать кадровый резерв,
изменять уровень оплаты труда.
Виды аттестации:
Очередная итоговая аттестация (обязательная с определенной периодичностью)
Промежуточная аттестация
Специальная аттестация в связи с особыми обстоятельствами (истечение испытательного срока, продвижение по службе, перевод работника в другое структурное подразделение)
Функции по аттестации персонала делятся между линейным руководителем и менеджером по персоналу. Этапы аттестации:
Подготовительный этап (приказ о её проведении)
Разработка неких методов и форм аттестации
Непосредственная оценка работника
Подведение итогов.
После подведения итогов результаты могут быть следующие:
Соответствие работника занимаемой должности с рекомендациями по поощрению
Соответствие работника занимаемой должности при выполнении ряда условий
Повышение квалификации
Личные рекомендации комиссии
Несоответствие должности
Положение о проведении аттестации организация разрабатывает самостоятельно.
Есть категории, сотрудников, которые не подлежат аттестации (руководители, проработавшие до 1 года, беременные женщины).
Вопрос 32 Содержательные теории мотивации
Содержательные теории основываются на определении внутренних побуждений, которые заставляют людей действовать определенным образом. Теория Маслоу (пирамида Маслоу) (сверху вниз):
Потребность в самовыражении
Потребность в самоуважении, признании и самоутверждении
Потребность в сопричастии и принадлежности
Потребность в безопасности и уверенности в будущем
Физиологические потребности — необходимые для выживания
Люди постоянно ощущают какие-то потребности, которые расположены иерархически. Неудовлетворённые потребности побуждают человека к действиям. Если потребность удовлетворяется, то на её место выходит другая неудовлетворённая потребность. Потребности, которые стоят ближе к основанию пирамиды требуют первоочередного удовлетворения. Потребности более высокого уровня могут быть удовлетворены большим числом способов, нежели потребности более низкого уровня.
Процесс удовлетворения потребностей идёт снизу вверх.
Теория Альдельфера
Три группы потребностей в этой теории:
Потребности существования (физиологические, в безопасности),
Потребности связи (принадлежности и причастности, в групповой безопасности, часть потребностей признания и самоутверждения, , которые связаны со стремлением человека занимать определённое положение в мире),
Потребности положения (самовыражения и самоубеждения).
Эти группы тоже расположены иерархически, но движение по их удовлетворению идёт и снизу вверх и сверху вниз.