ОЛИМПИАДА
7 Класс
Вариант 1
Задание 1
Какие языковые процессы произошли в истории следующих слов?
Седмица, осьмушка
Задание 2
Расставьте ударение в словах.
Жалюзи, начала, красивее, донельзя, обнятый, хвоя, шасси, пихта, слита, сливовый.
Задание 3
Что означают данные слова?
1. Анфас 1) лицом к смотрящему
2) в профиль
3) вполоборота
2. Кворум 1) число присутствующих на собрании,
необходимое для того, чтобы признать
собрание правомочным
2) общее количество присутствующих
на собрании
3) наиболее авторитетная часть
присутствующих
3. Кредо 1) система взглядов
2) точка зрения, мнение
3) правило, принцип
4. Бене 1) спектакль в честь одного из артистов
2) спектакль, сбор с которого шел в
пользу одного из артистов
3) бесплатный спектакль
5. Цейтнот 1) неправильное решение
2) острая нехватка времени
Задание 4
Назовите способ словообразования.
Синь, полет, преувеличение, беспощадно, приморский, подбородок
Задание 5
В стихотворных строчках И.А. Бунина найдите случаи перехода имен прилагательных из одного разряда в другой. Укажите разряд этих прилагательных и разряд, из которого они перешли.
1. Еще блестит оконное стекло,
Но волчьей мглой поля заволокло.
2. Сырой и теплый ураган
Проносится в сыром лесу,
И сыплет изумрудный лес
Свою жемчужную красу.
Задание 6
Запишите выражения, заменив цифры числительными в соответствующих падежных формах.
Библиотека пополнилась 2250 новыми книгами; издание упоминалось в 745 работах; подсчет экземпляров велся в течение 1,5 суток.
Задание 7
Найдите слова, относящиеся к разговорной лексике. Замените их нейтральным вариантом.
1. Горазд он был балясничать. 2. Будет тебе мыкаться по чужим квартирам. 3. Они со мной завсегда были ласковы. 4. Ну, я, между прочим, помароковал. 5. Дело вроде на интерес.
Задание 8
Определите, какие из данных существительных относятся к одушевленным, а какие – к неодушевленным. Какие слова вы отнесли к двум группам? С чем это связано?
Существо, полк, москвич, истребитель, туз, кукла
Задание 9
Составьте с указанными словами словосочетания или предложения, из которых были бы понятны различия в их правописании.
Придел - предел
Призирать - презирать
Придать - предать
Приходящий - преходящий
Приукрасить - преукрасить
Задание 10
Объясните ошибки в предложениях.
1. В это время в реках и водоемах области ловля рыбы запрещена всеми способами. 2. Все меры для повышения успеваемости в группах были приняты. 3. При переходе на новые формы обслуживания пассажиров на железнодорожном транспорте наблюдались некоторые трудности. 4. Над площадью пролетает рассыпающий листовки вертолет с портретами космонавтов. 5. Большинство произведений поэта посвящены теме любви. 6. Ряд столов находились посредине большой комнаты.
Задание 11
Выберите нужную форму сказуемого и объясните свой выбор.
1. Часы-будильник (испортились, испортился) в первый же день. 2. Завод-лаборатория (выполнил, выполнила) срочный заказ. 3. В музее ( открыт, открыта) выставка-просмотр новых картин. 4. Газета «Известия» уже неоднократно (поднимала, поднимали) эту проблему. 5. Озеро Ильмень (расположено, расположен) недалеко от города. 6. Женщина-врач (дал, дала) направление в больницу.
Задание 12
Подберите синонимы к следующим архаизмам.
1. Он тяжелою шуйцею коснулся стола. Ей десницею руку пожал – и десница как острое пламя была, и по членам огонь пробежал.
2. Девушка взглянула на выю, на новую сорочку, вышитую шелком, и тонкое чувство самодовольства выразилось на устах, на свежих ланитах и отсветилось в очах.
