- •Вопрос 1. Базовые профессионально-этические принципы журналистики
- •Вопрос 2. Виды текстов по способу изложения, особенности их редактирования. Редактирование фактического материала(Приложение гак-2)
- •Вопрос 3. Возникновение массовой периодической печати в конце XIX – начале хх вв.
- •Вопрос 4. Глобализация и антиглобализм как актуальные проблемы современности. Тенденции оценки данных явлений в сми задачи журналистики в освещении глоблазации
- •Вопрос 5. Два этапа развития русской журналистики в XVIII в.
- •Вопрос 6. Дискутивно-полемическая речь как разновидность публицистики и ораторства. Уловки в споре, их оценка и использование в работе журналиста (3-4 примера)
- •Вопрос 7. Документы, регламентирующие нормы профессиональной этики журналиста
- •Вопрос 9. Жанры журналистской деятельности в Европе середины XIX в. Концепции свободы слова в зарубежной традиции. Исторический контекст, содержание и различаи.
- •1. Журналистика как массово-информационная деятельность
- •2. Информация и ее виды
- •3. Массовая информация
- •4. Структура массово-информационной деятельности
- •11. Базовые требования к творческому процессу в журналистике. Анализ вашего творческого профессионального опыта
- •Критерии состоятельности журналистского текста.
- •Система журналистских жанров.
- •Современная система сми: традиционные и новые формы. Ведущие тенденции развития сми в мире и в России на сегодняшний день.
- •Вопрос 12. Журналистское произведение как особый информационный продукт. Этапы его создания. Критерии состоятельности журналистского текста.
- •Вопрос 13. Зарождение и развитие профессиональной морали журналистского сообщества. Состояние профессиональной этики в настоящий момент
- •Вопрос 14. Композиция выступления и функционально-смысловые типы речи. Риторические приёмы, их использование в журналистской практике (3-4 примера)
- •I. Вступление
- •II. Основная часть
- •III. Заключение
- •Вопрос 15. Организация предпринимательской деятельности в информационной сфере
- •Вопрос 16. Особенности постсоветской российской журналистики. Современное осмысление теории жанров в свете актуальных тенденций развития журналистики.
- •Вопрос 17. Особенности функционирования информационного рынка
- •Вопрос 18. Понятие функционального стиля. Определить функцию и стилевые черты предложенного текста (приложение р)
- •Вопрос 19. Правовое обеспечение свободы сми. Сфера ограничения свободы информации в контексте практики европейского суда по правам человека
- •Вопрос 20. Правовой статус редакции, главного редактора, журналиста
- •Вопрос 21. Принципы разделения мнений и новостей в американской прессе
- •Вопрос 22. Природа сатирической образности в журналистских текстах. (стилистические средства и композиционные приемы) Обзорная характеристика основных сатирических жанров в журналистике.
- •Вопрос 23. Проблема популяризации специализированных знаний в сми в современных условиях
- •Вопрос 24. Современные представление об информации и информационном мире. Проблемы формирования единого информационного пространства в России. Региональные особенности информационного пространства.
- •Вопрос 25. Публицистический стиль, его функция и стилевые черты. Определить функцию и стилевые черты предложенного текста.
- •Вопрос 26. Вклад Ломоносова
- •Вопрос 27. Закон «о средствах массовой информации» как правовая основа деятельности современных сми, его регулятивная функция.
- •Вопрос 28. Редакционные социологические исследования. Оперативные опросы: репрезентативность
- •Вопрос 29. Роль и место связей с общественностью в различных коммуникационных системах
- •Вопрос 30. Роль и место факта в исследовательских жанрах. Типологические признаки исследовательских жанров журналистики, их обзорная характеристика.
- •Вопрос 31. Свобода журналистики как базовая основа функционирования средств массовой информации. Свобода журналистики в современной России.
- •Вопрос 34. Современная система сми: традиционные и новые формы. Ведущие тенденции развития сми в мире и России на сегодняшний день. Дать характеристику конкретному сми в общей системе.
