32. Согласование сказуемого с подлежащим. Согласование второстепенных членов предложений

1. Допишите окончания, согласуя сказуемое с подлежащим.

1. Некоторая часть учителей сельских школ нужда…тся в серьезном повышении квалификации. 2. Большинство картин художников-передвиж-ников был… принят.. как гимн человеку. 3. Большое количество студентов, преподавателей и профессоров института, состоящих в спортивных секциях, участвовал… в лыжных гонках. 4. Установлен… три новых рекорда по тяжелой атлетике. 5. Сорок два станка неумолчно гудел.. и равномерно вздрагивал... . 6. Полмесяца прошл... с тех пор, как начались вступительные экзамены. 7. Интеллигенция, и особенно лучшая ее часть — образцовые писатели, всегда считал...сь хранителями чистоты литературного языка. 8. Его малодушие, вернее трусость, поразил… всех. 9. Граф Николай Андреевич с Наташей и Соней приехал… в Москву. 10. Вечером Раевский с сыном осторожно подош… к своему дому. 11. Кто из девочек оказал…с… самой большой шалуньей? 12. Не кто иной, как родители, в первую очередь отвечают за воспитание детей. 13. Какая-то мягкость слова и обращения поражал… всех ее знакомых. 14. В конце 1941 года начал…с… разгром фашистских полчищ и крушение их планов захвата Москвы. 15. Сын или дочь помо...т вам донести вещи до станции? 16. Сын или дочь помогл… вам донести вещи до станции? 17. Каждая новая победа человеческого разума, каждое новое понятие, возникшее в коллективном труде, закреплял…сь в языке. 18. Растениям одинаково необходим… как влага, так и тепло.

2. Вставьте пропущенные буквы в окончаниях глаголов.

1. Лев с барсом вел… предолгую войну. 2. Чичиков с лакеем Петрушкой и кучером Селифаном приехал… в губернский город. 3. Множество пчел, ос, шмелей дружно гудел… в чистых ветвях акации. 4. Несколько человек оглянул…сь — позади них стояла плотная масса тел. 5. В течение сотен лет на волжские просторы тянул…сь люди — убегал… крепостные из-под гнета помещиков. 6. Много огней и раньше и после манил… не одного меня своей близостью. 7. Царь Салтан за пир честной сел… с царицей молодой. 8. Несколько всадников показал…сь на другом берегу. 9. Над морем носил…сь множество чаек.

3. Объясните форму согласования сказуемого с подлежащим. Соответствует ли она нормам современного языка? Укажите возможные варианты.

1. Темницы мертвое молчанье ни стон, ни вздох не нарушал (Рыл.). 2. Из карет поминутно вытягивались то полосатый чулок, то гремучая ботфорта, то стройная нога молодой красавицы и дипломатический башмак (П.). 3. У князя в сакле собралось уже множество народа (Л.). 4. Огромное число солдат, пользуясь остановкой и теснотой, возвращались назад от мостов (Л. Т.). 5. Большинство присутствующих были старые, почтенные люди (Л. Т.). 6. Потом Любочка или Катенька садятся в бричку (Л. Т.). 7. Гос-тей приходило только трое (Ч.). 8. За возом шли три великана с громадными пиками (Ч.). 9. Сколько разных чувств проходит во мне, сколько мыслей туманом проносится (Пришв.). 10. Явились начальник связи дивизии майор Лихачев, Катя и два других радиста (Казак.). 11. За вагонами для легкораненых шел вагон-аптека (Пан.).

4. Поставьте глаголы в форму прошедшего времени.

1. Команда «Сконто» значительно (обновить) состав нападающих. 2. Издательство «Мацибу грамата» (выпустить) серию новых тетрадей на печатной основе. 3. Никогда не забудут ужасов войны те, кто ее (пережить). 4. Музей-квартира Булгакова (приобрести) его личные вещи. 5. Никто из сестер, даже старшая, (не знать) о случившемся. 6. Газета «Час» (опубликовать) проект нового закона. 7. Подгорела картошка. Что (подгореть)? 8. На самом берегу моря (раскинуться) Батуми.

5. Поставьте определение в нужную форму.

