
- •Тема 2.5. Культура Нового времени
- •Тема 2.6
- •2.6.1. Основные тенденции развития культуры XX в.
- •Тема 2.6. Актуальные проблемы современной культуры
- •Тема 2.6. Актуальные проблемы современной культуры
- •Тема 2.6. Актуальные проблемы современной культуры
- •Тема 2.6. Актуальные проблемы современной культуры
- •2.6.2. Культура и глобальные проблемы современности
- •Тема 2.6. Актуальные проблемы современной культуры
- •Тема 2.6. Актуальные проблемы современной культуры
- •Тема 2.7 Культура России
- •2.7.1. Природные, геополитические и этнические факторы
- •Тема 2.7. Культура России
- •Тема 2.7. Культура России
- •2.7.3. Духовная культура
- •Тема 2.7. Культура России
- •Тема 2.7. Культура России
- •Тема 2.7. Культура России
- •2.7.4. Место и роль России в мировой культуре
- •Тема 2.7. Культура России
- •Тема 2.8
- •2.8.1. Глобализация и культура
- •Тема 2.8. Национальные лики культуры в глобализирующемся мире t
- •2.8.2. Япония
- •Тема 2.8. Национальные лики культуры в глобализирующемся мире t
- •Тема 2.8. Национальные лики культуры в глобализирующемся мире t
- •2.8.3. Китай
- •Тема 2.8. Национальные лики культуры в глобализирующемся мире
- •Тема 2.8. Национальные лики культуры в глобализирующемся мире t
- •2.8.4. Арабский Восток
- •Тема 2.8. Национальные лики культуры в глобализирующемся мире t
- •Тема 2.8. Национальные лики культуры в глобализирующемся мире t
- •Тема 2.8. Национальные лики культуры в глобализирующемся мире t
- •2.8.6. Африка
- •Тема 2.8. Национальные лики культуры в глобализирующемся мире t
- •Тема 3.1
- •3.1.1. Сущность социокультурной коммуникации
- •Тема 3.1. Социокультурная коммуникация
- •3.1.2. Понятие коммуникативного пространства
- •Тема 3.1. Социокультурная коммуникация
- •Тема 3.2
- •3.2.1. Сущность семиотического подхода
- •Тема 3.2. Семиотическое понимание культуры
- •3.2.2. Знак как объект семиотики
- •Тема 3.2. Семиотическое понимание культуры
- •Тема 3.2. Семиотическое понимание культуры
- •Тема 3.2. Семиотическое понимание культуры
- •Тема 3-3
- •3.3.1. Понятие «смысл»
- •Тема 3.3. Проблема смысла в культуреi
- •Тема 3.3. Проблема смысла в культуре
- •Тема 3.3. Проблема смысла в культуреi
- •Тема 3.3. Проблема смысла в культуреi
- •Тема 3.3. Проблема смысла в культуреi
- •Тема 3.3. Проблема смысла в культуреi
- •3.3.2. Проблема смысла жизни
- •Тема 3.3. Проблема смысла в культуреi
- •Тема 3.3. Проблема смысла в культуреi
- •Тема 3.3. Проблема смысла в культуреi
244
носителями таинственного замысла
Творца. И «панинформационные», и
«пансемиотические» взгляды представляют
собой разновидности пантеизма.
Проблеме смысла посвящены работы
постструктуралистов. Прежде всего это
«Логика смысла» Делеза. В его концепции
смысл предстает как различие, которое
дает различение и разграничение слов
и вещей, и существует как «пустая вещь»
или «пустое» слово: «...смысл рассматривается
вовсе не как явление, а как поверхностный
и позиционный эффект, производимый
циркуляцией пустого места по сериям
данной структуры (место карточного
болвана, место короля, слепое пятно,
плавающее, означающее, нулевая ценность,
закулисная часть сцены, отсутствие
причины и т. д.). Структурализм (сознательно
или нет) заново открывает стоицизм и
кэрролловское воодушевление. Структура
— это фактически машина по производству
бестелесного смысла...»1 Такое
уничтожение смысла в постмодернистской
философии является результатом
негативного способа философствования,
который направлен на уничтожение
ограниченного и определенного смысла.
