- •Общая биология
- •Живая материя - форма движущейся материи.
- •2. Полиатрибутивный подход является другой крайностью - в его рамках пытаются перечислить все (или все основные) свойства и проявления жизни.
- •3. Хотя функциональный подход сходен с предыдущим, но отличается рядом существенных поправок:
- •2.1. Ранние представления о происхождении жизни.
- •2.2. Физическая и химическая эволюция Вселенной. Возникновение планетных систем
- •2.3. Химическая эволюция на Земле.
- •3.1. Гипотеза коацерватов.
- •3.2. Строение нуклеиновых кислот.
- •3.3. Строение днк.
- •3.4. Структура хромосом.
- •3.5. Репликация днк
- •3.6. Генетический код.
- •4.2. Происхождение генетического аппарата протоклетки
- •4.3. Развитие генома
- •5.1. История изучения клетки
- •5.3. Доказательства генетической связи между про- и эукариотами
- •5.4. Особенности строения эукариотической клетки
- •6.1. История симбиотической гипотезы происхождения эукариотической клетки
- •6.2. Теория последовательных симбозов
- •7.1. Бесполое и половое размножение
- •7.2. Возникновение системы полов
- •7.3. Система полов у животных
- •7.4. Теория "зародышевой плазмы"
- •8.1. История становления и развития генетики
- •8.2. Теория Грегора Менделя
- •9.1. Теория "один ген - один белок"
- •9.2. Проблема колинеарности генов и белков
- •9.3. Структура гена: оператор и оперон
- •10.1. Регуляция активности генов.
- •10.2. Физиологические основы доминантности
- •10.4. Эволюция доминантности
- •11.1. Факторы, влияющие на экспрессию генов
- •11.2. Генотип и фенотип
- •11.3. Популяционная генетика
- •11.4. Изменчивость
- •13.1.Становление и развитие эволюционного учения
- •13.2. Теория естественного отбора
- •13.3. Кризис классического дарвинизма
- •13.4. Подтверждения теории эволюции
- •14.1. Концепция популяции
- •14.2. Современная концепция естественного отбора
- •15.1. Географическое видообразование
- •15.2. Другие форма видообразования
- •4. Защита новых сочетаний аллелей при помощи репродуктивной изоляции.
- •16.1. История становление современных представлений о виде
- •23.3. Проблемы биологической концепции вида
- •16.4. Место видообразования в эволюционном процессе
- •17.1. Формы филогенеза
- •17.3. Происхождение иерархии филогенетических групп
- •17.4. Темпы эволюции групп
- •17.5. Филогенетические реликты
- •17.6. Вымирание групп и его причины
- •17.7. “Правила” эволюции групп
- •24.2. Рождаемость, смертность, кривые выживаемости
- •24.4. Кривые роста популяции
- •25.1. Стратегии популяций.
- •25.2. Типы взаимодействия популяций в сообществе
- •26.1. Особенности биоценотического уровня организации живой материи
- •26.2. Концепция экосистемы
- •26.3. Концепция биогеоценоза
- •26.5. Концепция жизненных форм
- •26.6. Динамика биогеоценозов
- •28.1. Два подхода к определению термина биосфера
- •28.2. Структура биосферы
- •28.3. Живое вещество - главный компонент биосферы
- •28.4. Биотический круговорот
- •30.1. Зарождение биосферы
- •30.2. Основные этапы
- •30. . Прогноз возможного естественного развития биосферы
- •30. . Концепция ноосферы
10.1. Регуляция активности генов.
Клеточная ДНК несет в себе генетическую информацию, необходимую для синтеза сотен различных белков, однако в каждый данный момент клетка синтезирует только те белки, которые нужны ей в это время. Разрушая старые молекулы мРНК и образуя новые клетка может довольно строго регулировать как тип продуцируемых белков, так и их количество. Что из себя представляет механизм, регулирующий выработку белков?
Большая часть неразрешенных проблем, стоящих перед молекулярной биологией, связаны с механизмами, которые регулируют активность генов, участвующих в процессах метаболизма, развития и дифференциации.
Данные о механизмах, регулирующих активность генов, были впервые получены при изучении синтеза ферментов у кишечной палочки. В 1961 году Жакоб и Моно провели ряд экспериментов, желая понять природу индукции синтеза ферментов у этой бактерии. Из примерно 800 ферментов E. coli синтез некоторых из них идет непрерывно и их называют конститутивными ферментами, другие же образуют только в присутствии надлежащего индуктора, такие ферменты называются индуцибильными.
