19. Техника речи. Фоника

1. Научитесь правильно произносить данные слова и словосочетания:

Проворовавшийся мышонок, скептический взгляд, трудно произносящиеся сочетания, Попокатепетль и Килиманджаро, Джезказганская область, Гонолулу на Гавайях, предперелетный переполох, стеклографированный гарнитур, забаррикадироваться, самонастраивающийся спектрограф.

2. Научитесь произносить данные скороговорки:

1. Рапортовал, да не дорапортовал; дорапортовал, да зарапортовался.

2. Добр бобр до бобрят.

3. Тетя чуть чего — Тютчева читает.

4. Константин констатировал.

5. Прецедент с претендентом.

6. Две реки: Вазуза с Гжатью, Вазуза с Гжатью.

7. Шел Жорж через рожь, стал Жорж жрать рожь, жрет рожь и жрет. Жри, Жорж, жри рожь, но не ржи, Жорж, когда жрешь рожь.

8. Бык тупогуб, тупогубенький бычок; у быка бела губа была тупа.

9. Волхвовал волхв в хлеву с волхвами.

3. Прочитайте стихотворение Гете на одном дыхании. Читайте медленно, выразительно, осмысленно.

В дыханьи есть два блага, без сомненья:

То воздух полнит грудь, то выдох дарит облегченье;

Что там — стесненное, здесь — силу и свободу обретает;

Да, жизнь чудесное смешенье представляет.

Будь благодарен Богу, если он тебя теснит

И благодарен будь, коль вновь освободит.

4. Прочитайте вслух отрывок из «Евгения Онегина», добирая дыхание, где необходимо.

… по Тверской

Возок несется чрез ухабы,

Мелькают мимо будки, бабы,

Мальчишки, лавки, фонари,

Дворцы, сады, монастыри,

Бухарцы, сани, огороды,

Купцы, лачужки, мужики,

Бульвары, башни, казаки,

Аптеки, магазины моды,

Балконы, львы на воротах

И стаи галок на крестах.

5. Прочитайте стихотворение В. Брюсова, четко произнося финали слов. Следите, чтобы чтение было выразительным, осмысленным.

Буря с берега

Перекидываемые, опрокидываемые,

Разозлились, разбесились белоусые угри.

Вниз отбрасываемые, кверху вскидываемые,

Расплетались и сплетались от зари и до зари.

Змеи вздрагивающие, змеи взвизгивающие,

Что за пляску, что за сказку вы затеяли во мгле?

Мглами взвихриваемыми путь забрызгивающие,

Вы закрыли, заслонили все фарватеры к земле.

Тьмами всасывающими опоясываемые,

Заметались, затерялись в океане корабли,

С неудерживаемостью перебрасываемые,

Водозмеи, огнезмеи их в пучину завлекли.

Чем обманываете вы? Не стремительностями ли

Изгибаний, извиваний длинновытянутых тел?

И заласкиваете вы не медлительностями ли

Ласк пьянящих, уводящих в неизведанный предел?

6. Прочитайте сказку Л. Петрушевской «Пуськи бятые» так, чтобы через интонацию донести до слушателей содержание.

Сяпала Калуша по напушке и увозила путявку. И волит:

— Калушата, калушаточки! Бутявка!

Калушата присяпали и бутявку стрямкали. И придудунились:

И Калуша волит:

— Оее, оее! Бутявка-то некузявая!

Калушата бутявку вычурили.

Бутявка вздребезнулась, сопритюкнулась и усякала с напушки.

А Калуша волит:

— Бутявок не трямкают. Бутявки дюбые и зюмо-зюмо некузявые. От бутявок дудонятся.

А бутявка волит за напушкой:

— Калушата подудонились! Калушата подудонились! Зюмо некузявые! Пуськи бятые!

7. Составьте собственную лингвистическую сказку.

8. Проанализируйте правку русских поэтов с точки зрения фоники; укажите лексические замены, продиктованные отбором слов, попытайтесь обосновать отказ от тех или иных созвучий и подбор слов определенной звуковой окраски.

