11. Употребление синонимов

1. Подберите синонимы к следующим словам:

Договор, доказательство, жестокий, кудрявый, нападение, пасмурный, победить, привыкать, ошибка.

2. Найдите синонимы для прилагательных в приводимых ниже сочетаниях:

Длинный путь, четкий рисунок, частый лес, энергичный работник, посторонний человек, забавный случай, верный друг, большой пакет.

3. Составьте словосочетания, соединив данные синонимы со словами, стоящими в скобках.

1. Иностранный, зарубежный, заграничный, импортный (делегация, молодежь, печать, фильм, газета, литература, язык, юмор, обувь, паспорт, оборудование, страны, войска, базы, товары, гости, студенты).

2. Весть, сообщение, уведомление, известие (из училища, из дому, из телефонного узла, из лицея).

3. Безмятежный, спокойный, мирный, смирный (сон, труд, характер, человек).

4. Побороть, победить, сломать, преодолеть, превозмочь (болезнь, чувство страха, противника, волю, препятствие).

4. Замените выделенные слова близкими по смыслу:

Главная задача, видный деятель, огромные успехи.

Слова: важный, большой, первоочередной, первостепенный, известный, колоссальный, выдающийся, громадный, актуальный, основной, насущный, значительный, замечательный.

5. Подберите все возможные синонимы (разделив синонимы на лексические и контекстуальные) к словам идти, говорить, хорошо.

6. Расположите синонимы в порядке возрастания степени признака и действия.

1. Неприятный, отталкивающий, омерзительный, отвратительный, противный.

2. Учтивый, деликатный, обходительный, любезный.

3. Зажечься, запылать, загореться, вспыхнуть, засветиться, воспламениться.

4. Оцепенеть, остолбенеть, окаменеть, окоченеть, окостенеть, застыть, замереть.

5. Хохотать, фыркать, хихикать, прыскать.

7. Отметьте случаи неудачного выбора синонима. Исправьте предложения.

1. Зарплата у этой категории рабочих значительно выросла. 2. Приближалась ознакомительная практика, и студенты испытывали смятение. 3. С изумлением мы узнавали группу крови. 4. Это препятствие нелегко одолеть. 5. В комнате, где пребывает большая группа людей, не ведающих об эксперименте, человек, несущий стопку книг, неожиданно бросает их.

8. Устраните тавтологию, используя синонимы.

1. В своей работе руководители детских учреждений руководствуются методической литературой. 2. Он снова почувствовал, что его охватывает болезненное чувство одиночества. 3. Сейчас набирают спортивную команду, лучшие спортсмены поедут в Москву. 4. Применение этого метода возможно, если у педагога-воспитателя есть контакт с детьми, если он знает их возможности. 5. Костя шел по дороге к лесу. Войдя в лес, он пошел по тропинке. Шел он не спеша. Наконец он пришел к ручью, перешел через ручей и пошел дальше. Он шел и думал о своих делах. 6. Из зарослей вылез маленький барсук. Он поджал лапу и внимательно посмотрел на меня. Потом он брезгливо фыркнул и сделал шаг к картошке. Она жарилась и шипела, разбрызгивая кипящее сало. Мне хотелось крикнуть ему, что он обожжется, но я опоздал — он прыгнул к сковородке и сунул в нее нос. Запахло паленой кожей. Он взвизгнул и с отчаянным воплем бросился в траву. Затем он побежал в лес, ломая кусты.

9. Установите, с какой целью употреблены синонимы в данных предложениях.

1. Чичиков тот же час поспешил раздеться, отдав Фетинье снятую с себя сбрую, как верхнюю, так и нижнюю, и Фетинья, пожелав также со своей стороны покойной ночи, утащила эти мокрые доспехи (Г.). 2. Обманул тебя твой лукавый раб, не сказал тебе правды истинной, не поведал тебе, что красавица в церкви божией перевенчана (Л.). 3. Когда он кончил, Лиза подхватила мотив, Мария Дмитриевна сказала: прелестно, а Гедеоновский даже крикнул: восхитительно! (Т.) 4. — Иди, Моргач, иди! Экой ты, братец, ползешь, право слово. — Иду любезный, — продолжал он (Т.). 5. Ни жеманства, ни кокетства, никакой мишуры, ни умысла!.. Зато, глядя на нее, самые любезные из молодых людей были неразговорчивы, не зная, что и как сказать ей (Гонч.). 6. И жизнь казалась ему восхитительной, чудесной и полной высокого смысла. (Ч.). 7. «Прощай, милый Саша!» — думала она, и впереди ей рисовалась жизнь новая, широкая, просторная (Ч.).

10. Перепишите, объясняя написание предлогов.

I. Отсутствовать на занятиях (в) течени.. недели; наблюдать изменения (в) течени.. реки; болеть (в) продолжени.. месяца; читать о судьбе героя (в) продолжени.. романа; не пойти на прогулку (в) следстви.. дождя; уехать, но (в) последстви.. возвратиться в родной город: (в) следстви.. была допущена роковая ошибка.

II. 1. В садочке (по) за тыном что (то) зашуршало (Кор.). 2. (По) над Доном сад цветет (Кол.). 3. Кого же он имел (в) виду? Я имею (в) виду вчерашний случай (Толк. сл.). 4. (В) место девяти часов утра мы выехали в два (Т.). 5. Стены были выкрашены какой-то голубенькой краской, (в) роде серенькой (Г.). 6. Сговорившись (на) счет завтрашнего дня, они распростились (Стан.). 7. (У) многих русских рек, (на) подобие Волги, один берег горный, другой луговой (Т.). 8. Далеко (из) за деревьев, (из) за ветвей, (из) за листвы долетела песня (Сераф.). 9. (Из) за мыса, рассекая волны, выплыл пароход (М.Г.).