Ответы
7 класс
Вариант 1
Задание 1
(Мах. количество балло – 2 . За каждый правильный вариант ответа – 0,5 б.)
Осьмушка – утрата [в], осьмь – восемь, в древнерусском языке появилось практическое [в], протетика [в], Седмица –старославянское слово, подтверждает фонетическое скопление согласных, старославянское седмь– «семь», седьмой – русское.
Задание 2
( Мах. количество баллов – 5. За каждое правильно поставленное ударение – 0,5 б.)
Жалюзи, начала, красивее, донельзя, обнятый, хвоя, шасси, пихта, слита, сливовый.
Задание 3
( Мах. количество баллов 2.5. За каждое правильно определенное значение 0,5 б.)
Анфас – лицом к смотрящему, кворум – число присутствующих на собрании, кредо – система взглядов, бенефис – спектакль в честь одного из артистов, цейтнот – острая нехватка времени.
Задание 4
(Мах. количество балло – 3. За каждый правильно определенный вид словобразования 0,5б.)
Синь – бессуффиксальный, полет – бессуффиксальный, преувеличение – суффиксальный, беспощадно – суффиксальный, приморский – приставочно – суффиксальный, подбородок – приставочно - суффиксальный
Задание 5
(Мах. количество баллов – 1,5. За каждый правильный вариант ответа0.5б.)
Волчьей мглой – прилагательное перешло из прияжательных в качественное, изумрудный лес - прилагательное перешло из относительных в качественное, жемчужная краса – прилагательное перешло из относительных в качественное
Задание 6
(Мах. количество баллав – 3. За одну правильную форму числительного 1б.)
Двумя тысячами двумястами пятьюдесятью, в семистах сорока пяти, полутора
Задание 7
( Мах. количество баллов – 5. За одно правильно подобранное слово 1б.)
1. Балясничать – болтать, мыкаться – скитаться, завсегда – всегда, постоянно, помароковал – подумал, вроде на интерес - интересное
Задание 8
(Мах. количество баллов – 3. За каждый правильный вариант ответа 0,5 б.)
Существо (одушевленное и неодушевл.), полк (неодуш), москвич (одуш.), истребитель (одуш. и неодуш), туз (неодуш.), кукла (одуш.).
Задание 9
(Мах. количество баллов 5. За каждое правильно составленное словосочетание 0,5 б.)
Придел –(пристройка) придел храма, предел – (граница, рубеж), предел терпению, призирать - ( приютить, приголубить) призирать сироту, презирать - (ненавидеть) презирать врага, придать-(добавить) придать форму, значение, предать - (выдать) предать друга, приходящий – (тот, кто приходит), приходящий садовник, преходящий – (временный), преходящий успех, приукрасить – (представить в лучшем виде, чем есть на самом деле, слегка украсить), приукрасить наряд, приукрасить успехи, преукрасить – ( очень украсить, в несколько раз), преукрасить вклад.
Задание 10
(Мах. количество баллов 3. За одну правильно указанную ошибку 0,5б.)
В 1-4 предложениях нарушен порядок слов, в 5-6 нарушение связи между подлежащим и сказуемым.
Задание 11
(Мах. количество баллов 3. За один правильный вариант ответа 0,5б.)
1. Часы-будильник испортились в первый же день. 2. Завод-лаборатория выполнил срочный заказ. 3. В музее открыта выставка-просмотр новых картин. 4. Газета «Известия» уже неоднократно поднимала эту проблему. 5. Озеро Ильмень расположено недалеко от города. 6. Женщина-врач дала направление в больницу.
Задание 12
(Мах. количество баллов – 7. За один синоним 1б.)
Шуйца – левая рука, десница – правая рука, члены - суставы, выя - шея, уста – губы, ланиты - щеки , очи – глаза.
Максимальное количество возможных баллов - 42
ОЛИМПИАДА