- •Вопрос 35 Современные информационные теории и журналистика. Применение информационных теорий в журналистской практике.
- •Вопрос 37. Социальные кампании и pr. Спонсорство и фандрейзинг. Участие сми Челябинской обл. В в соц. Компаниях.
- •Вопрос 38. Социология журналистики и потребности практики сми
- •1.1. Сопоставление журналистики и социологии
- •1.2. Состав социологии журналистики
- •1.3. Социожурналистика
- •1.4. Объект и субъект социологии и журналистики
- •1.5. Журналистика и социология: первые опыты взаимодействия
- •Вопрос 40. Специфика работы службы pr co сми на примере челябинских организаций и сми
- •Вопрос 41. Сравнительный анализ процессов возникновения и функционирования журналистики на Западе и в России. Исторические особенности русской журналистики
- •Вопрос 42. Сравнительный анализ функционирования русской журналистики в дооктябрьский период хх века и в советский период
- •Вопрос 44. Типы текстов как средство выражения соответствующих парадигм мышления
- •Вопрос 45. Финансовые аспекты функционирования сми
- •Вопрос 46. Функции аналитической (исследовательско-новостной и исследовательской) журналистики. Предмет и метод аналитического отображения действительности. Проблемность в аналитической журналистике
- •1) Коммуникативная функция.
- •2) Непосредственно-организаторская функция.
- •Вопрос 48. Феномен информации. Теории информационного мира. Характеристика массовых информационных потоков. Механизмы их формирования
- •Вопрос 49. Цели и задачи редактирования. Редакторский анализ: виды правки, редактирование логики и композиции текста. Выполнить литературное редактирование предлагаемого текста (Приложение гак-1)
- •Вопрос 50. Цензура в России и ее влияние на процесс развития журналистики в XVIII-XX вв.
- •Вопрос 51. Ценность новостей: понятие и характеристики. Современные формы подачи и особенности функционирования в сми.
Вопрос 21. Принципы разделения мнений и новостей в американской прессе
Свободу печати в США ограничивает только Конституция (в которой заявлено о свободе печати). Отсюда следуют и отличительные черты американской печати, делающие её непохожей на европейскую.
1. Американская индустрия новостей – бизнес. Доходы от печати конкурируют с компьютерной и автомобильной промышленностью. В прессу охотно вкладывают деньги, поэтому она независима от правительства (нет дотаций). Реклама – 75% от дохода. Поэтому и функционируют СМИ по правилам бизнеса (надо удовлетворить клиента).
2. Американская пресса – попечитель общественных интересов. Она считает себя частью общества. СМИ занимают особое положение, которого нет у других сфер – защита интересов общества (1-я поправка Конституции). Пресса не регулируется правительством, но может его контролировать.
США гордятся своими независимыми СМИ и независимыми журналистами. Честный журналист – это высокий общественный статус.
- американский журналист не берёт взяток (вид покупки журналиста – организация понтового интервью «прикармливание»);
- информация должна подаваться из надёжных источников;
- не показывать себя героем;
- запрещён плагиат.
Как оставаться честным:
1) объект;
2) поиск истины;
3) надёжные источники;
4) расследование до конца.
Печать в США не носит идеологического характера. Лишь немногие связаны с политическими движениями. Раньше они активно поддерживали, но теперь стремятся к независимости (результат экономической самостоятельности). Газету, которая исповедует какую-либо идеологию, покупают только сторонники этой партии.
У объективной газеты круг читателей шире, т.о. и доходы выше, так как общество хочет информации, а не мнений.
НО! В каждом номере публикуют материалы, в которых выражается мнение по поводу чего-либо, и это несёт в себе идеологический отпечаток. Но подается это так, что СМИ сохраняет репутацию объективных. Суть – в строгом разделении мнений и новостей.Взгляды редакторской полосы могут не совпадать с точкой зрения редакции, которые излагаются на «идейной» полосе.
