- •«Калужский государственный университет имени к.Э. Циолковского»
- •Культура речи
- •Калуга 20 г. Список рекомендованной литературы
- •Вопросы к зачету по дисциплине «Культура речи»
- •1 Курс 2 семестр бакалавр педагогики
- •Образец текста для анализа Речь а.И.Солженицына при вручении премии «Фонда Свободы»( в сокращении)
- •Контрольная работа по дисциплине «культура речи»
- •1 Курс 1 семестр бакалавр педагогики
- •Нормы современного литературного русского языка
- •Нормы произношения и ударения
- •Поставьте ударение в словах.
- •Нормы словоупотребления
- •Грамматические нормы
- •Практическое задание
- •Литература
- •План-задание №2 по культуре речи
- •Литература
- •Дополнительная литература
- •Тема: Лексико-стилистические нормы. Стилистические ресурсы лексики.
- •План-задание № 4 по культуре речи
- •Контрольные вопросы и задания.
- •Практические задание.
- •Литература.
- •Дополнительная литература.
- •План-задание по №5 по культуре речи
- •Контрольные вопросы и задания:
- •Практическое задание.
- •Литература.
- •Дополнительная литература.
- •План-задание по № 6 по культуре речи
- •Кожина м.Н. Стилистика русского языка. – м., 1993. – § 116-118.***
- •План-задание по №7 по культуре речи
- •Кожина м.Н. Стилистика русского языка. – м., 1993. – § 107-115 ***
- •План-задание по № 8 по культуре речи
- •Кожина м.Н. Стилистика русского языка. – м., 1993. – § 119-127 ***
- •План-задание №10
- •Литература:
- •Дополнительная литература:
- •План – задание № 11 по культуре речи
- •План-задание №12 по культуре речи
- •Практическое задание
- •План-задание по № 13 по культуре речи
- •3.5. Толерантность
- •1. Убеждение
- •2. Внушение
- •3. Коррекционно-профилактическая беседа
- •Приложение 2
- •Срс №1 по культуре речи (4ч.)
- •Срс №2 по культуре речи (4ч.)
- •По культуре речи.
- •По культуре речи
- •По культуре речи (4ч.)
- •Срс №6 по культуре речи (6ч.)
- •Срс №7 по культуре речи (6 ч.)
- •Срс №8 по культуре речи (4ч.)
- •Срс №9 по культуре речи (4ч.)
- •По культуре речи
- •VI. Перспективы
- •Нормы современного русского языка. Тест.
- •Нормы произношения и ударения:
- •Лексические нормы:
- •Грамматические нормы:
- •Нормы современного русского языка. Ключ.
- •Нормы произношения и ударения:
- •Лексические нормы:
- •Грамматические нормы:
- •Тест «стилистика и риторика»
- •1. Выберите правильный ответ:
- •2.Установите соответствие:
- •3. Установите соответствие:
- •13. Установите соответствие:
- •14. Установите соответствие:
- •15. Дополните фразу:
- •16. Выберите правильный ответ:
- •17. Установите соответствие:
- •18. Дополните фразу:
- •19. Дополните фразу:
- •20. Установите соответствие:
- •21. Установите соответствие:
- •22. Дополните фразу:
Грамматические нормы:
Допишите окончания прилагательных: Широк… авеню, нов… бра, пёстр… какаду, свеж… киви, роков… пенальти, московск… хиппи, жарк… Батуми, далёк… Калахари, полноводн… Миссисипи, российск… ФСБ, городск… судья Петрова, наш… растяпа Вася.
Просклоняйте числительные:
Свыше 257 ( )
Около 80 ( )
С 1578 ( )
Менее 304 ( )
Над 145 ( )
О 91 ( )
К 615 ( )
В 1717 году ( )
До 2030 года ( )
Допишите окончания глаголов:
Несколько лампочек погасл…
Большинство студентов высказал…сь за участие в соревнованиях.
Десять человек стоял… в стороне.
Прошл… сто лет.
Допишите окончания прилагательных:
Четыре больши…окна выходили на улицу.
Две институтск… команды заняли призовые места на областных соревнованиях.
Целы… два дня я смогу провести в столице.
Последни… три месяца не было дождя.
Два листа бумаги, исписанн… мелким почерком, лежали в конверте.
Первы… два часа нашей встречи прошли незаметно.
Допишите окончания топонимов. Укажите варианты:
Из города Людинов…, в деревне Ромоданов…, на реке Волг…, на улице Полянк…, в селе Перемышл…, под городом Киров…, в аэропорту Внуков…, из деревни Больш…Козл…, к Турынин…, из Грабцев…, о посёлке Бушмановк…, на станции Лубянк…
Выберите нужную падежную форму существительного:
Даже первоклассники отличают (звук и букву/звук от буквы).
Мать тревожилась (о ребёнке/за ребёнка).
Докладчик отметил (о недостатках/недостатки) работы коллектива.
В отзыве (на книгу/о книге) кратко излагается её содержание.
Уже появилась рецензия (на новый фильм/ о новом фильме).
Граждане! Оплачивайте (проезд/за проезд).
Что представляет (собой /из себя) ваш новый дом?
Я очень скучаю (по вас/по вам) и (по ним/ по них).
Моя подруга беспокоится (об отце/за отца).
Вход по (предъявлении/предъявлению) пригласительного билета.
(По приезду/ по приезде) зайдите к директору.
Доклады готовятся согласно (распоряжению/распоряжения) заведующего (кафедры/кафедрой).
Исправьте предложения с ненормативным употреблением деепричастий:
Завершая доклад, мне пришла в голову новая мысль.
Имея мало времени, доклад пришлось закончить.