Кишечная палочка быстро растет на средах, содержащих глюкозу. Если ее перенести на среду содержащую лактозу, то рост культуры возобновляется только через какой-то промежуток времени. Проведенные исследования показали, что для роста на лактозной среде необходимо наличие двух веществ, которые E. coli обычно не синтезирует:
- β-галактозы, гидролизующей лактозу до глюкозы и галактозы и
- лактопермиазы, делающей клетку способной быстро поглощать лактозу из среды. Это явление может служить примером ИНДУЦИРОВАННОГО синтеза ферментов.
В другой серии экспериментов было обнаружено, что высокая концентрация в среде аминокислоты триптофан подавляет выработку триптофансинтетазы - фермента, необходимого для синтеза триптофана. В данном случае мы сталкиваемся с РЕПРЕССИЕЙ фермента.
На основании этих наблюдений Жакоб и Моно предложили гипотезу, объясняющую индукцию и репрессию - механизмов "включения" и "выключения" генов. Согласно этой гипотезе генетическая информация о ферментах заключена в структурных генах. Активность этих генов регулируется еще одним геном, который называют геном-регулятором. Ген-регулятор содержит генетическую информацию для синтеза белка-репрессора, который связываясь с оператором, прилежащим к структурным генам, препятствует активности структурных генов (рис. 10.1).
В молекуле репрессора, который представляет собой полипептид, есть два активных участка. К одному из них может присоединяться молекула индуктора, что приводит к трансформации третичной структуры белковой молекулы индуктора. При этом открывается второй активный центр, который служит для присоединения к оператору, вследствие чего блокируется работа оперона. Теоретически возможны два способа регуляции выработки ферментов: индукция и репрессия.
Индукция ферментов. После того как в клетку попадает вещество-индуктор, оно может связаться (и на самом деле связывается) с активным участком молекулы белка-репрессора изменяя третичную структуру репрессора так, что он не может связываться с оператором и подавлять присоединение РНК-полимеразы. В результате оператор оказывается в открытом состоянии и включает механизм синтеза мРНК на структурных генах (рис. 10.2).
В нашем примере при выращивании E. coli на среде с глюкозой репрессор связан с оператором. При переносе бактерий на лактозную среду репрессор взаимодействует с молекулой лактозы (которая выступает как индуктор) и освобождает оператор, включая тем самым синтез фермента. Таким образом лактоза индуцирует собственное расщепление.
В промотороном локусе можно выделить два функциональных участка (рис. 10.3): участок связывания БАК (белка активатора катаболической репрессии) и участок связывания РНК-полимеразы. Для того чтобы РНК-полимераза смогла присоединиться к своему участку связывания необходимо соединение комплекса БАК с участком связывания БАК. Возможно потому, что этот комплекс вызывает локальное расплетение двойной спирали ДНК, обнажая таким образом матричную цепь ДНК, к которой должна присоединиться РНК-полимераза. Особенно легко такое расплетение происходит в участках богатых А-Т парами.
В том случае, когда к оператору присоединен репрессор, РНК-полимераза, даже если она присоединилась к матричной цепи, не способна достичь точки инициации. Это вторая причина в результате которой предотвращается транскрипция lac-оперона.
Таким образом оказалось, что транскрипция lac-оперона находится и под позитивным, и под негативным контролем. Осуществляя положительный контроль комплекс БАК дает возможность РНК-полимеразе связаться с матрицей перед началом транскрипции. Осуществляя отрицательный контроль репрессор препятствует РНК-полимеразе осуществить синтез мРНК. Роль такой системы понятна. Во-первых, для E. coli нет смысла тратить свои метаболические ресурсы на синтез специальных ферментов расщепляющих сложные сахара в ситуации (о ней сигнализирует низкая внутриклеточная концентрация сАМФ), когда клетка уже обеспечена моносахарами. Во-вторых, даже тогда, когда катаболитов недостаточно (об этом сигнализирует повышение концентрации сАМФ) не имеет смысла синтезировать ферменты для которых в среде нет субстрата.
Репрессия ферментов. В отличии от индукции, репрессор в данной ситуации хотя и присутствует в клетке не способен взаимодействовать с оператором, если нет вещества специфически с ним связывающегося - корепрессора. Если в клетке появляется корепрессор, неактивная молекула репрессора связывается с ним, меняет свою пространственную структуру - активизируется и репрессирует оператор, а значит и синтез белка (рис. 10.4).
Таким корепрессором в упомянутых ранее экспериментах выступает аминокислота триптофан. Ее избыток в среде приводит к прекращению синтеза фермента триптофан-синтетаза.