- •Учебно-методический комплекс по дисциплине «Технология продуктов общественного питания»
- •Содержание
- •1.Тематический план и программа.
- •1.1. Пояснительная записка.
- •Задачи курса
- •2. Студент должен уметь:
- •1.2. Тематический план.
- •1.3. Содержание программы. Введение
- •Раздел 1. Теоретические основы технологии продуктов общественного питания.
- •Тема 1.1.Технологический цикл производства кулинарной продукции.
- •Тема 1.2. Способы кулинарной обработки продуктов.
- •Тема 1.3. Классификация и ассортимент кулинарной продукции.
- •Тема 1.4. Процессы, формирующие качество продукции общественного питания.
- •Раздел 2. Технологические процессы кулинарной обработки сырья и приготовления полуфабрикатов.
- •Тема 2.1. Обработка овощей, плодов, грибов.
- •Тема 2.2. Обработка рыбы и нерыбного водного сырья.
- •Тема 2.3. Обработка мяса.
- •Тема 2.4. Обработка сельскохозяйственной птицы, пернатой дичи, кролика.
- •Раздел 3. Технологические процессы приготовления кулинарной продукции.
- •Тема 3.1. Супы.
- •3.2. Соусы.
- •Тема 3.3. Блюда и гарниры из овощей и грибов.
- •Тема 3.4. Блюда из круп, бобовых и макаронных изделий.
- •Тема 3.5. Блюда из рыбы и нерыбного водного сырья.
- •Тема 3.6. Блюда из мяса.
- •Тема 3.7. Блюда из сельскохозяйственной птицы, пернатой дичи и кролика.
- •Тема 3.8. Блюда из яиц и творога.
- •Тема 3.9. Холодные блюда и закуски.
- •Тема 3.10. Сладкие блюда.
- •Тема 3.11. Напитки.
- •Раздел 4. Технология приготовления блюд и изделий из муки.
- •Раздел 5.Технология приготовления блюд и кулинарных изделий для лечебного и школьного питания.
- •Тема 4.1.Особенности технологии приготовления блюд и кулинарных изделий для лечебного питания.
- •Тема 4.2.Особенности технологии приготовления блюд для школьников.
- •Раздел 1. Теоретические основы технологии продуктов общественного питания.
- •Тема 1.1.Технологический цикл производства кулинарной продукции.
- •Тема 1.2. Способы кулинарной обработки продуктов.
- •Тема 1.3. Классификация и ассортимент кулинарной продукции.
- •Тема 1.4. Процессы, формирующие качество продукции общественного питания.
- •Раздел 2. Технологические процессы кулинарной обработки сырья и приготовления полуфабрикатов.
- •Тема 2.1. Обработка овощей, плодов, грибов.
- •Тема 2.2. Обработка рыбы и нерыбного водного сырья.
- •Тема 2.3. Обработка мяса.
- •Тема 2.4. Обработка сельскохозяйственной птицы, пернатой дичи и кролика.
- •Раздел 3. Технологические процессы приготовления кулинарной продукции.
- •Тема 3.1. Супы.
- •Тема 3.2. Организация технологического процесса приготовления супов
- •3.3.Блюда и гарниры из овощей и грибов. План
- •Процессы, происходящие при тепловой обработке овощей
- •Технологический процесс приготовления блюд из отварных овощей Правила варки овощей
- •Определите правила припускания овощей и преимущества этого способа тепловой обработки, правила подачи блюд из припущенных овощей.
- •Правила жарки овощей основным способом и во фритюре
- •Правила тушения овощей
- •Изучите ассортимент блюд из тушеных овощей, правила подачи, требования к качеству. Правила запекания овощей
- •Тема 34. Блюда из круп, бобовых и макаронных изделий.
- •Тема 3.5. Блюда из рыбы и нерыбного сырья.
- •Процессы, происходящие при тепловой обработке рыбы
- •При изучении технологического процесса приготовления блюд из отварной рыбы обратите внимание на правила варки различных видов рыб, правила подбора пряностей к ним. Правила варки рыбы
- •Далее изучите правила жарки рыбы основным способом, во фритюре и ассортимент блюд, способы подачи и принципы подбора соусов и гарниров. Правила жарки и подачи рыбы основным способом и во фритюре
- •Общие правила запекания рыбы
- •Тема 3.6. Блюда из мяса.
