- •Учебно-методический комплекс по дисциплине «Технология продуктов общественного питания»
- •Содержание
- •1.Тематический план и программа.
- •1.1. Пояснительная записка.
- •Задачи курса
- •2. Студент должен уметь:
- •1.2. Тематический план.
- •1.3. Содержание программы. Введение
- •Раздел 1. Теоретические основы технологии продуктов общественного питания.
- •Тема 1.1.Технологический цикл производства кулинарной продукции.
- •Тема 1.2. Способы кулинарной обработки продуктов.
- •Тема 1.3. Классификация и ассортимент кулинарной продукции.
- •Тема 1.4. Процессы, формирующие качество продукции общественного питания.
- •Раздел 2. Технологические процессы кулинарной обработки сырья и приготовления полуфабрикатов.
- •Тема 2.1. Обработка овощей, плодов, грибов.
- •Тема 2.2. Обработка рыбы и нерыбного водного сырья.
- •Тема 2.3. Обработка мяса.
- •Тема 2.4. Обработка сельскохозяйственной птицы, пернатой дичи, кролика.
- •Раздел 3. Технологические процессы приготовления кулинарной продукции.
- •Тема 3.1. Супы.
- •3.2. Соусы.
- •Тема 3.3. Блюда и гарниры из овощей и грибов.
- •Тема 3.4. Блюда из круп, бобовых и макаронных изделий.
- •Тема 3.5. Блюда из рыбы и нерыбного водного сырья.
- •Тема 3.6. Блюда из мяса.
- •Тема 3.7. Блюда из сельскохозяйственной птицы, пернатой дичи и кролика.
- •Тема 3.8. Блюда из яиц и творога.
- •Тема 3.9. Холодные блюда и закуски.
- •Тема 3.10. Сладкие блюда.
- •Тема 3.11. Напитки.
- •Раздел 4. Технология приготовления блюд и изделий из муки.
- •Раздел 5.Технология приготовления блюд и кулинарных изделий для лечебного и школьного питания.
- •Тема 4.1.Особенности технологии приготовления блюд и кулинарных изделий для лечебного питания.
- •Тема 4.2.Особенности технологии приготовления блюд для школьников.
- •Раздел 1. Теоретические основы технологии продуктов общественного питания.
- •Тема 1.1.Технологический цикл производства кулинарной продукции.
- •Тема 1.2. Способы кулинарной обработки продуктов.
- •Тема 1.3. Классификация и ассортимент кулинарной продукции.
- •Тема 1.4. Процессы, формирующие качество продукции общественного питания.
- •Раздел 2. Технологические процессы кулинарной обработки сырья и приготовления полуфабрикатов.
- •Тема 2.1. Обработка овощей, плодов, грибов.
- •Тема 2.2. Обработка рыбы и нерыбного водного сырья.
- •Тема 2.3. Обработка мяса.
- •Тема 2.4. Обработка сельскохозяйственной птицы, пернатой дичи и кролика.
- •Раздел 3. Технологические процессы приготовления кулинарной продукции.
- •Тема 3.1. Супы.
- •Тема 3.2. Организация технологического процесса приготовления супов
- •3.3.Блюда и гарниры из овощей и грибов. План
- •Процессы, происходящие при тепловой обработке овощей
- •Технологический процесс приготовления блюд из отварных овощей Правила варки овощей
- •Определите правила припускания овощей и преимущества этого способа тепловой обработки, правила подачи блюд из припущенных овощей.
- •Правила жарки овощей основным способом и во фритюре
- •Правила тушения овощей
- •Изучите ассортимент блюд из тушеных овощей, правила подачи, требования к качеству. Правила запекания овощей
- •Тема 34. Блюда из круп, бобовых и макаронных изделий.
- •Тема 3.5. Блюда из рыбы и нерыбного сырья.