1. Огромные перемены во всех областях жизни произошли за (последний) полстолетия. 2. Квартира была разделена на две (неравный) части. 3. Тогда с холма враз ударили (весь) двенадцать пушек (А. Т.). 4. Он совсем забыл, что с сегодняшнего дня начинаются (счастливый и долгий) две недели (А. Т.). 5. Одиннадцать (русский пехотный) полков очищали прибургские городки от приверженцев короля Станислава (А. Т.). 6. И оба (пожилой) человека, (вынужденный) работать рядом, начали постепенно привыкать друг к другу (Полев.). 7. Только три тяжело (груженный) баржи продолжало нести на отмель (А. Т.). 8. У них (целый) четыре комнаты в новой квартире. 9. Вырастил я в это время (добрый) три смены. 10. Густые леса окружали (первый) два десятка дач. 11. Вдруг, например, отцу придет мысль, что лягушки, которыми были полны три (усадебный) пруда, пропадают даром (А. Т.). 12. Две (наличный) тут синтагмы выделяют два (главный) член коммуникации.

6. Раскройте скобки, изменяя форму существительного; выясните возможность употребления вариантных форм.

Английский и французский (посол); синяя и красная (лента); (чувство) долга, чести и дружбы; (портрет) матери и отца; русская и зарубежная (литература); атомное и водородное (оружие); маленький и большой (мячик); родительный и винительный (падеж); настоящее и прошедшее (время); совершенный и несовершенный (вид); (Институт) русского языка и языкознания РАН; (категория) рода и числа; (князь) Владимирский и Суздальский; австрийская и немецкая (армия); красный и зеленый (огонь); вчерашний и сегодняшний (день); пешеходный и железнодорожный (мост); (театр) драмы и комедии; материальная и духовная (культура); волейбольная и баскетбольная (команда).

7. Определите, от чего зависит выбор формы ед. и мн. числа определений, относящихся к однородным членам, выраженным существительными.

1. Непоседливость и легкомыслие Пал Палыча, обнаружившиеся после того, как он ночью показал себя таким молодцом, неприятно меня удивили (Наг.). 2. [Командир] меня к ордену и представил — за проявленную доблесть и геройство (Наг.). 3. Катя впервые ощутила всю громадность и неповторимость случившегося (Коч.). 4. Сборка шла с поразительной для непосвященных точностью и быстротой (Ефр.). 5. Детство и юность мои прошли в Тбилиси (П. Павл.). 6. По двору тихо гуляли куры, обалдело шарахались от танцевавших папы и мамы. 7. Были свиньи, овцы, куры, обширнейшие огород и сад (Гонч.). 8. Пальто и узелок, подброшенные снизу, упали возле Егорушки (Ч.). 9. В дверях появились Петя и повар, несшие вдвоем огромный торт (Сим.). 10. Постепенно … мы преодолевали ту внешнюю буффонаду и эксцентрику, которым вначале отдали дань в полную меру нашего юношеского увлечения (Черкас.). 11. Эта маленькая ссора не расстроила того семейного спокойствия и разумного согласия, которым дышал этот женский кружок (Л. Т.). 12. Медведев особенно хорошо исполнял романсы Чайковского, с чувством и вкусом, каких не ждали, когда видели его молчаливость и бесстрастие в жизни (Щ.-К.).

8. Исправьте ошибки в согласовании в приведенных ниже предложениях.

1. Домик стоит в лесу, спускающемуся к речке. 2. Каждых три часа от станции отходит автобус в Огре. 3. Два из собравшихся учеников отказались играть в шахматы. 4. Брат и сестра, удачно выступавшая в соревнованиях по лыжам, были награждены. 5. За два последние месяца работа нашего участка заметно оживилась. 6. Дикий гусь и утка прилетели на зимовье. 7. Четыре рыболовецкие судна вышли в море. 8. В ходе проверки выявлены множество различных недостатков. 9. Положение дел в фирме оставляют желать лучшего. 10. Открытие и публикация «Слова о полку Игореве» показало, что наша словесность является одной из древнейших в мире. 11. Этим летом будут реализованы 54 льготных туристических путевки. 12. Кажется, что облако превратилось в чудовище, смотрящего на тебя с высоты. 13. Он вместе с другом был лучшими в финальном турнире. 14. Две мамины фотографии я отдала брату. 15. Алеша — большая сластена. 16. Целые два дня я готовился к экзамену. 17. «Известия» опубликовала интересную статью.