- •Тема 3.7. Блюда из сельскохозяйственной птицы, пернатой дичи и кролика.
- •Тема 3.8. Блюда из яиц и творога.
- •Тема 3.9. Холодные блюда и закуски.
- •Тема 3.10. Сладкие блюда.
- •Тема 3.11. Напитки.
- •Раздел 4. Технология приготовления блюд и изделий из муки.
- •Процессы, происходящие при замесе и брожении теста
- •Недостатки теста, вызываемые неправильным процессом брожения
- •Раздел 5. Технология приготовления блюд и кулинарных изделий для лечебного и школьного питания.
- •Тема 5.1. Особенности приготовления блюд и кулинарных изделий для лечебного питания.
- •Тема 5.2. Особенности технологии приготовления блюд для школьников.
- •3. Методические рекомендации по выполнению лабораторных и практических занятий.
- •Организация лабораторных занятий по технологии приготовления пищи
- •Практическое занятие
- •4.Методические рекомендации для преподавателя.
- •Рекомендации по выполнению плана самостоятельной работы
- •Содержание и методика выполнения практических заданий
- •Алгоритм выполнения задания 2
- •Алгоритм выполнения задания 3
- •1 Способ
- •2 Способ
- •Алгоритм выполнения задания 4
- •1 Способ
- •2 Способ
- •100 Г (кол. 6) — Брутто (кол. 2)
- •Алгоритм выполнения задания 5
- •Алгоритм выполнения задания 6
- •1 Способ
- •2 Способ
- •Алгоритм выполнения задания 7
- •Алгоритм выполнения задания 8
- •Решение задач по теме "Характеристика ассортимента и особенности технологии производства кулинарной продукции из рыбы"
- •Алгоритм выполнения задания 9
- •Алгоритм выполнения задания 10
- •Алгоритм выполнения задания 11
- •1 Способ
- •2 Способ
- •Решение задач по теме "Характеристика ассортимента и особенности технологии производства кулинарной продукции из мяса и мясопродуктов"
- •Алгоритм выполнения задания 12
- •Алгоритм выполнения задания 13
- •Решение задач по теме "Характеристика ассортимента и особенности технологии производства кулинарной продукции из птицы"
- •Алгоритм выполнения задания 15
- •Решение задач по теме "Характеристика ассортимента, особенности рецептур и технологии производства супов и соусов в предприятиях различных типов"
- •Алгоритм выполнения задания 16
- •Алгоритм выполнения задания 17
- •Алгоритм выполнения задания 18
- •Алгоритм выполнения задания 19
- •Задание 20
- •Алгоритм выполнения задания 21
- •Методические указания по выполнению курсовой работы
- •1. Цель и задачи курсовой работы
- •2. Выбор темы курсовой работы
- •3. Ознакомление с литературой и составление плана работы
- •Примерная тематика курсовых работ.
- •Тема 7. Формирование ассортимента холодных блюд. Разработать технико-технологические карты.
- •Тема 8. Формирование ассортимента десертов. Разработать технико-технологические карты.
- •Тема 9. Формирование ассортимента кондитерских изделий. Разработать технико-технологические карты.
- •Тема 10. Формирование ассортимента вторых блюд. Разработать технико-технологические карты.
- •6. Написание и оформление курсовой работы
- •7. Порядок защиты курсовой работы
- •Порядок составления технико-технологических карт
- •2.1 Структурные элементы ттк
- •2.2 Наименование
- •2.3 Область применения.
- •2.5 Требования к качеству сырья
- •2.6 Нормы закладки сырья
- •2.7 Технологический процесс
- •2.8 Требования к оформлению, подаче, реализации и хранению
- •2.9 Показатели качества и безопасности
- •2.9.2 Физико-химические показатели
- •2.9.3 Микробиологические показатели
- •3. Пищевая и энергетическая ценность
- •6.Формы и содержание промежуточного контроля.
- •7. Формы и содержание итоговых испытаний.
Раздел 2. Технологические процессы кулинарной обработки сырья и приготовления полуфабрикатов.
Тема 2.1. Обработка овощей, плодов, грибов.
План
Технологические свойства овощей.
Технологический процесс механической обработки овощей.
Использование переработанных овощей.
Централизованное производство овощных полуфабрикатов.
Обработка грибов.
При изучении данной темы обратите внимание на питательные вещества, содержащиеся в овощах, и их влияние на организм. Это позволит осознать, насколько важно правильно вести технологический процесс обработки овощей в целях сохранения большего количество питательных веществ.
