- •Происхождение и предмет философии
- •Философия древнего востока
- •1 Философия Древней Индии
- •2 Философия Древнего Китая
- •1 Философия древней индии.
- •2.Философия древнего китая
- •Кроме он-лайн гадания в Интернете можно воспользоваться следующим способом:
- •1. Древнегреческая философия классического периода.
- •1. Древнегреческая философия классического периода.
- •2. Философия в эпоху развития рабовладельческой демократии.
- •3. Возникновение идеализма и атомистическоого материализма.
- •Философия средневековья
- •1. Теоцентризм средневековой философии
- •2. Основные проблемы средневековой философии:
- •3. Проблема человека, мира и бога в средневековой философии
- •Философия эпохи возрождения
- •1. Итальянское Возрождение
- •Данте Алигьери
- •Франческо Петрарка
- •Ренессансный гуманизм.
- •3. Естествознание в эпоху Возрождения
- •9.Французcкие просветители, материалисты и атеисты 18 столетия.
- •Общая характеристика немецкой классической философии
- •2. Философия и.Канта.
- •3. Философия Иоганна Готлиб Фихте и Фри́дриха Ви́льгельма Йозефа фон Ше́ллинга
- •4. Философская система Гегеля.
- •5. Материалистическая концепция л. Фейербаха.
- •2. Позитивизм.
- •3. Эмпириокритицизм.
- •4. Неопозитивизм
- •1. Особенности становления и развития русской философии
- •2. Русская Ренессанская философия (18в. – начало19в.)
- •3. Русская философия 19 - начала 20 века.
- •4. Философская мысль в советский период.
- •Онтология - как философское учение о Бытии.
- •Категории онтологии
- •Язык и познание
- •1. Сознание и его структура
- •2. Теория познания
- •В познании человека участвуют оба рода интуиции
- •3. Язык и познание
- •4. Философское учение об истине
- •5. Проблема соотношения познания и практики
- •2. Развитие диалектики в философии Гегеля.
- •Диалектические принципы
- •1. Понятие «природа» в истории философии
- •6. Философия нанотехнологии
- •2. Культура и цивилизация
- •1. Общая характеристика общества.
- •2. Культура и цивилизация
- •1. Человек как объект философского знания.
- •2. Человек как проблема философии, её характер, границы.
- •3. Философская антропология.
- •4. Природа человека. Подходы, решения.
- •5. Человек и общество.
3. Философия Иоганна Готлиб Фихте и Фри́дриха Ви́льгельма Йозефа фон Ше́ллинга
Немецкая классическая философия после Канта разрабатывалась такими выдающимися философами, как И.Г. Фихте (1762-1814) и Ф. Шеллинг (1775-1854).
Фихте внес значительный вклад в разработку диалектического метода и проблемы взаимосвязи теории и практики.
Будучи субъективным идеалистом, рассматривал человеческое сознание как находящееся в определенных соотношениях с абсолютным «Я» родового человеческого сознания и мышления. В развитии человеческого познания он выделил следующие своеобразные этапы:
«Я» полагает себя;
«Я» полагает «не-Я» (т.е. внешний мир);
«Я» полагает одновременно и себя, и «не-Я».
Здесь у Фихте выражена идея диалектического закона отрицания отрицания – понятия преемственности и повторения старого на новой основе в процессе развития.
Фихте проводит раздел между материализмом и идеализмом по принципу их решения проблемы отношения бытия и мышления. В этом смысле догматизм (материализм) исходит из первичности бытия по отношению к мышлению, а критицизм (идеализм) исходит из производности бытия от мышления. По мнению Фихте, материализм определяет пассивную позицию человека в мире, а критицизм, напротив, присущ активным, деятельным натурам.
Фихте выдвинул два основных принципа, которые лежат в обосновании тезиса о переходе от мышления к бытию.
Во-первых, это интеллектуальная интуиция как средство философского познания.
Во-вторых, это чистый разум как надежный и подлинный созидатель философского знания.
Заслугой Фихте является развитие им учения о диалектическом способе мышления, которое он называет антитетическим. Антитетический способ мышления представляет собой такой процесс созидания, которому присущ триадический ритм полагания, отрицания и синтезирования. В результате философия Фихте приобретает «диалектическую динамику», а категории становятся выражением развития деятельности «Я». Это своеобразные умственные отражения объективного мира, вещей.
Шеллинг с позиции объективного, трансцендентального идеализма стремился доказать, каким образом развитие лишенной сознания и в то же время духовной природы приводит к возникновению сознания. Исходным понятием трансцендентального идеализма Шеллинга является понятие абсолютного разума. Абсолютный разум – единственная реальность. В абсолютном разуме субъект и объект неразрывно связаны, образуют «целостную неразличимость субъективного и объективного». Разум перестаёт быть чем-то субъективным, а так как объект возможен только по отношению к мыслящему субъекту, то разум перестаёт быть чем-то объективным. Философия приходит к истинному «в себе» сущему, которое есть тождество субъективного и объективного. В абсолюте совпадают все противоположности и в нём же самом кроется начало дифференциации как основа его действительности. Самосознание разума есть самосознание Бога, ибо Бог и есть, по утверждению Шеллинга, разум.
В центре его философских размышлений - задача построить единую систему знания посредством рассмотрения специфики познания истины в частных областях. Скорее всего это первая в истории философии попытка систематического обобщения открытий науки под углом зрения единого философского принципа.
В основе данной системы лежит представление об идеальной сущности природы.
Шеллинг создал натурфилософскую систему, которая пронизана диалектикой при объяснении единства мира. Ему удалось уловить основополагающее диалектическое представление о том, что сущность всякой действительности характеризуется единством противоположных деятельных сил. Это диалектическое единство Шеллинг назвал «полярностью». В результате ему удалось дать диалектическое объяснение таким сложным процессам, как жизнь, организм и т.д.
Шеллинг разделяет практическую и теоретическую части философии.
Теоретическая философия трактуется как обоснование «высших принципов знания».
При этом история философии выступает как противоборство субъективного и объективного, что позволяет ему выделить соответствующие исторические этапы или философские эпохи.
Суть первого этапа – от первоначального ощущения до творческого созерцания;
второго – от созидающего созерцания до рефлексии;
третьего – от рефлексии до абсолютного акта воли.
За актами созидающего созерцания следуют сначала акты рефлексии, образующие различные степени познания (здесь формируются категории объективной природы: материя, пространство, время и т.д.), а затем, когда теоретические возможности Я исчерпаны, — акты воли, надстраивающие над природной реальностью реальность более высокого порядка: право, государство, история.
Полное осуществление самосознания имеет место там, где смыкаются теоретическое и практическое и предметом созерцания становится само гармоническое единство субъективного и объективного—в целесообразном творческом акте, в искусстве. Итогом истории самосознания становится утверждение и осознание им собственной абсолютности. Идеи Шеллинга были развиты Гегелем в «Феноменологии духа».
Практическая философия исследует проблему человеческой свободы. Свобода реализуется через создание правового государства, и это выступает общим принципом развития человечества. При этом специфика развития истории заключается в том, что в ней действуют живые люди, поэтому особое значение здесь приобретает сочетание свободы и необходимости. Необходимость становится свободой, считает Шеллинг, когда она начинает познаваться. Решая вопрос о необходимом характере исторических законов, Шеллинг приходит к мысли о господстве «слепой необходимости» в истории.