
- •Предисловие
- •Содержание Предисловие …………………………………………………………………... 3
- •Приложения
- •Словари …………………………………………………………...………… 194
- •1. Стилистика. Общее понятие
- •2. Эмоционально-экспрессивно окрашенная лексика
- •Инда взопрели озимые
- •3. Стилевые и языковые черты научного стиля
- •4. Жанры научного стиля
- •Слово как отражение мировосприятия человека
- •О функционировании женских личных имен в древнерусской письменности
- •Сознательное начало в истории литературных языков
- •5. Стилевые черты официально-делового стиля
- •Что должен знать абонент при самостоятельной выписке счета за электроэнергию
- •6. Виды деловых документов
- •7. Канцеляризмы
- •Детьми заниматься нужно…
- •8. Стилевые особенности и языковые черты публицистического стиля
- •Закладка великого храма
- •Наша Москва
- •Обновление святыни
- •«Зеркало быта русского…»
- •Дорогой Карла Маркса
- •Вокруг турнира
- •9. Клише и речевые штампы
- •Кто виноват?
- •Первые победы
- •10. Стилевые особенности и языковые черты разговорного стиля
- •3. Исправьте стилистические ошибки в приведенных ниже предложениях.
- •11. Употребление синонимов
- •12. Употребление антонимов, омонимов и многозначных слов
- •13. Употребление фразеологизмов
- •14. Лексика ограниченного употребления
- •15. Заимствованная лексика
- •16. Лексика пассивного запаса
- •17. Изобразительно-выразительные средства русского языка (тропы)
- •18. Изобразительно-выразительные средства русского языка (риторические фигуры)
- •Купавки
- •19. Техника речи. Фоника
- •Буря с берега
- •20. Риторический канон. Топосы
- •О знаниях
- •21. Композиция публичного выступления
- •22. Аргументы и аргументация
- •23. Информативная насыщенность речи. Смысловая полнота
- •С 9 до 11 в ресторане … дети
- •Неизвестное племя
- •Объявление
- •24. Ясность и точность речи. Логичность речи
- •25. Орфоэпические и акцентологические нормы
- •26. Нормы употребления имен существительных в современном русском литературном языке
- •27. Нормы употребления имен существительных в современном русском литературном языке (продолжение)
- •28. Нормы употребления имен прилагательных и местоимений в современном русском литературном языке
- •29. Нормы употребления имен числительных в современном русском литературном языке
- •30. Нормы употребления глагола в современном русском литературном языке
- •31. Нормы употребления причастий и деепричастий в современном русском литературном языке
- •32. Согласование сказуемого с подлежащим. Согласование второстепенных членов предложений
- •33. Нормы управления. Употребление однородных членов
- •Приложения
- •1. Акцентологический минимум
- •2. Лексический минимум
- •3. Тексты для стилистического анализа
- •Лечебница под сосной
- •Летний вечер
- •«Фаталист» и проблема востока и запада в творчестве Лермонтова
- •Правила приема на работу
- •Старая лиса
- •О Крылове
- •Как я заказывал в артели костюм
- •Монолог секретарши
- •Наша гимназия
- •Тульские пряники: сладкие, мятные к чаю ароматному — угощенье знатное
- •В старом селе новые порядки
- •4. Тексты для риторического анализа «Гроза» в душе Катерины
- •Несколько слов о Пушкине
- •История не ждет, она ставит ультиматум
- •Остаемся. Куда же нам деться?
- •«Я живу с ощущением расставания…»
- •Словари
- •Литература
- •Список сокращений
- •Лыс. — и.В. Лысцов
- •Чук. — н. Чуковский
- •390000, Г. Рязань, ул. Свободы, 46
- •390023, Г. Рязань, ул. Урицкого, 22
В старом селе новые порядки
Село Лапино — одно из самых далеких сел Ступинского района. В ста-рину Лапино было глухим, темным, ничем не заметным уголком. В нем труд-но было найти человека, умеющего подписать свое имя. Крестьянство жило бедно, нищенствовало, голодало. Такова была извечная участь и у других деревенских поселений. После революции лицо села в корне преобразилось: возник колхоз «Новый путь». Хозяйство его год за годом росло и крепло. В центре села расположился клуб, библиотека, почта, магазин. Большое количество газет поступало по почте в избу-читальню.
Теперь село снова обезлюдело, средства массовой информации селом не интересуются, престарелые сельские жители, оставшиеся здесь доживать свою старость, не выписывают газет. В этом году колхозные поля остались не засеянными, на них культивируются сорняки. Так долго длиться не может.
Рассказывают, что в Лапине землю продают «новым русским». Если они захотят стать фермерами, крестьянами-единоличниками, арендаторами, село может заново возродиться. Пусть здесь, на старой русской земле, восстановятся новые порядки и жизнь снова забьет другим ключом!
* В заметке фенолога, написанной для газеты, укажите стилисти-ческие недочеты и речевые ошибки. Отредактируйте текст.