Вы должны понять, что кулинарное использование овощей определяется их технологическими свойствами.
Это способствует улучшению качества готовой продукции и снижению количества отходов при обработке овощей.
Далее следует внимательно изучить следующие операции технологического процесса:
1) приемка;
2) сортировка;
3) мойка;
4) очистка;
5) нарезка.
Обратите внимание на влияние вышеуказанных процессов на снижение количества отходов, улучшение качества готовой продукции.
Затем переходите к изучению особенностей технологического процесса обработки отдельных групп овощей:
1. Клубнеплодов (картофеля) способы его очистки, причины потемнения очищенного картофеля при хранении, способы предохранения от потемнения, формы нарезки и их кулинарное использование.
2. Корнеплодов (морковь, свекла, хрен, репа, редька, брюква, редис белый и красный и т. д.) отличительные особенности обработки, формы нарезки и их кулинарное использование.
3. Луковых овощей (лук репчатый, лук севок, лук порей, чеснок) особенности обработки, формы их нарезки и кулинарное использование.
4. Плодовых овощей (тыквенных, томатных, арбузов и дынь, стручков гороха и фасоли, зелени) особенности обработки.
5. Капустных овощей (белокочанной, краснокочанной, савойской, цветной, брокколи, брюссельской, кольраби) особенности их обработки, формы нарезки.
Обратите внимание на подготовку овощей для фарширования.
6. Десертные овощи особенности обработки и их кулинарное использование.
Затем изучите характеристику и кулинарное использование переработанных овощей (сушеных, консервированных, замороженных).
Обратите внимание на значение централизованного производства овощей, докажите их целесообразность.
Особенности централизованного производства овощных полуфабрикатов и их кулинарное использование, требования к качеству полуфабрикатов.
И, наконец, следует внимательно изучить технологический процесс обработки грибов и их кулинарное использование.
Разработайте мероприятия, направленные на более полное и эффективное использование пищевых отходов.
Тема 2.2. Обработка рыбы и нерыбного водного сырья.
План
Характеристика сырья.
Обработка рыбы.
Приготовление полуфабрикатов.
Централизованное производство рыбных полуфабрикатов.
Обработка и использование рыбных отходов.
Требование к качеству полуфабрикатов. Сроки хранения.
Обработка нерыбного водного сырья.
При изучении данной темы обратите внимание на питательную ценность рыбы и нерыбных продуктов моря. Это позволит Вам сознательно подходить к технологическому процессу обработки рыбы и нерыбных продуктов моря, с целью сохранения питательной ценности и уменьшения отходов.
Дайте характеристику рыбного сырья:
1. По термическому состоянию:
живая рыба;
охлажденная рыба;
мороженая рыба;
соленая рыба.
2. По размеру:
крупная;
средняя;
мелкая;
3. По характеру кожного покрова:
чешуйчатая;
бесчешуйчатая;
покрытая жучками.
4. По аналитическому строению:
с костным скелетом;
с костно-хрящевым скелетом;
с хрящевым скелетом.
Научитесь определять кулинарное использование и способ обработки рыбы.
Далее изучите технологический процесс предварительной обработки рыбы:
оттаивание мороженой рыбы;
вымачивание соленой рыбы.
Вам следует понять, что правильное ведение технологического процесса способствует снижению себестоимости и повышению качества готовых блюд из рыбы.
Изучите технологическую схему механической обработки рыбы с костным скелетом и способы ее разделки:
рыба, используемая целиком;
непластованная;
разделка на филе:
а) филе с кожей и реберными костями;
б) филе с кожей без реберных костей;
в) чистое филе;
для фарширования:
а) судака целиком;
б) щуки целиком;
в) кругляши;
г) батоном.
Изучите особенности обработки некоторых видов рыб и обработку рыбы осетровых пород.
Далее внимательно изучите ассортимент полуфабрикатов, их характеристику, требования к их качеству, условия и сроки хранения.
Обратите внимание на технологический процесс приготовления котлетной и кнельной массы и влияние отдельных компонентов массы на качество готовых изделий из нее. Дайте характеристику ассортимента полуфабрикатов из рубленой массы. Изучите требования к их качеству, условия и сроки хранения.
Вам следует научиться планировать и осуществлять мероприятия, направленные на более полное и эффективное использование пищевых отходов.