1. Любви печальную тревогу Я слишком, может быть, узнал. Любви безумную тревогу Я слишком сильно испытал.		Любви безумную тревогу Я безотрадно испытал.
2. Я новый карандаш беру Чтоб описать ее сестру… Ее сестра звалась Наташа. Мы нынче именем таким Страницы нашего романа, Не устрашаясь, осветим. Позвольте мне, читатель мой, (Займусь я старшею сестрой) Занять вас старшею сестрой.		Позвольте мне, читатель мой, Заняться старшею сестрой. Ее сестра звалась Татьяна…
3. Услышать суд глупца И черни смех холодный…		Услышать суд глупца И смех толпы холодной…
4. Твори, питая жар глубоких, чистых дум.		Усовершенствуя плоды любимых дум.
		А.С. Пушкин
5. Убит!.. К чему теперь рыданья. Похвал и слез ненужный хор… Не вы ль сперва так долго гнали Его свободный, чудный дар… Отравлены его последние мгновенья Коварным шепотом (презрительных) бесчувственных невежд…		Убит!.. К чему теперь рыданья, Пустых похвал ненужный хор… Не вы ль сперва так злобно гнали Его свободный, смелый дар… Отравлены его последние мгновенья Коварным шепотом насмешливых невежд…
		М.Ю. Лермонтов
6. Пальцы огромной руки идут на Питер.		Пальцы корявой руки прут на Питер.
7. И красные мчались на юг эскадроны.		И красные скакали на юг эскадроны.
		В.В. Маяковский
8. Пойду в скуфейке смиренный инок.		Пойду в скуфье смиренным иноком.
		С.А. Есенин

9. В отрывках из произведений А.С. Пушкина укажите звуковые повторы, разграничивая аллитерацию (повторение гласных) и ассонанс (повторение согласных).

Тиха украинская ночь.

Прозрачно небо. Звезды блещут.

Своей дремоты превозмочь

Не хочет воздух.

Пирует Петр. И горд, и ясен,

И славы полон взор его.

И царский взор его прекрасен.

Наследников сердитый хор

Заводит непристойный спор.

Настанет ночь; луна обходит

Дозором дальний свод небес.

И соловей во мгле древес

Напевы звучные заводит.

Пора, пора, рога трубят.

Брожу ли я вдоль улиц шумных,

Вхожу ль во многолюдный храм…

А Петербург неугомонный

Уж барабаном пробужден.

Гляжу, как безумный, на черную шаль,

И хладную душу терзает печаль.

Урну с водой уронив, об утес ее Дева разбила.

Дева печально сидит, праздный держа черепок.

Чудо! не сякнет вода, изливаясь из урны разбитой;

Дева, над вечной струей, вечно печально сидит.

10. Проанализируйте звуковую организацию речи в отрывке из поэмы Н.В. Гоголя «Мертвые души». Выделите места с наиболее яркой инструментовкой звуков. Каково художественное назначение звукописи в отрывке? Укажите, какими средствами создается особая ритмика отрывка.

И какой же русский не любит быстрой езды? Его ли душе, стремящейся закружиться, загуляться, сказать иногда: «черт побери все!» — его ли душе не любить ее? Ее ли не любить, когда в ней слышится что-то восторженно-чудное? Кажись, неведомая сила подхватила тебя на крыло к себе, и сам летишь, и все летит: летят версты, летят навстречу купцы на облучках своих кибиток, летит с обеих сторон лес с темными строями елей и сосен, с топорным стуком и вороньим криком, летит вся дорога невесть куда в пропадающую даль, и что-то страшное заключено в сем быстром мелькании, где не успевает означиться пропадающий предмет, — только небо над головою, да легкие тучи, да продирающийся месяц одни кажутся недвижны. Эх, тройка! птица тройка, кто тебя выдумал? Знать, у бойкого народа ты могла только родиться, в той земле, что не любит шутить, а ровнем-главнем разметнулась на полсвета, да и ступай считать версты, пока не зарябит тебе в очи. И не хитрый, кажись, дорожный снаряд, не железным схвачен винтом, а наскоро живьем с одним топором да долотом снарядил и собрал тебя ярославский расторопный мужик. Не в немецких ботфортах ямщик: борода да рукавицы, и сидит черт знает на чем; а привстал, да замахнулся, да затянул песню — кони вихрем, спицы в колесах смешались в один гладкий круг, только дрогнула дорога, да вскрикнул в испуге остановившийся пешеход! и вон она понеслась, понеслась, понеслась… И вон уже видно вдали, как что-то пылит и сверлит воздух.

