- •Содержание
- •Список основных используемых сокращений
- •Введение
- •Общие указания
- •Последовательность выполнения курсового проекта
- •3. Изучение расположения конкретного оборудования, его конструкции и ситуационного плана цеха (объекта)
- •4. Выбор общей стратегии монтажа, замены, ремонта или модернизации оборудования с разбивкой всей технологии на этапы
- •5. Разработка, сравнение вариантов на этапах выполнения технологии, выбор оптимального варианта
- •6. Уточнение конкретных объемов выполняемых работ по типовой нормативной документации
- •6.1. Типовой объем работ при монтаже (замене) оборудования:
- •6.2. Типовой объем работ при капитальном ремонте реакторного оборудования (на примере реактора типа ввэр):
- •6.3. Типовой объём капитального ремонта турбинного оборудования:
- •6.4. Типовой объём капитального ремонта котельного оборудования:
- •7. Разработка структуры комплекта технологических документов по выбранному оптимальному варианту
- •8. Расчет и выбор стандартных машин, оснастки, приспособлений
- •9. Конструирование и расчет нестандартной оснастки и приспособлений
- •10. Составление технологической карты монтажа, замены, ремонта или модернизации конкретного оборудования с графическим отражением всех характерных позиций
- •11. Выбор средств малой механизации, инструментов и вспомогательных материалов
- •12. Составление ведомости операций контроля качества работ
- •13. Расчет материалоемкости выполнения работ
- •14. Требования к оформлению расчетно-пояснительной и графической частей курсового проекта
- •Библиографический список
- •Варианты состава комплекта основных технологических документов на монтаж, замену, ремонт или модернизацию оборудования
- •347360. Волгодонск, ул. Ленина, 73/94.
4. Выбор общей стратегии монтажа, замены, ремонта или модернизации оборудования с разбивкой всей технологии на этапы
4.1. В зависимости от имеющегося варианта задания курсового проекта (монтаж, замена, ремонт или модернизация) общая стратегия выполнения работы и разбивка ее на этапы отличаются друг от друга. Рассмотрим последовательность выполнения этапов каждого из вариантов курсового проекта.
4.2. В варианте замены оборудования (до монтажа нового оборудования) студент должен рассмотреть и решить следующие этапные вопросы:
подготовка средств оснастки, грузоподъемных машин, инструментов и материалов для демонтажных и последующих монтажных работ[11, 12, 16, 18, 49];
демонтаж части металлоконструкций, площадок обслуживания и лестничных маршей;
отсоединение демонтируемого оборудования от связанных с ним трубопроводов (разбалчиванием фланцевых разъемов и демонтажем некоторой части участков трубопроводов, газовой резкой присоединенных трубопроводов, удалением части трубопроводов вместе с теплообменником);
закрепление концов оставшихся после резки трубопроводов, чтобы они сохранили свое пространственное положение, для облегчения последующей стыковки с патрубками вновь смонтированного оборудования;
опускание (при необходимости) демонтируемых участков трубопроводов, металлоконструкций и оборудования с фундаментов или опор на пол помещения;
извлечение из помещения демонтируемых трубопроводов, металлоконструкций и оборудования с разработкой путей перемещения их к проемам в перекрытиях этажей или здания, подбором грузоподъемных машин и схем строповки [11, 13, 14];
сортировка извлеченных частей на две группы: повторно используемые и неиспользуемые детали и фрагменты трубопроводов, металлоконструкций, площадок обслуживания и лестничных маршей;
удаление из зоны выполнения работ неиспользуемых деталей и фрагментов;
складирование в зоне действия кранов демонтированных повторно используемых деталей и фрагментов трубопроводов, металлоконструкций, площадок обслуживания и лестничных маршей;
уборка внутри помещения всех лишних средств оснастки, инструментов, отходов и металлоконструкций для последующего свободного и безопасного монтажа нового оборудования.
4.3.Дальнейшие стратегические вопросы для варианта замены оборудования и разбивка этих работ на этапы совпадают как для замены, так и для монтажа оборудования.
