- •Молодежное движение в России
- •Содержание самоорганизация, Образование, воспитание молодежи: теория, история, современноесть
- •Из истории пермской областной организации влксм
- •Самоорганизация, Образование, воспитание молодежи: Теория, история, современность
- •Комсомол урала в годы великой отечественной войны
- •Комсомол и проблемы защиты государства в годы гражданской войны
- •Партийный комитет и заводской комсомол
- •Ю.А. Черных – человек, организатор, ученый
- •Фестивальный огонь не погас: опыт комсомольских организаций Прикамья
- •Комсомол и социализация личности
- •Заводской комсомол 70-х: штрихи к портрету
- •Комсомол в моей жизни
- •О некоторых чертах отличия современной студенческой молодежи от комсомольцев советского периода
- •Комсомол: мысли накануне юбилея
- •Истоки сервитутного права2
- •Исторический опыт как компонент формирования нового видения культурной политики в отношении молодежи
- •Из истории пермской областной организации влксм1
- •Дайте трудное дело
- •Крепкая организация – основа успеха
- •Социалистическое соревнование: почин, опыт, эффективность
- •Молодые строители Камской гэс
- •На строительстве сельских электростанций
- •Животноводству – комсомольскую заботу
- •Комсомол – шеф трудовых резервов
- •Совершенствовать стиль работы
- •Усиление идейной закалки
- •За новые формы культурно-массовой работы
- •На комсомольских подшефных
- •Энтузиасты технического творчества
- •Здравствуй, земля целинная!
- •Комсомол в 60-е годы
- •Идеологическая работа влксм
- •В поход за знаниями
- •Трудовой порыв
- •Научно-техническое творчество молодежи
- •«Комсомольский прожектор»
- •Молодые хозяева производства
- •На полях и фермах
- •Комсомол и школа
- •Студенчество
- •Досуг – дело не личное
- •Физическое совершенство – каждому
- •Инициатива и труд молодых
- •Пульс ударных
- •Молодежь и научно-технический прогресс
- •Путь к мастерству
- •Школа окнами в завтра
- •Шагай вперед, рабочая смена!
- •В студенческой аудитории
- •Проблемы оргработы
- •Растить вожаков
- •Формирование идейной убежденности
- •Молодежное движение в России:
УНаучно-техническое творчество молодежи
частие в научно-техническом творчестве
помогало молодежи выполнять принятые
обязательства. Основными направлениями
деятельности комсомола по развитию
научно-технического творчества были:
участие в развитии движения рационализаторов
и изобретателей; привлечение широких
масс молодежи к активной работе по
созданию и внедрению новой техники и
технологии; оказание администрации
предприятий действенной помощи в решении
задач механизации и автоматизации
производственных процессов.
За девять месяцев 1961 г. с участием молодежи на предприятиях Прикамья было установлено 1600 новых станков, 300 единиц оборудования, построено и внедрено в производство 135 автоматических линий. За 1962 г. было пущено 109 автоматических и полуавтоматических поточных линий, освоено 80 новых технологических процессов, модернизировано 2400 единиц оборудования.
Следует отметить, что характер рационализаторской работы молодых в этот период резко изменился. Если раньше внимание рационализаторов привлекали вопросы, связанные с малой механизацией производства, то сейчас их творческая мысль была направлена на разработку более совершенной техники, технологических процессов на основе комплексной механизации и автоматизации. Рост количества молодых рационализаторов в Прикамье сопровождался увеличением экономического эффекта от внедрения предложений. С 1960 г. по 1966 г. количество рационализаторских предложений возросло с 30 тыс. до 71 тыс., экономическая эффективность от их внедрения увеличилась за это время с 7,5 млн. руб. до более чем 35 млн. руб.
В середине 60-х годов в работе комсомольских организаций по развитию научно-технического творчества наблюдался спад. Однако в 1966 году наметился новый подъем. Он был вызван Всесоюзным смотром научно-технического творчества молодежи, проводившимся ЦК ВЛКСМ совместно с Главным комитетом ВДНХ СССР, Центральным советом ВОИР и Всесоюзным советом НТО с сентября 1966 г. по октябрь 1967 г. Смотр – комплексная форма работы, объединившая все лучшее, что было накоплено комсомольскими организациями в сфере научно-технического творчества молодежи. Второй Всесоюзный смотр был проведен в 1969-1970 гг.
В ходе этих смотров на предприятиях Прикамья возникли отряды технического творчества молодежи, включившие в свою работу все общественные творческие объединения. При заводских комитетах ВЛКСМ создавались советы технического творчества молодежи, объединявшие усилия советов молодых специалистов, молодежных секций НТО, ВОИР, школ молодых рационализаторов.
Всесоюзный смотр технического творчества «Пятилетке – мастерство и поиск молодых» в Прикамье стал массовым. В конце 1968 г. в нем участвовало более 5 тыс. человек, свыше 3 тыс. предложений с экономическим эффектом в 1,5 млн руб. были внедрены в производство. В октябре того же года на первой областной выставке технического творчества молодежи экспонировалось более 600 работ, 39 из них были удостоены дипломов и премий обкома ВЛКСМ.
Большую роль в развитии НТТМ сыграла первая областная научно-техническая конференция «Молодежь и технический прогресс», проведенная в октябре 1969 г. В ней приняли участие 750 молодых новаторов и передовиков производства, ученых, специалистов. В одиннадцати секциях были выработаны обстоятельные рекомендации по улучшению рационализаторской работы, которые стали программой деятельности комсомольских организаций на последующие годы.