Вопрос 22. Природа сатирической образности в журналистских текстах. (стилистические средства и композиционные приемы) Обзорная характеристика основных сатирических жанров в журналистике.
«Ничто так не обезоруживает порок, как сознание того, что он угадан и по его поводу слышится смех» (Кольцов).
Сатирические жанры журналистики – соединение трех начал: публицистического, художественного, сатирического.
Проявление публицистичности – в актуальности, злободневности, конкретности поставленных проблем, в четко обозначенной авторской позиции, в наличии эмоционально-экспрессивных оценок.
Художественность связана с образом автора — выражением идеала, с позиции которого решается публицистическая задача.
Сатиричность – основа для создания документального сатирического образа с помощью специфических речевых средств и сатирических приемов. Юмор, ирония, сарказм – три кита, на которых держатся сатирические жанры.
В юморе смехсочетается с симпатией к тому, на что или на кого он направлен.
Ирония противопоставляет положительное отрицательному, идеал – действительности. Когда ирония становится гневной, негодующей, она переходит в сарказм.
Сатирический образ – результат не только художнических усилий автора, но и прямое следствие неразрывности целенаправленного художественно-публицистического исследования.
Особенности сатирического образа:
• сатирический образ строится не на развитии отрицательных качеств, а на их проявлении;
• сатирический образ, как правило, лишен индивидуальных черт (реальный персонаж, несмотря на свою конкретность, – всегда типаж);
• сатирический образ лишен многоплановости;
• главное в создании сатирического образа – не беллетристические элементы, а максимально полная реализация публицистической идей..
Сатирическая типизация – результат нарочитого, целенаправленного нарушения семантико-стилистических, словообразовательных, фразеологических и грамматических норм языка.
Степень мастерства фельетониста – проявление его умения ново и неожиданно нарушать нормы и мотивировать это нарушение.
Микрообразы сатиры и основные речевые средства:
• каламбур,
• стилевой контраст,
• сравнение,
• метафора,
• фразеологические средства.
Приемы сатирической типизации:
• изображение детали, помогающее воссоздать реальную картину события;
• речь персонажей как проявление противоречия между собственной незначительностью и претензией на внушительность;
• прием сопоставления сатирического персонажа с литературными образами, дающего комический эффект;
• для выявления комического содержания факта сатирик ориентируется на такую его деформацию, которая позволяет по едва заметным приметам увидеть явление; деформация осуществляется с помощью средств сатирического заострения: гротеска, гиперболы, пародирования, литоты.
К сатирическим жанрам в публицистике относятся фельетон, памфлет, пародия, сатирический комментарий, анекдот и шутка.
Фельетон
Фельетон – средство осмеяния какого-то зла. Именно в этом качестве оно использовалось соответствующими учредителями СМИ (в лице Агитпропа) на протяжении многих десятков лет. Когда у СМИ появились новые учредители в лице «денежных мешков», всевозможных «администраций», «олигархов», «финансово-промышленных групп» и т.п., то было бы странно ожидать от них осмеяния тех дел, которые творились в основном по их воле (или неразумению) и большей части населения России представлялись как зло. Не в малой степени утрата современным фельетоном некогда ведущих позиций на страницах прессы объясняется и недостаточно высоким уровнем квалификации современных фельетонистов. Даже у тех из них, кто достойно представляет нынешний фельетон, нередко можно обнаружить досадные промахи.
Будущие недостатки фельетона обычно «закладываются» еще до его написания – на подготовительном этапе. В чем особенности подготовки к созданию фельетона? Главная из них – поиск так называемого «фельетонного факта». Для фельетона подходит только особый факт – содержащий в гипертрофированном виде черты, типичные для явлений того класса, к которому он относится. Причем это должны быть черты, достойные осмеяния (нельзя, например, высмеивать трагические события). Разумеется, фельетон может строиться не на одном факте, а на их совокупности, что чаще всего и происходит. В этом случае типичное выступает как определенная закономерность, связывающая ряд отдельных фактов. А фактыв свою очередь выступают как опорные точки сатирической типизации, т.е.создания сатирического образаопределенного жизненного явления, которое таким путем сводится до уровня ущербного.
