- •4.1 Основні теоретичні положення
- •4.1.1 Загальна характеристика етапу аналізу стану навчального процесу
- •Поняття «умови навчання» або «стан навчального процесу»
- •Загальна характеристика діяльності щодо аналізу початкових вимог
- •4.1.2 Методика аналізу організаційно-педагогічних характеристик учнів
- •Аналіз соціо-демографічних характеристик
- •Аналіз базових знань і досвіду особистості
- •Класифікація між темних зв’язків
- •Повторення один з способів формування навчального матеріалу
- •4.1.3 Методика аналізу психологічних характеристик учнів і навчальної групи
- •Мислення
- •Темперамент
- •Неформальні стосунки в первинній групі
- •Поняття «умови навчання» або «стан навчального процесу» має аспекти:
- •Аналіз початкових вимог здійснюється шляхом проведення контрольних заходів:
- •Щодо аналізу початкових вимог
- •Зв’язки в навчанні
- •Вимоги, які пред’являються до повторення
- •Типи мислення Теоретичне Практичне Понятійне Образне Наочно-дійове Наочно-образне
- •Існує чотири класичні типи центральної нервової системи, які впливають на сприйняття інформації тих, кого навчають:
- •Властивості темпераменту
- •Основні рекомендації в роботі з групами, в яких переважають визначені типи темпераментів
- •4.3 Словник з теми
- •4.4 Тестові завдання Завдання 4.1
- •Перелік дій:
- •Завдання 4.4
- •Завдання 4.5
- •Завдання 4.6
- •Завдання 4.7
- •Завдання 4.8
- •Банк понять:
- •Завдання 4,9
- •Завдання 4.10
- •Завдання 4.14
- •Банк даних:
- •Завдання 4.15
- •Банк даних:
- •Завдання 4,16
- •Банк даних:
- •Завдання 4.26
- •Банк даних:
Завдання 4.26
Вкажіть теми курсу «Спеціальна Технологія», з якими тема «Елементи повітряних ліній електропередач» утворює попередній зв'язок.
Банк даних:
Слюсарна справа.
Технологія слюсарно-складальних робіт.
Основи електромонтажної справи.
Основи справи такелажу.
Ремонт повітряних Ліній електропередач.
Електричні установки і енергопостачання.
Загальні правила техніки безпеки при експлуатації повітряних ліній електропередачі напругою понад 1000 В.
Експлуатаційні роботи на повітряних лініях.
Завдання 4.27
Вкажіть теми курсу «Спеціальна технологія», з якими тема «Ремонт повітряних ліній електропередач» утворює перспективний зв'язок.
Банк даних:
А.Технологія слюсарно-складальних робіт.
Б.Основи електромонтажної справи.
В.Основи справи такелажу.
Г.Елементи повітряних ліній електропередач.
Д.Електричні установки і енергопостачання.
Е.Загальні правила техніки безпеки при експлуатації повітряних ліній електропередачі напругою понад 1000 В.
Є.Експлуатаційні роботи на повітряних лініях.
Завдання 4.28
Вкажіть теми курсу «Спеціальна технологія», з якими тема «Ремонт повітряних ліній електропередач» утворює попередній зв'язок.
Банк даних:
1. Технологія слюсарно-складальних робіт.
Основи електромонтажної справи.
Основи справи такелажу.
Елементи повітряних ліній електропередач.
Електричні установки і енергопостачання.
Загальні правила техніки безпеки при експлуатації повітряних ліній електропередачі напругою понад 1000 В.
Експлуатаційні роботи на повітряних лініях.
Завдання 4.29
Вкажіть дидактичні засоби навчання.
Банк даних:
Кінопроектор.
Телевізор.
Підручник.
Діапозитиви.
Навчальний посібник.
Кінофільми.
Схеми.
Відеозаписи.
Радіо- телевізійні передачі.
Плакати.
Завдання 4.30
Вкажіть технічні засоби навчання.
Банк даних:
Кінопроектор.
Телевізор.
Підручник.
Діапозитиви.
Навчальний посібник.
Кінофільми.
Схеми.
Відеозаписи.
Радіо-телевізійні передачі.
Плакати.
Завдання 4.31
Вкажіть теми курсу «Спеціальна технологія», з якими тема «Конструкція високовольтних введень» утворює перспективний зв'язок.
Банк даних:
1. Слюсарна справа.
Технологія слюсарно-складальних робіт.
Основи електромонтажної справи.
Елементи повітряних ліній електропередач.
Основи справи такелажу.
Ремонт введень.
Електричні установки і енергопостачання.
Завдання 4.32
Вкажіть теми курсу «Спеціальна технологія», з якими тема «Конструкція високовольтних введень» утворює попередній зв'язок.
Банк даних:
Слюсарна справа.
Технологія слюсарно-складальних робіт.
Основи електромонтажної справи.
Елементи повітряних ліній електропередач.
Основи справи такелажу.
Ремонт введень.
Електричні установки і енергопостачання.
4.5 Завдання для самостійної роботи
Завдання 1
Для заданої теми навчального матеріалу визначити способи аналізу й формування базових умінь. Результати представити у формі таблиць 4.6.1 ;4,6.2;4.6.3.
Таблиця 4.6.1 – Аналіз МТ, МП зв’язків і вибір базового матеріалу:
Найменування теми, розділу, підрозділу |
Перелік базового матеріалу |
Тип МТ, МП зв’язків |
Способи реалізації зв’язків |
|
|
|
|
Таблиця 4.6.2 – Способи контролю базового матеріалу:
Перелік базового матеріалу |
Способи контролю |
Засоби контролю |
Критерії оцінювання |
|
|
|
|
Таблиця 4.6.3 – Вибір способів формування базового матеріалу:
Способи формування базового матеріалу |
Засоби формування базового матеріалу |
|
|