Январь — вершина зимы, пора жгучих морозов. Вот и нынче он блеснул продолжительными холодами. Подолгу с оконных стекол не сходил затейливый орнамент — ледяные папоротники и хризантемы. Любуйтесь на них, вышивальщицы, и не забывайте воеводу-мороза.
С приростом дня все дольше сияет солнышко. В лесу сейчас больше звуков — глухозимье отходит. Наперебой стучат дятлы, добывая поживу, зазывнее голоса лазоревок и московок, задорнее мелодия овсянок. Сороки летают прямо как стрелы, кажется, нет в лесу такого события, о каком бы они не стрекотали. Даже на жестком снегу легко прочесть зайчишкины следы. Пройдите по ним, следы обязательно приведут к обгрызенным веточкам — остаткам пиршества зверька. Если в лесу встретятся погрызы покрупнее, значит, здесь столовались лоси.
Утром на сучьях резвятся пушистые белки. Выскочат из теплых гнезд проведать немудреные припасы и, утолив голод, взапуски носятся по корявым стволам и высоким кронам.
Стадами держатся лоси в пору первого наста. Ведь только так, сообща, и справиться с волчьей напастью. Одного сохатого загоняют клыкастые разбойники: наст лося не выдерживает, ледяная корка рвет на ногах кожу в клочья. Волк же бежит налегке, наскакивая на жертву. Стойбища лосей помечены обилием следов и помета.
Рыболовы заметили, как под крышкой льда оживился хладолюб-налим, справляя свою весну в январе. Икромет у него приходится на самые крутые холода. Стремительно носится плотва, проворнее клюет окунь и лещ. Начался зимний сезон уженья при солнце. Тусклые дни чаще сменяются яркими…
4. Тексты для риторического анализа «Гроза» в душе Катерины
План: 1. Основная мысль пьесы.
2. Конфликт Катерины и Кабанихи.
3. «Гроза» в душе Катерины.
4. Вывод.
1. «Гроза» Островского стоит в одном ряду с замечательными произведениями мировой литературы.
2. Пьеса отличается острой актуальностью, глубоким социальным конфликтом и демократической идеей.
3. Основную мысль «Грозы» можно определить как столкновение между утесняемыми, между стремлениями угнетаемых людей к свободе, к своим человеческим правам и интересам господствовавших в России общественных и семейно-бытовых порядков.
4. Беспощадная правда, с которой в «Грозе» изображаются нравы правящих классов и положение трудового люда, превратила пьесу в зеркало своей эпохи.
5. Тема «Грозы» тесно связана с ее основным конфликтом, который протекает в течение всей пьесы — между Катериной и Кабанихой.
6. Развитие пьесы постепенно обнажает этот конфликт.
7. Это конфликт между отжившей моралью и новой моралью людей, в душе которых пробуждается чувство человеческого достоинства.
8. Именно в конфликтах между людьми, в столкновении разных взглядов и убеждений полнее всего раскрывается человек и общество, в котором он живет.
9. В четвертом действии, в сцене покаяния, как будто наступает развязка конфликта.
10. Все в этой сцене против Катерины: и «гроза господня», и страшная барыня, и древняя картина «гиены огненной».
11. Но конфликт завершается нравственной победой Катерины и над внешними силами, сковавшими ее свободу, и над темными представлениями, сковавшими и волю, и разум.
12. В пьесе «Гроза» драматург изобразил не только мертвящие условия темного царства, но и проявления глубокой ненависти к ним.
13. В пьесе растут новые, положительные, светлые силы, поднимающиеся на борьбу за свои человеческие права.
14. Катерина, которая выросла в обстановке ласки, любви, не могла привыкнуть к обстановке злости, ненависти, скупости.
15. Катерина явилась тем светлым лучом, который изрядно мог пробиться среди толстых слоев темных облаков.
16. Катерина устала, она не могла больше жить в темном царстве, она слишком чиста для него.
17. В тот день, когда разразилась гроза, такая же гроза родилась в душе Катерины.
18. Гроза, искавшая свободу и любовь.
19. Гроза, боровшаяся против самодурства и угнетения.
20. Гроза, охватившая всю душу, все тело Катерины.
21. Гроза, которую уже никто не мог остановить.
22. Гроза, поборовшая страх в Катерине перед хозяевами «темного царства».
23. В русской литературе издавна образ грозы был олицетворением борьбы за свободу.
24. У Островского гроза не просто явление природы, а социальное потрясение.
25. Название пьесы представляет собой грозу не как явление природы, а как громкое заявление в защиту свободы человека, как вызов «самодурной» силе.
26. В образе Катерины воплотилась «великая народная идея» — идея освобождения.
Задания:
Соответствует ли текст заглавию?
Соответствует ли план заглавию и тексту?
Логично ли построен текст? Понятна ли главная мысль? Насколько аргументированно она излагается? Достаточно ли фактического материала?
Какие речевые и грамматические ошибки допущены в тексте? Отредактируйте сочинение.
* Прочитайте текст. Подумайте, какие мысли, высказанные Н.В. Гоголем об А.С. Пушкине, вам наиболее близки. Выступите с небольшой речью, развивающей мысли Н.В. Гоголя.