- •Процессы, происходящие при тепловой обработке рыбы
- •При изучении технологического процесса приготовления блюд из отварной рыбы обратите внимание на правила варки различных видов рыб, правила подбора пряностей к ним. Правила варки рыбы
- •Далее изучите правила жарки рыбы основным способом, во фритюре и ассортимент блюд, способы подачи и принципы подбора соусов и гарниров. Правила жарки и подачи рыбы основным способом и во фритюре
- •Общие правила запекания рыбы
- •Тема 3.6. Блюда из мяса.
- •Тема 3.7. Блюда из сельскохозяйственной птицы, пернатой дичи и кролика.
- •Тема 3.8. Блюда из яиц и творога.
- •Тема 3.9. Холодные блюда и закуски.
- •Тема 3.10. Сладкие блюда.
- •Тема 3.11. Напитки.
- •Раздел 4. Технология приготовления блюд и изделий из муки.
- •Процессы, происходящие при замесе и брожении теста
- •Недостатки теста, вызываемые неправильным процессом брожения
- •Раздел 5. Технология приготовления блюд и кулинарных изделий для лечебного и школьного питания.
- •Тема 5.1. Особенности приготовления блюд и кулинарных изделий для лечебного питания.
- •Тема 5.2. Особенности технологии приготовления блюд для школьников.
- •3. Методические рекомендации по выполнению лабораторных и практических занятий.
- •Организация лабораторных занятий по технологии приготовления пищи
- •Практическое занятие
- •4.Методические рекомендации для преподавателя.
- •Рекомендации по выполнению плана самостоятельной работы
- •Содержание и методика выполнения практических заданий
- •Алгоритм выполнения задания 2
- •Алгоритм выполнения задания 3
- •1 Способ
- •2 Способ
- •Алгоритм выполнения задания 4
- •1 Способ
- •2 Способ
- •100 Г (кол. 6) — Брутто (кол. 2)
- •Алгоритм выполнения задания 5
- •Алгоритм выполнения задания 6
- •1 Способ
- •2 Способ
- •Алгоритм выполнения задания 7
- •Алгоритм выполнения задания 8
- •Решение задач по теме "Характеристика ассортимента и особенности технологии производства кулинарной продукции из рыбы"
- •Алгоритм выполнения задания 9
- •Алгоритм выполнения задания 10
- •Алгоритм выполнения задания 11
- •1 Способ
- •2 Способ
- •Решение задач по теме "Характеристика ассортимента и особенности технологии производства кулинарной продукции из мяса и мясопродуктов"
- •Алгоритм выполнения задания 12
- •Алгоритм выполнения задания 13
- •Решение задач по теме "Характеристика ассортимента и особенности технологии производства кулинарной продукции из птицы"
- •Алгоритм выполнения задания 15
- •Решение задач по теме "Характеристика ассортимента, особенности рецептур и технологии производства супов и соусов в предприятиях различных типов"
- •Алгоритм выполнения задания 16
- •Алгоритм выполнения задания 17
- •Алгоритм выполнения задания 18
- •Алгоритм выполнения задания 19
- •Задание 20
- •Алгоритм выполнения задания 21
- •Методические указания по выполнению курсовой работы
- •1. Цель и задачи курсовой работы
- •2. Выбор темы курсовой работы
- •3. Ознакомление с литературой и составление плана работы
- •Примерная тематика курсовых работ.
- •Тема 7. Формирование ассортимента холодных блюд. Разработать технико-технологические карты.
- •Тема 8. Формирование ассортимента десертов. Разработать технико-технологические карты.
- •Тема 9. Формирование ассортимента кондитерских изделий. Разработать технико-технологические карты.
- •Тема 10. Формирование ассортимента вторых блюд. Разработать технико-технологические карты.
- •6. Написание и оформление курсовой работы
- •7. Порядок защиты курсовой работы
- •Порядок составления технико-технологических карт
- •2.1 Структурные элементы ттк
- •2.2 Наименование
- •2.3 Область применения.
- •2.5 Требования к качеству сырья
- •2.6 Нормы закладки сырья
- •2.7 Технологический процесс
- •2.8 Требования к оформлению, подаче, реализации и хранению
- •2.9 Показатели качества и безопасности
- •2.9.2 Физико-химические показатели
- •2.9.3 Микробиологические показатели
- •3. Пищевая и энергетическая ценность
- •6.Формы и содержание промежуточного контроля.