Памфлет
В журналистике под памфлетом понимают сатирическое произведение, нацеленное на осмеяние определенных человеческих пороков и уничижение того героя (героев), который представляется автору носителем опасного общественного зла.
Памфлет на страницах сегодняшней российской прессы, так же как и фельетон, – явление достаточно редкое. Практически не встречается памфлет на международные темы, что, очевидно, объясняется прекращением «холодной войны», существовавшей ранее между СССР и «лагерем капитализма». Памфлеты на внутренние темы (наподобие тех, с которыми иногда выступает известная своей непримиримой враждой к коммунистам В. Новодворская) носят в основном политический характер.
В какой-то мере памфлет напоминает фельетон. Но между ними есть существенное различие. Качества, позволяющие памфлету быть острым сатирическим оружием в руках журналиста, выковываются им с помощью разных методов художественно-публицистического осмысления тех фактов, которые становятся его достоянием. К таким методам исследователи данного жанра относят, прежде всего, гротеск, гиперболу, иронию, сарказм. Владение этими методами на уровне, достаточном для написания хорошего памфлета, требует не только довольно основательной практической работы в журналистике, но и литературного таланта, а также хорошего знания той сферы деятельности, которая отображается в памфлете.
Сатирический комментарий
Данный тип текста представляет собой феномен, родственный аналитическому комментарию. Но от аналитического комментария сатирический отличается целевой установкой – высмеять тот феномен, который привлек его внимание. Поэтому журналист обращается к методам художественного осмысления действительности. Чаще всего он использует для этого сатирическую типизацию (она является видом художественно-образной типизации), иронию, литоту, гиперболизацию.Чаще всего сатирический комментарий в настоящее время публикуется по следам актуальных и наиболее нелепых или вредных действий различных политических деятелей, властей, учреждений и пр., действий, способных вызвать определенный общественный резонанс.
Однако если сатирический комментарий «обходится» в основном такими средствами, как ирония, насмешка, то основным методом полноценного фельетона являетсясатирическая типизация.
Пародия
Пародия, вероятно, является самым древним жанром искусства. На Руси пародия составляла важнейшую часть скоморошьего творчества. Не обходится без использования пародии и политический, философский (или иной) спор (так, еще Аристофан боролся с Еврипидом, пародируя его произведения). Пародия – любимый «конек» многих современных писателей. У пародии много имен. Например, только в России пародию называли и «рожекорчением», и «кривлянием», и «лицемерием». Со временем эти понятия получили иное содержание, но в них подмечена одна важная черта, объясняющая суть жанра.
Черта эта имеет психологическую природу и выступает как проявление такого важного естественного механизма становления (обучения) животного, человека, как подражание(имитация). По мере выделения из животного мира человек стал осознанно использовать подражание, и уже не только для обучения. Так, специально имитируя поведение других людей (т.е. передразнивая их, «кривляясь», «лицемеря», «корча рожи»), можно их высмеять. Журналистика, разумеется, не могла не использовать возможности пародии в своих целях.
Основные методы, которые помогают автору выступления в прессе создать пародию, – это гипербола, гротеск, литота, ирония. Гипербола используется обычно для преувеличения каких-то незначительных, но характерных для пародируемой личности черт. Гротеск пригоден в тех случаях, когда необходимо высветить некие отрицательные черты пародируемого явления. Литота применяется для преуменьшения значимости последствий, скажем, каких-то высмеиваемых мнимых великих деяний. Ирония позволяет намекнуть на реальные желания, возможности и действия пародируемого лица. Пародирование обычно требует очень большой точности в повторении нюансов пародируемого явления, поскольку такая точность придает определенное необходимое сходство результату пародии с тем, что пародируется.