
- •Государственного образовательного учреждения
- •«Башкирский государственный университет»
- •Учебно-методический комплекс по дисциплине «Экономика труда»
- •Сибай 2008
- •Учебно-тематический план
- •Гоу впо «башкирский государственный университет»
- •Программа дисциплины «Экономика труда»
- •Сибай 2008 г. Тема 1. Предмет и основы методологии современной экономики труда
- •Тема 2. Труд как основа жизнедеятельности. Трудовой потенциал общества
- •Тема 3.Занятость населения. Формирование и регулирование рынка труда
- •Тема 4. Организация и нормирование труда в условиях развития рыночных отношений в экономике
- •Тема 5. Производительность и эффективность труда
- •Тема 6. Организация оплаты труда в современных условиях
- •Тема 7. Уровень жизни и доходы населения. Социальная защита работников
- •Тема 8. Планирование и аудит в трудовой сфере
- •Тема 9. Регулирование социально-трудовых отношений. Социальное партнерство
- •Гоу впо «башкирский государственный университет»
- •Рабочая программа по дисциплине «Экономика труда»
- •Сибай 2008 г.
- •Пояснительная записка методические рекомендации для преподавателей
- •Методические рекомендации для студентов
- •Объем дисциплины основные виды учебной работы
- •Планы семинарских занятий Тема 1. Предмет и основы методологии современной экономики труда
- •Вопросы для обсуждения
- •Тема 2. Труд как основа жизнедеятельности. Трудовой потенциал общества
- •Вопросы для обсуждения
- •Тема 3.Занятость населения. Формирование и регулирование рынка труда
- •Вопросы для обсуждения
- •Тема 4. Организация и нормирование труда в условиях развития рыночных отношений в экономике
- •Вопросы для обсуждения
- •Тема 5. Производительность и эффективность труда
- •Вопросы для обсуждения
- •Тема 6. Организация оплаты труда в современных условиях
- •Вопросы для обсуждения
- •Тема 7. Уровень жизни и доходы населения. Социальная защита работников
- •Вопросы для обсуждения
- •Тема 8. Планирование и аудит в трудовой сфере
- •Вопросы для обсуждения
- •Тема 9. Регулирование социально-трудовых отношений. Социальное партнерство
- •Вопросы для обсуждения
- •Тесты, ситуации, аналитические задачи Методологические основы современной экономики труда Тест 1
- •Экономико-социальные составляющие трудового процесса Тест 1
- •По какому принципу построена Единая тарифная сетка (етс)? Укажите правильный ответ.
- •В чем преимущество етс по сравнению с минимальной заработной платой? Укажите правильный ответ.
- •Выберите правильное утверждение.
- •Планирование и аудит в сфере труда Тест 1
- •Экономико-аналитические задачи Задание 1
- •Методические указания по выполнению работы
- •Задание 2
- •Задание 3
- •Задание 4
- •Задание 5
- •Задание 6
- •Карта индивидуальной фотографии рабочего дня
- •Баланс рабочего времени (Форма 2)
- •Хронометражная карта
- •Задание 8. Определить средний уровень квалификации и средний размер оклада экономистов бюджетной организации.
- •Задание 10 Рассчитать фонд заработной платы бюджетной организации за квартал.
- •Форма итогового контроля
- •Перечень вопросов на экзамен
- •Порядок выполнения расчетно-графической работы
- •Требования по оформлению расчетно-графической работы
- •Методические указания по выполнению контрольной работы для студентов заочной формы обучения
- •Варианты контрольных работ
- •Задание 1. Определение абсолютного и относительного отклонения численности персонала
- •Варианты заданий
- •Задание 2. Расчет среднесписочной численности персонала
- •Варианты заданий
- •Задание 3. Определение скорректированной численности персонала с учетом выполнения планового задания.
- •Варианты заданий
- •Задание 4. Анализ качественного состава рабочих
- •Варианты заданий.
- •Задание 5. Анализ показателей движения персонала
- •Варианты заданий
- •Задание 6. Расчет показателей производственного травматизма
- •Варианты заданий
- •Акт о несчастных случаях на производстве
- •Акт о несчастных случаях на производстве
- •Акт о несчастных случаях на производстве
- •Акт о несчастных случаях на производстве
- •Акт о несчастных случаях на производстве
- •Задание 7. Характеристика условий труда на рабочих местах
- •1.Коэффициент благоприятной зоны ( )
- •2.Коэффициент благоприятных условий ( )
- •Варианты заданий
- •1.Найти коэффициент благоприятности условий труда, если даны следующие данные:
- •Нормативные документы
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
Пояснительная записка методические рекомендации для преподавателей
Место курса в профессиональной подготовке выпускника. Курс «Экономика труда» входит в программу обучения студентов, обучающихся по специальности «Менеджмент организации». Программой курса предусматривается изучение теоретических и методологических основ изучения экономики труда.
Основную часть программы составляют разделы: понятия и сущность экономической категории «труд», «творчество», «характер и содержание труда», структуры и взаимосвязи наук о труде; методы наблюдения, источники и способы получения сведений. Изучаются основные показатели, характеризующие затраты рабочего времени, организация и нормирование труда, сущность и принципы организации оплаты труда работников, производительность и эффективность труда, анализ и прогнозирование трудовых показателей, динамика и структура рабочей силы на предприятии, регулирование и планирование численности работников и средств на заработную плату, рынок труда и его регулирование. Уделяется внимание социально-трудовым отношениям в условиях формирования рыночных отношений, социального партнерства.
Подготовка специалиста, профессионально занимающегося управленческой деятельностью, предполагает целостное восприятие всех тем курса, владение культурой мышления, понимание профессии и ее роли во взаимосвязи с другими видами деятельности.
Специалист в области экономики труда должен уметь организовать свой труд и труд своих подчиненных; формулировать цели и намечать пути их достижения; строить и использовать прогнозы и планы; находить рациональные подходы к решению проблем; предвидеть последствия своих решений. Курс экономики труда тесно связан со многими дисциплинами: макро- и микроэкономикой, правом, менеджментом, социологией, статистикой и т. д.
Цель курса. Главная цель дисциплины – дать студентам совокупность теоретических знаний и практических навыков организации трудового процесса, внедрения эффективных методов стимулирования, нормирования труда, оценки производительности и рентабельности производства. При изучении дисциплины особое внимание уделяется методам и формам разработки норм, определения оптимальной численности персонала, вопросам повышения эффективности (экономической, организационной, социальной и др.) трудового процесса. Это способствует совершенствованию управления компанией на основе использования новых форм организации, управления, экономико-математического моделирования, информационных компьютерных технологий в условиях рыночной экономики, коренной перестройки управления экономикой.
.Задачи курса. Основной задачей изучения дисциплины является подготовка высококвалифицированных специалистов широкого профиля, способных к освоению и внедрению всего нового, передового и, прежде всего современных норм организации и нормирования труда, систем оплаты труда работников, повышения производительности и эффективности труда, методов анализа и прогнозирования трудовых показателей, динамики и структуры рабочей силы на предприятии, основ регулирования и планирования численности работников и средств на заработную плату, изучения рынка труда и его регулирования.