- •7. Формы и содержание итоговых испытаний.
Алгоритм выполнения задания 3
1. Найдите в Приложении сборника рецептур (табл. 32) % отходов овощей, указанных в задании.
2. Составьте пропорцию и определите массу брутто, исходя из того, что искомая масса брутто составляет 100%, а масса нетто (100 кг) в процентном выражении (100 -% отходов).
Хбрутто — 100%
Нетто — (100% -% отходов)
Примечание. При выполнении варианта 5 (капуста тушеная, стертая с солью) следует пользоваться одним из следующих способов:
1 Способ
1. Составьте пропорцию и найдите массу нетто капусты, приняв массу нетто (Нетто1) за 100%, а массу капусты, стертой с солью, (Нетто2) за (100% - % потерь сока, отжимаемого после стирания с солью).
Нетто2 — (100% - % сока)
—100%
2. Составьте пропорцию и определите массу брутто капусты, приняв найденную в п.1 массу нетто (Нетто1) за (100% - % отходов).
Хбрутто — 100%
Нетто1 — (100% - % отходов)
2 Способ
1. Составьте пропорцию и определите массу брутто, исходя из соотношения, данного в Приложении сборника рецептур (табл. 32), а именно соотношения массы брутто (кол. 2) и массы нетто стертой капусты (кол. 4).
Брутто (кол. 2) —Нетто (кол. 4)
Хбрутто — Нетто
Задание 4. Определение массы брутто овощей, необходимых
для получения готовой кулинарной продукции
Какое количество сырья (массой брутто) потребуется для получения 10 кг готовой кулинарной продукции, указанной в таблице.
№ п/п |
Наименование готовой продукции |
Сезон |
% потерь при тепловой обработке |
Масса нетто, кг |
Масса брутто, кг |
1
2.
3
4
5
6 |
Картофель, жаренный во фритюре соломкой Картофель, жаренный во фритюре брусочками Картофель, жаренный до полуготовности кубиками для рагу Картофель, жаренный ломтиками (из предварительно сваренного в кожуре) Картофель, отваренный в кожуре с последующей очисткой Картофель хрустящий (чипсы) |
апрель
февраль
ноябрь
октябрь
январь
декабрь |
|
|
|
Алгоритм выполнения задания 4
1 Способ
1. Найдите в Приложении сборника рецептур (табл. 32, кол. 5) процент потерь при тепловой обработке для овощей, указанных в задании.
2. Составьте пропорцию и определите массу нетто исходя из того, что искомая масса нетто составляет 100%, а масса овощей после тепловой обработки в процентном выражении – (100% -% потерь при тепловой обработке).
Хнетто— 100%
М гот.прод.— (100%-% потерь при тепловой обработке)
3. Составьте пропорцию и определите массу брутто (см. алгоритм выполнения задания 3).
2 Способ
1. Составьте пропорцию и определите массу брутто, исходя из соотношения, данного в Приложении сборника рецептур (табл.32), массы брутто (кол. 2) и выхода (100 г) готовой кулинарной продукции (кол. 6).
100 Г (кол. 6) — Брутто (кол. 2)
М гот.прод. — Хбрутто
Задание 5. Расчет количества блюд, изготавливаемых
из заданного количества сырья
Сколько порций блюда, указанного в таблице, можно приготовить из 20 кг сырья.
№ |
Наименование блюда |
№ рецептуры |
Вид сырья |
Сезон |
Кол-во порций |
1 |
Шницель из капусты |
364/2 |
капуста б/к |
- |
|
2 |
Кабачки жареные |
368/2 |
кабачки |
- |
|
3 |
Оладьи из тыквы |
366 |
тыква |
- |
|
4 |
Котлеты морковные |
361/2 |
морковь |
декабрь |
|
5 |
Котлеты свекольные |
362/3 |
свекла |
ноябрь |
|
6 |
Котлеты картофельные |
357/3 |
картофель |
октябрь |
|