4.4.Основными этапами варианта монтажа оборудования являются:
входной контроль нового монтируемого оборудования, трубопроводов и металлоконструкций [8, 18-21];
приемка помещений, а при необходимости, и всего здания цеха под монтаж [48];
доставка нового оборудования, трубопроводов и металлоконструкций к зданию цеха (к месту начала монтажа);
выбор монтажного крана или нескольких кранов [13, 15, 37];
выбор грузозахватных приспособлений и оснастки для работы с кранами [14, 37];
выбор места промежуточного складирования нового оборудования, металлоконструкций и новых блоков трубопроводов;
опускание нового оборудования, новых и демонтированных блоков трубопроводов и металлоконструкций через проемы здания и этажных перекрытий [49, 50];
перемещение нового оборудования, новых и демонтированных блоков трубопроводов и металлоконструкций внутри здания от проема к фундаменту и опорам [37, 45, 49, 50];
установка нового оборудования на фундамент, его точная выверка в пространственном положении в соответствии с проектными чертежами и окончательное закрепление [8, 18-21, 23, 31, 48];
установка демонтированных (или новых) блоков трубопроводов и металлоконструкций на их опоры, соосная сборка фланцевых соединений и установка крепежа, подгонка торцов трубопроводов между собой и к патрубкам оборудования с последующей сваркой и контролем неразъемных соединений [23, 26, 36, 40];
подгонка и сварка новых и повторно используемых металлоконструкций;
установка площадок обслуживания и лестничных маршей;
индивидуальное функциональное опробование оборудования с проверкой его плотности и прочности [18-21, 29, 48];
оформление монтажной отчетной документации [23-29, 33, 35-40, 46, 47] и сдача оборудования для пуско-наладочных работ.
4.5. В варианте ремонта оборудования студент должен рассмотреть и решить следующие этапные вопросы:
подготовка средств оснастки, грузоподъемных машин, грузозахватных приспособлений, инструментов и материалов для ремонтных работ [11, 13-15, 37, 45, 50];
получение и доставка к месту ремонта запасных частей и быстро изнашивающихся материалов к конкретному оборудованию;
выбор места разборки и уточненной дефектации ремонтируемого оборудования (на месте его эксплуатации, в отдельном помещении здания цеха или в мастерской за пределами здания цеха) [43-45];
полная разборка ремонтируемого оборудования и подробная дефектация его составных частей и каждой детали;
ремонт дефектных составных частей и деталей с обеспечением восстановления их проектных параметров;
сборка отремонтированных составных частей и деталей с обязательной заменой быстро изнашивающихся деталей, материалов и запасных частей и составлением ремонтных формуляров перед закрытием отремонтированного оборудования;
индивидуальное функциональное опробование отремонтированного оборудования с проверкой его плотности и прочности [29, 35, 36, 38-40];
оформление ремонтной отчетной документации и сдача оборудования для послеремонтных испытаний [41-44].
4.6. При модернизации оборудования студент дополнительно к выше-приведенному в п. 4.2 – 4.5 должен рассмотреть варианты ее выполнения:
полная замена устаревшего оборудования на новое;
замена некоторых базовых деталей разобранного оборудования на модернизированные совмещенная с типовым капитальным ремонтом деталей, остающихся в эксплуатации;
нетиповые работы над некоторыми старыми базовыми деталями разобранного оборудования, включая их механическую обработку, сварку, наплавку, термообработку, совмещенные с типовым капитальным ремонтом деталей, остающихся в эксплуатации.
В первом случае модернизация выполняется по варианту замены оборудования (п.4.2), а во втором и третьем – по варианту ремонта оборудования (п.4.5).
4.7. На каждом из вышеуказанных этапов монтажа, замены, ремонта или модернизации оборудования необходимо рассмотреть несколько вариантов, произвести расчеты и доказать возможность их безопасного осуществления и правильного применения выбранного оборудования, механизмов, приспособлений и оснастки [37, 45, 50, 51].
4.8. Представить руководителю и консультанту свои соображения по оптимальным (базовым) вариантам на каждом из этапов выполнения работы.
4.9. Изложить подробно в пояснительной записке общую стратегию выполнения работы по оптимальным (базовым) вариантам на всех этапах.