- •Міністерство освіти і науки України Запорізький національний технічний університет
- •Комплекс
- •Робоча навчальна програма дисципліни «Управління експлуатаційною роботою транспорту промислових підприємств»
- •Програма
- •Робоча програма
- •2.1 Розподіл навчального часу за модулями
- •2.2 Змістовні модулі Частина 1. Управління експлуатаційною роботою залізничного транспорту промислових підприємств (тпп)
- •Тема 1.1. Основні поняття про тпп та принципи управління експлуатаційною роботою.
- •Тема 1.2. Експлуатації під’їзних шляхів промислових підприємств.
- •Тема 1.3. Організація вагонопотоків на транспорті промислових підприємств.
- •Тема 1.4. Графіки руху поїздів і внутрішньозаводських перевезень.
- •Тема 1.5. Пропускна, провізна та переробна спроможність залізничного транспорту промислових підприємств.
- •Тема 1.6. Технічне нормування та оперативне управління експлуатаційною роботою залізничного транспорту промислових підприємств.
- •Частина 2. Управління експлуатаційною роботою автомобільного транспорту.
- •Тема 2.1. Транспортний процес на автомобільному транспорті.
- •Тема 2.2. Планування перевезеннями вантажів.
- •Тема 2.3. Основи управління експлуатаційною роботою автомобільного транспорту загального користування. Транспортне обслуговування споживачів.
- •Тема 2.4. Управління експлуатаційною роботою автомобільного транспорту промислових підприємств.
- •Частина 3. Забезпечення якості транспортного обслуговування споживачів.
- •3 Практичні заняття
- •3.1 Перелік практичних занять
- •3.2 Методичні вказівки Заняття № 1 Основні поняття про транспорт промислових підприємств та принципи управління експлуатаційною роботою
- •Заняття № 2 Організація роботи залізничних вантажних фронтів на під’їзних коліях
- •Практичне заняття № 3 Розрахунок кількості складів та вагонів в спеціалізованих потягах
- •Порядок розрахунку:
- •Порядок розрахунку:
- •Практичне заняття № 4 Розрахунок станційних інтервалів неодночасного прибуття та схрещення Станційний інтервал неодночасного прибуття
- •4.1 Загальні положення
- •Станційний інтервал схрещення
- •4.2 Підготовка до виконання заняття
- •4.4 Порядок виконання
- •4.5 Контрольні питання
- •Практичне заняття № 6 Характеристика маршрутів для перевезення вантажів
- •Порядок рішення
- •Висновок
- •Практичне заняття № 7 Формування показників роботи автомобілів в транспортному процесі
- •Порядок рішення
- •Порядок рішення
- •Практичне заняття №8 Основи формалізації мікрологістичних систем управління процесами заводських перевезень
- •4 Форми проведення та контролю самостійної роботи студентів
- •Перелік посилань
Практичне заняття №8 Основи формалізації мікрологістичних систем управління процесами заводських перевезень
Заняття виконується у вигляді колоквіуму (бесіди викладача зі студентом для виявлення знань). Кожному студенту надається картка, яка містить два питання з наступного загального переліку питань.
Що забезпечує логістичний підхід до перевізного процесу заводським транспортом?
Мета систем управління процесами заводських перевезень.
Що дає доставка вантажів у виробничі цехи точно в термін?
Три групи логістичних завдань при управлінні процесами заводських перевезень?
Які логістичні завдання при доставці вантажів у виробничі цехи відносяться до глобальних?
Які логістичні завдання при доставці вантажів заводським транспортом відносяться до загальних?
Які логістичні завдання при доставці вантажів у виробничі цехи відносяться до приватних?
Що таке мікрологістична система управління процесами заводських перевезень (МЛСУ ПЗП)?
Наявністю яких властивостей визначається існування МЛСУ ПЗП?
У чому виражається членимість і цілісність МЛСУ ПЗП?
Які підсистеми об'єднує МЛСУ ПЗП?
Що входить в адміністративно-інформаційну підсистему МЛСУ ПЗП?
Що входить у фізичну підсистему МЛСУ ПЗП?
Що входить в структурну систему МЛСУ ПЗП?
Що входить в технологічно-організаційну підсистему МЛСУ ПЗП?
Що входить в управлінську підсистему МЛСУ ПЗП?
Що розуміється в логістиці під доставкою вантажів?
Що таке матеріальні потоки?
Що таке інформаційний потік?
Що таке логістичні витрати?
Що таке логістична функція?
Назвіть три рівня управління МЛСУ ПЗП.
Які питання вирішує МЛСУ ПЗП?
Які завдання вирішує організаційний рівень управління МЛСУ ПЗП?
Які питання охоплює оперативний рівень управління МЛСУ ПЗП?
Що таке мікрологістичний ланцюг, на чому він базується і яка його мета?
Що таке логістична операція, на що вона спрямована? Що відноситься до логістичних операцій в умовах заводського перевізного процесу?
Основні принципи МЛСУ ПЗП.
З чого рекомендується починати формалізацію МЛСУ ПЗП? За якими ознаками слід виділяти вантажопотоки в укріплену номенклатуру?
З яких 6 етапів здійснюється проектування мікрологістичних систем?
У чому полягає структуризація базової логістичної ланцюга?
Що відноситься до 5-ти компонентів структурних підрозділів логістичної системи?
Яка робота проводиться при аналізі технології та організації доставки вантажів за базовим логістичним ланцюгом?
Які питання опрацьовуються при розробці принципів перспективної системи перетворення інформаційних потоків?
Що відображає структуру (морфологію) проектної мікрологістичної системи?
У чому полягає дослідження мікрологістичної системи та розробка перспективної стратегії управління?
На чому ґрунтується вдосконалення мікрологістичних систем у процесі експлуатації?
Які питання досліджуються і аналізуються при вдосконаленні мікрологістичної системи в процесі експлуатації?
4 Форми проведення та контролю самостійної роботи студентів
Самостійну роботу студент виконує за такими формами:
1. Проробляє теоретичний матеріал по кожній з тем за літературою, рекомендованою в робочій програмі та за конспектом лекцій.
2. Готується до практичних занять.
3. Повторює теоретичний матеріал перед опитуванням, рубіжним контролем знань та іспитом.
4. Самостійно вивчає наступні змістовні модулі робочої програми:
4.1. На перший рубіжний контроль - тему 1.5 «Пропускна, провізна та переробна спроможність залізничного транспорту промислових підприємств». Література: [2], с. 177-203; [4], с. 90-103; [6], с. 146-164.
4.2. На другий рубіжний контроль - частину 3 «Забезпечення якості транспортного обслуговування споживачів». Література: [8], с. 261-271.
Звіти по самостійній роботі з модулів робочої програми оформлюються у вигляді рефератів.
5. Реферати або конспекти студенти пишуть самостійно також по кожній темі, яку пропустили по розкладу аудиторних лекційних занять.