Задание 9
(Мах. количество баллов – 5. За один правильный вариант ответа 0.5б.)
Тире ставится в предложениях №3,4, 8,10
Тире не ставится, если есть отрицательная частица, союз, слово есть между подлежащим и сказуемым.
Задание 10
( Мах. количество баллов - 2)
Все слова исторически имеют в своем составе корень со значением четыре. Квартал – четверть года, четверг – четвертый день недели, древнерусское значение слова «тетрадь» - четыре листа пергамента или бумаги, сшитые вместе.
Задание 11
(Мах. количество баллов – 3. За каждый правильный вариант ответа 1 б.)
1) гора ( слово с проверяемой безударной гласной, все остальные с чередующимися гласными); 2) наклонился (слово с чередующейся гласной, все остальные с безударными)
Задание 12
(Мах. количество баллов – 5. Из 10 возможных правильных вариантов за каждый пример 0,5б.)
Игарка – игарец, игарчанин, игарцы, игарчан. Канск – канцы, Талнах – талнашка, талнахцы. Тюхтет – тюхтетец, тюхтетцы. Диксон – диксонец, доксоновец, диксончанин, диксонцы, диксоновцы, диксончане.
Максимальное количество возможных баллов - 43
8 класс
Вариант 2
Задание 1
Поставьте ударение в словах.
Балованный, тесны, оптовый, петля. разогнутый, форзац, хвоя, клала, сливовый, заржаветь
Задание 2
Какие гласные буквы могут обозначать два звука? В каких позициях гласные буквы обозначают два звука, а в каких – один? Приведите примеры на каждый случай.
Задание 3
Постройте словообразовательное гнездо.
Горка, гористый, пригорок, горняк, горняцкий, гора.
Задание 4
Какой частью речи являются выделенные слова?
1. Впоследствии об этом случае я не вспоминал.
2. Помещение не убиралось давно и было грязно.
3. Мусор был небрежно свален в кучу.
4. Сторож ходит вокруг усадьбы и стучит в свою колотушку.
5. На поле осталось немало убитых.
6. Благодаря хорошим учебникам я подготовился к экзамену.
Задание 5
Составьте словосочетания с приведенными ниже словами-паронимами.
Желанный-желательный, гордость-гордыня, эстетический- эстетичный.
Задание 6
Приведенные ниже слова поставьте в форме родительного падежа множественного числа.
Тетя, дупло, низовье, кочерга, дно (кастрюли), башня, баржа, вольт, помидор, колено.
Задание 7
Исправьте предложения
1. Проснувшись завтра, за окном уже будет ноябрь. 2. Решив задачу, у меня заболела голова. 3. Глядя на то, что происходит сегодня, у меня руки развязаны. 4. Прочитав вторично рукопись, мне думается, она нуждается в серьезной доработке. 5. Придавая большое значение методологии исследования, был выполнен ряд экспериментов. 6. Применяя ту или иную форму организации труда, в каждом отдельном случае учитываются местные особенности.
Задание 8
Исправьте ошибки в употреблении падежных форм и предлогов.
1. Он выехал из города согласно предписания. 2. На этот вечер смогли приехать престарелые люди со всех районов города. 3. Вчера брат приехал с Москвы. 4. Решимость парламента свелась лишь в предоставлении полномочий. 5. По окончанию переговоров представители делегаций подписали совместное заявление. 6. Уверенность каждого за свой завтрашний день. 7. Факты, о которых изложил автор письма, при проверке полностью подтвердились. 8. Студенты уделяют внимание на записи во время лекций.