Попытка представить бытие смысла как
бытие «чистой» неопределенности ведет
к абсолютному отрицанию какого бы то
ни было смысла и к разрушению
философского дискурса.
Делез говорит даже не о центрированном
смысле, а о поле смысла в трех его
измерениях: денотация, сигнификация и
манифестация — что, о чем и кто. Например,
Делез выделяет следующие модусы времени:
«вчера» и «теперь» (которые относятся
к отношениям обозначения) и «завтра»
и «всегда» (относятся к отношениям
манифестации). Отделение «завтра»
от «вчера» или «сегодня» связано с тем,
что «завтра» — это, прежде всего,
выражение веры, и оно обладает только
вторичной индикативной значимостью2.
При этом Делез признает, что смысл
неуловим, однако его можно спроецировать
в каждое из трех измерений. По Делезу
Гуссерль свел проблему конституирования
смысла к измерению манифестации,
задаваемому вопросом «кто?» При этом
Гуссерль в конечном итоге укореняет
смысл в трансцендентальной субъективности.
В работе «Экспрессионизм и философия»
Делез интерпретирует понятия «Этики»
Спинозы «модус», «атрибут» и «субстанция»
как «выражение», «выраженное» и
«выражаемое» соответственно и тем
самым показывает, что никогда нельзя
достичь полного выражения; выражаемое
всегда будет отличаться от выраженного,
а то, что
1 Делез
Ж.
Логика смысла. М., 1995. С. 94.
2 Òàì
æå. Ñ. 27-28.Тема 3.3. Проблема смысла в культуреi
31(3.1.
Понятие «смысл»
245
выразилось, никогда не будет совпадать
с тем, что выражалось. В этих позициях
универсальность смысла отвергается.
Наконец, проблема смысла является одной
из важнейших для феноменологической
социологии. Ее исток — феноменология
Гуссерля, для которого познающий субъект
является средоточием «всех объективных
смыслов и значений бытия»1.
Смысловому строению социального мира
посвящена одноименная книга А. Шюца,
который высоко оценил концепцию
«понимающей» социологии М. Вебера.
Для М. Вебера человек придает миру
смысл. «Каким бы этот смысл ни был, он
станет основой наших суждений о различных
явлениях совместного существования
людей, заставит нас отнестись к ним
(положительно или отрицательно) как
к чему-то для нас значительному»2.
Проблема смысла была поставлена М.
Вебером в связи с исследованием
мотивации действия. При этом можно
выделить три варианта толкования
понятия «смысл»: смысл как культурное
значение, смысл как интерсубъективно
имеющийся в виду, являющийся
интерсубъективно понимаемым; смысл
как функциональный смысл, имеющий
значение для процессов изменения в
обществе. Н. Луманн в своих ранних
работах также придерживался функциональной
трактовки смысла: смысл понимается
функционально, он не есть дефиниция,
обозначающая определенное, реальное
состояние дел, он подразумевает под
собой, скорее, организационную форму
человеческого переживания. Позже Н.
Луманн перестает разделять веберовскую
точку зрения на смысловую типизацию
действия, основанную на дифференциации
ценностных установок действующих
субъектов, и начинает рассматривать
проблему смысла сквозь призму выбора
возможностей.
А. Шюц соединяет концепцию жизненного
мира Гуссерля с понимающей социологией
М. Вебера. Исходным пунктом
феноменологической социологии
является анализ того, как приобретенный
человеком социальный опыт определяет
его общение с миром. В этом опыте
выкристаллизовываются универсальные
структуры, которые конституируют
сознание и позволяют человеку
конструировать свой, человеческий,
социальный мир.
Попадая в новую ситуацию, индивид
вспоминает свое первое переживание,
затем устанавливает связь своего нового
ощущения с другим, уже имеющимся опытом,
и обобщает их. Лишь так обретается
смысл. Социолог же улавливает «слой за
слоем смысл отдельных социальных
1 Öèò.
ïî:
Абелъс X.
Интеракция, идентичность, презентация.
Введение
в
интерпретативную социологию. СПб.,
2000. С. 72.
2 Вебер
М.
Избранные произведения. М., 1990. С. 379.