9. Раскройте скобки, имена собственные поставьте в нужную форму.

1. Мы приближались к древнему городу (Афины). 2. Португальский лайнер «Санта-Мария», направлявшийся из столицы страны (Лиссабон), зашел на остров (Мадейра). 3. Писательница Галина Николаева родилась в деревне (Усманка) Томской области. 4. Установлена прямая фототелеграфная связь между городами (Москва и Кемерово). 5. Дом отдыха построен близ реки (Истра). 6. Старинный русский город Звенигород построен на (Москва-река). 7. Выставка картин испанских мастеров была организована в Петербурге в музее («Эрмитаж»). 8. Близ города (Крюково), за селом (Уклеево), начинается узкоколейная дорога, доходящая до озера (Краюхино). 9. В столице Чувашии, в городе (Чебоксары), открылся новый драматический театр. 10. Много живописных мест вы найдете на реках (Дон и Северный Донец). 11. Всеобщее внимание привлекли события на острове (Кипр). 12. Поезд остановился на станции (Трикотажная). 13. Один из московских детских универмагов находится на улице (Арбат). 14. Мы побывали в крохотной деревушке (Сан-Августин) в верховьях реки (Магдалена) на территории современной республики (Колумбия). 15. Почти четверть века назад побывал в кишлаке (Зигар) веселый любознательный человек.

10. Прочитайте предложения из задания 9, опуская нарицательные имена (город Москва — Москва).

11. Как согласуются определения с именами, имеющими при себе приложения?

1. Деревня вся разместилась на этом холме, у неширок… тих… извилист… реки Вад. 2. Вючн… животное мул — незаменимый вид транспорта для крестьян Черногории. 3. Токийск… издательство «Миранся» выпустил… в свет книгу Мариэтты Шагинян «Гете». 4. В Нью-Йоркском центре банка Шредера играл… ведущую роль известн… адвокатск… фирма «Салливан энд Кромвел», возглавляем… Джоном Фостером Даллесом и тесно связан… с миров… нефтян… рокфеллеровск… трестом «Стандарт ойл», а также с сам… мощн… банком Америки — «Чейз нейшенел бэнк», вкладывавш… в германскую промышленность огромные капиталы. 5. Огромна популярность продолжающихся в Копенгагене гастролей ансамбля «Березка», котор… прибыл… сюда из Швейцарии. 6. Между этим угольным царством извивается узкоколейка железной дороги, и по ней снует, немилосердно, пронзительно, свирепо крича, крошечн… паровозик-«кукушка». 7. Замеченная с того берега лодка-ракетоносец ушл… в глубину. 8. Прокофьевск… симфония-концерт вновь прозвуч… 14 апреля.

12. Подберите определения к следующим словам:

Ампер-секунда, килограмм-молекула, тонна-километр, блок-система, вагон-цистерна, танк-амфибия, машина-автомат, конь-качалка, город-кре-пость, кафе-закусочная, закусочная-автомат, горе-рыболов, паинька-мальчик, крем-сода.

13. Рассмотрите особенности согласования определений и сказуемых с существительными общего рода.

1. Зачем вы растите сынишку так… недотрогой? 2. Птица чибис, несмотря на то, что она священная особа, порядочн… обжора. 3. Неисправим… забияка, гроза садов и собак — таким его знали на Голубиной. 4. Он настоящ… заноза в теле! 5. Судя по материалам, это был… больш… невежа.

14. Вспомните правила правописания личных окончаний глаголов I и II спряжений, вставьте пропущенные буквы.

(Он) колыш..т, ре..т, реша..т, осво..т, посе..т, чу..т, стел..т, слуша..т, ката..тся, веша..т, кле..т, та..т, упуст..т, пове..т, зате..т.

(Они) стел..т, кле..т, бре..т, стро..т, бор..тся, высп..тся, обве..т, слыш..т, дремл..т, гон..т, мел..т, кол..т, пол..т, вод..т.