- •Навчально-методичний комплекс
- •Історія слов’янських народів (1917 - 2009)
- •,, Історія слов’янських народів (1917- 2009). ”
- •1.Опис предмета навчальної дисципліни.
- •2.Мета і завдання куРсу
- •3. Навчальна курсу програма Заліковий кредит I
- •Росія, срср у 1917-1945 роках
- •Тема 1. Вступ
- •Тема 2.Революція 1917 р. В Росії
- •Тема 3.Громадянська війна в Росії (1918-1921).
- •Тема4. Радянська країна у 20 - ті роки.
- •Тема 5.Радянське суспільство наприкінці 1920 - х - у 1930 - ті рр.
- •Тема 6.Радянський Союз в роки Другої світової війни
- •Країни південних і західних слов’ян у 1918-1945 роках.
- •Тема 7.Польща у 1918-1939 роках.
- •Тема 8. Чехословацька республіка у 1918 -1939 роках
- •Тема 9. Болгарія у міжвоєнний період (1918 - 1939 рр.)
- •Тема 10. Югославське королівство між двома світовими війнами.
- •Тема 11 . Польща у роки Другої світової війни
- •Тема 12. Чеський та словацький народи у роки Другої світової війни.
- •Тема 13. Болгарія у роки Другої світової війни.
- •Тема 14. Народи Югославії в період Другої світової війни.
- •Заліковий кредит II
- •Срср у 1945 -1991 роках. Російська Федерація у 90-ті роки XX - на початку XXI століття .
- •Тема 1.Срср у післявоєнний період (1945-1953рр.).
- •Тема 2. Срср в період “хрущовської відлиги “ (1953 – 1964 ).
- •Тема 3. Криза радянського авторитарного режиму (1964 - 1984 рр.).
- •Тема 4.Горбачовська перебудова в срср. Розпад Радянського Союзу (1985 – 1991рр.).
- •Тема 5. Російська Федерація у 90-ті роки XX – на початку XXI століття.
- •Змістовий модуль 2. Країни південних та західних слов’ян у другій половині XX– на початку XXI століття.
- •Тема 6. Польща у II половині XX - на початку XXI століття.
- •Тема 7. Чехословаччина в 1945 - 1992 роках. Чехія і Словаччина у 90-ті роки XX– на початку XXI століття.
- •Тема 8. Болгарія у другій половині XX– на початку XXI століття.
- •Тема 9. Югослов’янські народи у другій половині
- •4. Структура залікового кредиту і
- •Структура залікового кредиту II
- •5. Тематика лекцій з курсу ,,Історія слов’янських народів ( 1917- 2009) ” Заліковий кредит I
- •Заліковий кредит II
- •6. Теми і зміст Семінарських занять. Заліковий кредит I
- •Тема 1. Громадянська війна і "воєнний комунізм" в Росії
- •(Листопад 1917 – березень 1921 рр.)
- •Методичні рекомендації по вивченню теми.
- •Тема 2. Особливості історичного розвитку Болгарії у міжвоєнний період (1918 - 1939 рр.)
- •Методичні рекомендації по вивченню теми.
- •Тема 3. Польща у роки II світової війни.
- •Методичні рекомендації по вивченню теми.
- •Заліковий кредит II
- •Тема 1. «Хрущовська відлига в срср.»
- •Методичні рекомендації по вивченню теми.
- •Тема 2. "Постсоціалістична трансформація Польщі".
- •Методичні рекомендації по вивченню теми.
- •Критерії оцінювання студентських виступів, повідомлень на семінарських заняттях.
- •7. Завдання для самостійної роботи.
- •Заліковий кредит I
- •Тема 1. Радянська країна у 20-ті роки.
- •Література:
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи студентів
- •Тема 2. Срср у роки Другої світової війни ( 1939 – 1945рр.) .
- •Література:
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи студентів
- •Тема 3. Югославське королівство між двома світовими війнами.
- •Література:
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи студентів
- •Тема 4. Чеський та словацький народи у роки Другої світової війни.
- •Література:
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи студентів
- •Тема 5.Болгарія у роки Другої світової війни.
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи студентів
- •Тема 6. Народи Югославії в період Другої світової війни.
- •Література:
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи студентів
- •Залікой кредит II
- •Тема II. Російська Федерація у 90-ті роки XX - на початку XXI ст.
- •Література:
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи студентів
- •Тема II. Болгарія у II половині XX- на початку XXI століття .
