
- •Предисловие
- •Содержание Предисловие …………………………………………………………………... 3
- •Приложения
- •Словари …………………………………………………………...………… 194
- •1. Стилистика. Общее понятие
- •2. Эмоционально-экспрессивно окрашенная лексика
- •Инда взопрели озимые
- •3. Стилевые и языковые черты научного стиля
- •4. Жанры научного стиля
- •Слово как отражение мировосприятия человека
- •О функционировании женских личных имен в древнерусской письменности
- •Сознательное начало в истории литературных языков
- •5. Стилевые черты официально-делового стиля
- •Что должен знать абонент при самостоятельной выписке счета за электроэнергию
- •6. Виды деловых документов
- •7. Канцеляризмы
- •Детьми заниматься нужно…
- •8. Стилевые особенности и языковые черты публицистического стиля
- •Закладка великого храма
- •Наша Москва
- •Обновление святыни
- •«Зеркало быта русского…»
- •Дорогой Карла Маркса
- •Вокруг турнира
- •9. Клише и речевые штампы
- •Кто виноват?
- •Первые победы
- •10. Стилевые особенности и языковые черты разговорного стиля
- •3. Исправьте стилистические ошибки в приведенных ниже предложениях.
- •11. Употребление синонимов
- •12. Употребление антонимов, омонимов и многозначных слов
- •13. Употребление фразеологизмов
- •14. Лексика ограниченного употребления
- •15. Заимствованная лексика
- •16. Лексика пассивного запаса
- •17. Изобразительно-выразительные средства русского языка (тропы)
- •18. Изобразительно-выразительные средства русского языка (риторические фигуры)
- •Купавки
- •19. Техника речи. Фоника
- •Буря с берега
- •20. Риторический канон. Топосы
- •О знаниях
- •21. Композиция публичного выступления
- •22. Аргументы и аргументация
- •23. Информативная насыщенность речи. Смысловая полнота
- •С 9 до 11 в ресторане … дети
- •Неизвестное племя
- •Объявление
- •24. Ясность и точность речи. Логичность речи
- •25. Орфоэпические и акцентологические нормы
- •26. Нормы употребления имен существительных в современном русском литературном языке
- •27. Нормы употребления имен существительных в современном русском литературном языке (продолжение)
- •28. Нормы употребления имен прилагательных и местоимений в современном русском литературном языке
- •29. Нормы употребления имен числительных в современном русском литературном языке
- •30. Нормы употребления глагола в современном русском литературном языке
- •31. Нормы употребления причастий и деепричастий в современном русском литературном языке
- •32. Согласование сказуемого с подлежащим. Согласование второстепенных членов предложений
- •33. Нормы управления. Употребление однородных членов
- •Приложения
- •1. Акцентологический минимум
- •2. Лексический минимум
- •3. Тексты для стилистического анализа
- •Лечебница под сосной
- •Летний вечер
- •«Фаталист» и проблема востока и запада в творчестве Лермонтова
- •Правила приема на работу
- •Старая лиса
- •О Крылове
- •Как я заказывал в артели костюм
- •Монолог секретарши
- •Наша гимназия
- •Тульские пряники: сладкие, мятные к чаю ароматному — угощенье знатное
- •В старом селе новые порядки
- •4. Тексты для риторического анализа «Гроза» в душе Катерины
- •Несколько слов о Пушкине
- •История не ждет, она ставит ультиматум
- •Остаемся. Куда же нам деться?
- •«Я живу с ощущением расставания…»
- •Словари
- •Литература
- •Список сокращений
- •Лыс. — и.В. Лысцов
- •Чук. — н. Чуковский
- •390000, Г. Рязань, ул. Свободы, 46
- •390023, Г. Рязань, ул. Урицкого, 22
Наша Москва
Русская зима вступает в свои права. Ровный чистый снег ложится на поля.., но чужим поганым следом затоптаны нынче дороги к милой столице. Враг упорно рвется к Москве. Один на один бьемся мы с бедой, грозящей всему свету. Все умное и живое, затаив дыхание, следит за эпизодами беспримерной схватки, потому что здесь решается судьба человечества: оставаться ему свободным или, утратив все, с арканом на шее пойти в арьергарде свирепых фашистских орд.
Москва! На картах мира нет для нас подобного, наполненного таким содержанием слова, возможно, со временем возникнут города на земле, во сто крат многолюдней и обширней, но наша Москва не повторится никогда. Москва — громадная летопись, в которой уместилась вся история народа русского. Здесь созревало наше национальное самосознание. Здесь каждая улица хранит воспоминанья о замечательных людях, прославивших землю Русскую. Здесь были встречены и развеяны в прах многие бедствия, которыми история испытывала монолитную прочность Русского государства…
С каждым днем крепнет ярость нашего народа. Сомнительные по своему значению успехи германского фашизма не привели пока ни к чему. Как и четыре месяца назад — конца войны не видно. Больше того, владеть сегодня Европой — это все равно что владеть пороховым погребом, где под ногами бегут и тлеют искры. Напрасно враг пытается трупами своих солдат завалить пропасть, отделяющую гитлеровскую Германию от победы: бездонна эта расщелина смерти...
Народ сравнивает гитлеровское чудовище с лесным зверем, которого рогатиной встречали бывалые русские богатыри. Известно, что даже когда лезвие уже глубоко уходило в волосатое изнемогающее тело, зверь все еще продолжал свое движение. Он напирал, не замечая боли и сознавая чутьем, что остановиться даже ненадолго — значит рухнуть замертво мордой в снег. И вот уже только отчаянье становится движущей силой его нападенья. В эту решительную минуту — выдержит ли, выдюжит ли русская рука? — Выдержит, выдюжит, товарищи!
Пройдут годы. Как мрачный сон планеты, схлынет в небытие гитлеровский эпизод. Новые весны обольют своим цветом пожженные, подавленные танками наши сады. Будущий археолог, копаясь в подмосковных суглинках, отыщет — наравне с полусгнившими от древнейших времен — и множество свежих вражеских костей и черепов, вперемежку с ржавыми остатками железных машин: останки преступников и орудий их преступлений. Черным словом вспомнят люди этих дикарей, возомнивших себя владыками мира, и с благодарностью произнесут имена славных защитников Москвы, которая жила, боролась, трудилась — и не была сдана.
Бывают минуты, которые стоят вечности. В такое время живешь ты, наша Москва!
Л. Леонов
Задания к тексту
1. Выделите в тексте слова, имеющие положительно-оценочную окрашенность («публицистические слова»).
2. Выделите в тексте слова, имеющие отрицательно-оценочную окрашенность.
3. Определите, какие языковые средства (морфологические и синтаксические) придают тексту публицистический характер.
4. Допускает ли жанр публицистического очерка возможности для проявления индивидуально-авторского стиля? Свой ответ проиллюстрируйте примерами из текста.
5. В приведенных ниже текстах найдите черты газетной информации. Определите, какие факты в них сообщаются и какими лексическими и грамматическими средствами они переданы.
6. В приведенных ниже текстах найдите черты газетной информации. Определите, какие факты в них сообщаются и какими лексическими и грамматическими средствами они переданы.