1. Зміст стратегії та основні напрями подальшого розвитку освіти в Україні затверджені у:

а) Законі Україні „Про вищу освіту в Україні”;

б) Національній доктрині розвитку освіти;

в) Указі Президента Україні;

г) Конституції України;

д) Державній національній програмі („Україна ХХІ Століття”).

2. Освіта - це:

а) основа розвитку особистості, суспільства, нації та держави, запорука майбутнього України;

б) стратегічний ресурс поліпшення добробуту людей;

в) ресурс забезпечення національних інтересів;

г) ресурс зміцнення авторитету і конкурентоспроможності України на міжнародній арені;

д) процес впливу керуючої системи на керовану.

3. До пріоритетних напрямів державної політики щодо розвитку освіти не належать:

а) створення для громадян однакових можливостей у здобутті освіти;

б) особистісна орієнтація освіти;

в) інтеграція вітчизняної освіти до Європейського та світового освітніх просторів;

г) слабке фінансування самих сучасних освітніх інновацій та інформаційних технологій;

д) розвиток безперервної системи освіти та навчання протягом життя.

4. Держава повинна забезпечувати:

а) виховання людини демократичного світогляду;

б) збереження та збагачення українських культурно-історичних традицій та шанобливого ставлення до української мови і національних святинь;

в) виховання особистості, яка усвідомлює свою належність до Українського народу;

г) естетичну, правову, економічну і фінансову освіту;

д) неоднакові умови у формуванні сучасного світогляду у молоді на роль і зміст вітчизняної освіти.

5. Освіта як рушійна сила розвитку громадського суспільства не повинна сприяти:

а) формуванню нової ціннісної системи суспільства;

б) відкритій духовно та культурно наповненої системи, здатної забезпечити становлення громадянина і водночас патріота своєї країни;

в) консолідації суспільства на засадах прав кожного громадянина України;

г) зростанню суспільної нерівності та бідності населення.

6. Стратегія мовної освіти полягає в:

а) обов’язковому володінні громадянами України державною мовою;

б) створенні у державі системи безперервної мовної освіти;

в) наявності можливості опановувати рідну (національну) мову;

г) збереженні та розвитку етнокультури, забезпеченні її захисту державною;

д) усі відповіді правільні (а, б, в, г)

7. Який з розділів «Національної доктрини розвитку освіти» ґрунтується на Конституції України, що гарантує право кожного громадянина нашої держави здобувати освіту протягом життя:

а) «Інформаційні технології в освіті»;

б) «Управління освітою»;

в) «Економіка освіти»;

г) «Безперервність освіти, навчання протягом життя»;

д) «Освіта і наука».

8. Який з наведених чинників перешкоджає модернізації освіти і науки в Україні?

а) розвиток освіти на основі новітніх наукових і технологічних досягнень;

б) інноваційність та освітня діяльність у всіх вищих навчальних закладах (ВНЗ) України;

в) постійне зниження обсягів фінансування вищої освіти на фоні зростання потреб в реальній освітянській практиці;

г) запровадження цільових програм, які сприятимуть інтеграції науки і освіти до Європейського та світового освітніх просторів;

д) залучення до наукової діяльності обдарованої учнівської та студентської молоді, талановитих викладачів.