- •Література:
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи студентів
- •Тема III. Югослов’янські народи у другій половині XX – на початку XXI століття.
- •Література:
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи студентів
- •Критерії оцінювання самостійної роботи студентів.
- •Відповідність шкал оцінок якості засвоєння навчального матеріалу:
- •10. Методичне забезпечення:
- •11. Тестові завдання , питання для поточного і підсумкового тестування . Заліковий кредит I Модульна контрольна робота 1
- •Модульна контрольна робота 2
- •Заліковий кредит іі Модульна контрольна робота №1
- •Модульна контрольна робота №2
- •Критерії оцінювання рівня знань студентів на екзамені
- •13. Рекомендовані джерела та література до курсу і. Росія, срср
- •II. Південні і західні слов'яни
- •14.Тематика курсових робіт. Заліковий кредит I
- •Заліковий кредит II
- •Критерії оцінювання курсових робіт з Історії словєянських народів
Методичні рекомендації по вивченню теми.
Починаючи розгляд теми слід пам'ятати, що саме насильницьке захоплення влади більшовиками у жовтні 1917 року стало прологом до громадянської війни в Росії.
Аналізуючи політику більшовиків протягом перших півроку їхнього перебування у влади необхідно акцентувати увагу саме на тих їхніх діях, акціях які в кінцевому ітозі остаточно спровокували громадянську війну.Серед них в першу чергу слід виділити наступні: відмова В.І. Леніна від створення широкої коаліції демократичних сил; розгін більшовиками Установчих зборів; заключення принизливого сепаратичного мирного договору з Німеччиною; так зв. ,,червоногвардійська атака на капітал”; запровадження продовольчої диктатури і розпалювання громадянської війни на селі; запровадження політики ,,воєнного комунізму”.
В п’ятому питанні слід особливу увагу приділити дослідженню характеру громадянської війни, відмовитися від монополізації її класового характеру.
При висвітленні наступного питання потрібно конкретно розглянути причини, масштаби і роль іноземної інтервенції в громадянській війні.
Розглядаючи питання про терор необхідно з'ясувати який терор червоний або білий був первинним, а який вторинним.
Викликає інтерес і питання про ,,третій шлях” - чому соціалістична центристська альтернатива більшовикам виявилася недієздатною?
В рамках десятого питання необхідно розкрити сутність ,,руху зелених” як третього учасника громадянської війни та роль яку він відігравав.
При завершенні розгляду теми ключовим є питання щодо причин перемоги більшовиків у громадянській війні.
Тема 2. Особливості історичного розвитку Болгарії у міжвоєнний період (1918 - 1939 рр.)
(12 год.)
Владайське повстання 1918 року. Наслідки Першої світової війни для Болгарії.
Діяльність коаліційного і однопартійного урядів О.Стамболійського.
Червневий державний переворот 1923 року та усунення від влади землеробів.
Вересневе повстання 1923 року.Боротьба БКП проти уряду О.Цанкова.
Режим ,, Демократичної згоди ” в Болгарії.Діяльність уряду О.Ляпчева.
Болгарія за часів правління Народного блоку.
Державний переворот 1934 року та його наслідки.
Авторитарні експерименти в Болгарії 1934-1939 років.
Зовнішня політика Болгарії у міжвоєнний період.
Болгарія на початку Другої світової війни.
Література:
Валева Е.А. Болгария в ХХ веке.Очерки политической истории.- М.,2003.
Гришина Р.П. Сентябрьское восстание 1923 года в Болгарии в свете нових документов // Новая и новейшая история. - 1996. - № 5-6.
Європа между миром и войной. 1918-1939. - М., 1992.
Історія західних та південних слов'ян XX століття. - Харків, 1998.
Крапивин А.В. Александр Стамболийский: жизнь, взгляды, деятельность. -М., 1988.
Краткая история Болгарии. - М., 1989.
Матвеев Г.Ф. История южных и западнях славян.Т.2.Новейшее время. – М.,2001.
Политические кризисы и конфликты в странах восточной и Юго-Восточной Европы : 20-30-е годы. - М., 1991.
Политические системы в СРСР и странах Восточной Европы: 20-60-е годы. -М., 1991.
Ротшильд Дж. Східно-Центральна Європа між двома світовими війнами. -К., 2001.
Хрестоматия по истории южных и западных славян. - Т.З. - Минск, 1991.
Яровий В.І. Історія західних та південних слов'ян у XX ст. - К.,1996.
Яровий В. Новітня історія центральноєвропейських та балканських країн XX століття. -К., 2005.
