Практическое задание

Задание № 1 с.7, №1 с.12 \\ Смирнова М.А. Основы культуры речи.- Калуга, 1991.

Литература

1. Смирнова М.А. Основы культуры речи. - Калуга. - 1991 (тема №1,2) ^*.

2. Культура русской речи/ Под ред. проф. Граудиной и Ширяева.- М.- 1998- Вводная глава ( кроме §1).

3. Горбачевич К.С. Нормы современного русского языка.- М.1981- гл.2

4. Штрекер Н.Ю. Русский язык и культура речи. – М., 2003.^*(с. 15-18).

5. Русский язык: Энциклопедия. М., 1997 (ст. Культура речи).

6. Педагогическое речеведение: Словарь - справочник. - М., 1998 ( ст. Культура речи, Языковая норма, Языковая политика, Языковое регулирование, Речевой этикет, Этикетный диалог, Риторика) ^*.

План-задание №2 по культуре речи

Тема: Нормы произношения и ударения.

Стилистические ресурсы фонетики.

Контрольные вопросы и задания:

1. Расскажите об основных орфоэпических нормах:

1. произношение гласных звуков;

2. произношение согласных звуков;

3. произношение сочетаний согласных;

4. произношение отдельных грамматических форм;

5. произношение иноязычных слов;

6. произношение русских имен и отчеств;

2. Каковы особенности русского ударения?

3. Каковы основные отличия стилей произношения?

4. Каковы возможности фонетических единиц в области выражения стилистических значений (эмоционально-экспрессивного и функционально-стилевого)?

Практическое задание.

Задание №5 (с. 14-15), №4(с.15), №6,8 ( с. 16,17), №10 (с. 18), №1 (с.30)// Смирнова М.А. Основы культуры речи.- Калуга.-1991.

Литература

1. Смирнова М.А. Основы культуры речи.- Калуга.-1991. С.14-32

2. Совр. русск. лит. яз./ Под ред. П.А. Леканта.-М, 1998.- с.123-130

3. Горбачевич К.С. Нормы совр. русск. языка.-М, 11981.-гл.5,4

4. Голуб И.Б., Розенталь Д.Э. Секреты хорошей речи.-М,1993-С.176-182,182-192,257-277

5. Горелов И.Н., Седов К.Ф. Основы психолингвистики.- М, 1997-С.19-32

6. Орфоэпический словарь русского языка/ Подл ред. Р.И. Аванесова.-М., 1983.-С.660-684

7. Аванесов Р.И. Русское литературное произношение.-М.,1972 ( есть в № 24)

Дополнительная литература

1. Валгина Н.С. Активные процессы в современном русском языке. - М, 2001. С.52-60, 61-74

2. Сиротинина О.Б. Что и зачем нужно знать учителю о русской разговорной речи.-М.1996. С.49-52

3. Голуб И.Б. Стилистика русского языка. - М, 2002. - С. 152-192

4. Введенская Л.А. Что ни звук, то и подарок: рассказы о звучащей речи.-М.-1996-с. 28-51

5. Журавлев А.П. Звук и смысл.-М.,1991

План-задание № 3 по культуре речи

Тема: Лексико-стилистические нормы. Стилистические ресурсы лексики.

Контрольные вопросы и задания.

1. Расскажите о лексических ошибках, связанных с употреблением слов в несвойственных им значении (смешение паронимов, алогизмы, плеоназм, тавтология).

2. Что называется лексической сочетаемостью? Расскажите об ошибочной сочетаемости слов.

3. Расскажите о лексических ошибках, связанных со стилистическими смешениями.

4. Чем отличаются лексические ошибки от лексико-стилистических недочетов? Расскажите об употреблении речевых штампов и клише. Как избежать неоправданного повтора лексемы (или морфемы) и лексического однообразия речи?

5. Какие группы лексических единиц составляют стилистические ресурсы лексики? Расскажите о них.

Практическое задание.

Материал для литературного редактирования // Карпова Е.В. Словоупотребление в русском языке. - Калуга. - 2002. - с.6-7; 8-9; 11-12; 14-15.

Литература

1. Карпова Е.В. Словоупотребление в русском языке. - Калуга. - 2002. - с.3-15. 19-21.

2. Горбачевич К.С. Нормы соврем. рус. литер. языка. - м. - 1981. - гл. III.

3. Голуб И.Б., Розенталь Д.Э. Секреты хорошей речи. - М. - 1993. - с.5-18; 28-34; 35-69; 113-115.

4. Штрекер Н.Ю. Русский язык и культура речи.-М.,2003. с. 239-244

5. Толковые словари русского языка.

6. Кожина М.Н. Стилистика русского языка – М., 1993- С.106-133.

Дополнительная литература.

1. Валгина Н.С. Активные процессы в соврем. русск. языке. - М. - 2001. - с.75-130

2. Сиротинина О.Б. Что и зачем нужно знать учителю о русской разговорной речи. - М. - 1996. - с.52-73; 109-112.

3. Голуб И.Б. Стилистика русского языка.-М.-2002 с.4-112