Не так ли и ты, Русь, что бойкая необгонимая тройка несешься? Дымом дымится под тобою дорога, гремят мосты, все отстает и остается позади. Остановился пораженный божьим чудом созерцатель: не молния ли это, сброшенная с неба? что значит это наводящее ужас движение? и что за неведомая сила заключена в сих неведомых светом конях? Эх, кони, кони, что за кони! Вихри ли сидят в ваших гривах? Чуткое ли ухо горит во всякой вашей жилке? Заслышали с вышины знакомую песню, дружно и разом напрягли медные груди и, почти не тронув копытами земли, превратились в одни вытянутые линии, летящие по воздуху, и мчится вся вдохновенная богом!.. Русь, куда ж несешься ты? дай ответ. Не дает ответа. Чудным звоном заливается колокольчик; гремит и становится ветром разорванный в куски воздух; летит мимо все, что ни есть на земли, и, косясь, постораниваются и дают ей дорогу другие народы и государства.

11. Прочитайте предложения; укажите недочеты фоники (неблагозвучие, неуместные звуковые повторы, случайная рифма). Устраните ошибки в звуковой организации речи.

1. Три принципа русской пунктуации и их единство в языке. 2. Нельзя не отметить и такую яркую черту южнорусских говоров, как аканье. 3. Эту проблему обсуждали с учеными с мировым именем. 4. Председатель студсовета выражал надежду, что одежду можно будет вешать хоть на… гвоздики. 5. Произносятся с глубоким уважением ими имена героев войны. 6. Способность к быстрому приспособлению организма к температурным изменениям людям закаленным и изнеженным свойственна в разной мере. 7. Герои демонстрируют бесстрашие и благородство в борьбе с бандитскими бандами. 8. Успешно выдержавшие экзамены в ГАИ получают удостоверение водителя автомобиля — любителя. 9. После экспедиции по традиции состоится отчет любителей подводного спорта. 10. Индикация — это регистрация какой-либо информации. 11. Рост благополучия, хорошее воспитание, нормальное питание положительно скажутся на физическом состоянии молодого поколения. 12. Сегодня необходимо поговорить хотя бы об обязательствах.

12. Проанализируйте звуковую организацию речи в газетных заголовках, отмечая недочеты фоники и оправданные звуковые повторы.

1. Афганский урок не впрок. 2. Витамины грудничкам и старичкам. 3. Спид не спит. 4. Недостаток внимания руководства к развитию производства. 5. Таможенный склад — не работа, а клад. 6. Строится остров. 7. Баллы за бал на льду. 8. Какие хлопоты, таков и хлопок. 9. Инъекция против инерции. 10. Прогноз и диагноз, расчеты и просчеты. 11. Цитадели из цитат. 12. Уха из петуха. 13. Быт не забыт.

13. Спишите и разбейте слова на части для переноса по образцу: пред-ло-же-ние.

1. Переселение, наводнение, математика, грамматика. 2. Быстро, стремглав, питомник, карандаш, сестра. 3. Стройный, изъян, отъезд, сильно, дальний. 4. Надстройка, беспокойный, демократ, субтропический, экспозиция. 5. Отыскать, розыгрыш. 6. Поднять, надстроить, забрать, дистанция, транспорт. 7. Посланный, масса, жужжание, поссориться, аэроплан. 8. Безобразный, черкесский, иззябший, предупредительный, район, предыдущий, интеллигенция, октябрьский, объявление, комбайн.