П

Усиление идейной закалки

рограмма идейного воспитания молодого поколения, принятая вскоре после XX съезда КПСС в феврале 1957 года Пленумом ЦК ВЛКСМ, нацеливала комсомол на укрепление связи пропаганды с жизнью, на поиск разнообразных и интересных форм работы. Комсомольские организации, выполняя ее, углубляли прежде всего содержание и методы политической пропаганды. При этом они учитывали желание молодежи основательнее и глубже разобраться в тех процессах, которые происходят в стране и в мире.

Комитеты ВЛКСМ стремились привлечь молодежь к изучению актуальных проблем текущей политики, международного молодежного движения. Особое внимание они уделяли пропаганде экономических знаний. Если в начале 50-х годов комсомолом делались первые шаги в организации экономической учебы молодежи, то теперь она получила массовое распространение. На предприятиях и в колхозах области только за 1956-57 учебный год количество кружков по изучению экономики увеличилось в два раза.

На Пермском заводе «Коммунар» 60% молодых рабочих занимались в школах и кружках конкретной экономики. Пропагандисты поручали наиболее подготовленным слушателям задания по анализу производственной деятельности участков, смен, бригад. Для многих юношей и девушек занятия в экономических кружках и школах стали началом пути к производственному мастерству, техническому творчеству. Рабочий завода комсомолец А. Журавлев отмечал, что экономическая учеба натолкнула его на внесение рационализаторских предложений, о которых он раньше не задумывался. Молодая доярка колхоза «Победа» Чернушинского района X. Шакирова на вопрос о пользе учебы ответила, что экономическая учеба заставила ее по-новому отнестись к своей работе, постоянно думать и считать.

Большое внимание партийные и комсомольские организации уделяли улучшению состава пропагандистских кадров, их теоретической и методической подготовке. Среди руководителей комсомольских кружков больше половины было коммунистов. Всей области были известны комсомольские пропагандисты Л.П. Диомидова – член КПСС с 1942 года, главный врач медсанчасти № 4 города Перми, М.П. Подольский – член КПСС с 1944 года, главный инженер Пермского домостроительного комбината, А.И. Кащеев из Березников. За свою работу с молодежью они были награждены почетными грамотами городских комитетов партии.

Основная масса пропагандистов проходила курсовую подготовку при райкомах и горкомах ВЛКСМ. Обком комсомола ежегодно организовывал семинары, конференции пропагандистов, неотъемлемой частью которых был обмен опытом. В марте 1959 года участники методической конференции посетили открытые занятия 20 лучших пропагандистов комсомольских политкружков Перми.

Заметную роль в обучении стали играть созданные при райкомах и горкомах ВЛКСМ методические советы. По их инициативе пропагандистам вручались личные библиотечки, проводились теоретические и методические конференции, организовывались консультации. О работе методсовета при Дзержинском райкоме ВЛКСМ города Перми рассказал на страницах областной молодежной газеты секретарь райкома М. Шарипов. Он писал: «Пропагандисты получили много помощи, стали значительно плодотворнее работать».

Многие руководители политкружков увлекательно строили беседы с молодежью, стремились приблизить темы занятий к конкретным задачам трудовых коллективов.

Комсомольский пропагандист из Березников А.И. Кащеев так говорил о своей работе в кружке текущей политики: «Меня часто спрашивают, как я веду занятия кружка, почему к концу года число слушателей увеличивается. Секретов нет. Я участник гражданской войны, помню хорошо годы первых пятилеток, в годы войны защищал Родину. Иной раз и расскажешь слушателям что-нибудь из виденного и пережитого. Приглашаю на занятия участников разных событий..., обращаюсь к книгам, кино, театру. Основная цель моя – добиться, чтобы слушатели стали хорошими производственниками и общественниками. Я часто бываю на заводе, в столярном цехе, где трудятся мои слушатели. Иногда в кружке обсуждаем наболевшие вопросы. Однажды речь зашла о повышении производительности труда. «А как ее повышать, – говорит мне слушатель, – когда в цехе не хватает пиломатериалов?». Провели мы тогда в цехе комсомольское собрание, пригласили начальника цеха, решили, что делать. На этом примере слушатели убедились, что и сами они могут вмешиваться в производственные дела».

Руководитель кружка «Наша Родина» на Камском целлюлозно-бумажном комбинате Р. Исаев учил слушателей работе с книгами. Каждый участник его кружка собрал личную библиотечку.

Творческая работа пропагандистов рождала у молодежи стремление передать полученные знания другим. Пермский горком партии в 1959 году рекомендовал повсеместно распространять опыт комсомольских пропагандистов М.Ю. Айбиндера (велосипедный завод) и А.Н. Воронкова (завод имени М.И. Калинина) по привлечению слушателей к агитационной работе. В 1960 году около 10 тысяч юношей и девушек системы комсомольского просвещения были агитаторами.

В середине 50-х годов усилилась работа по воспитанию молодежи на передовых традициях. В связи с празднованием 10-летия Победы нашего народа над фашизмом комсомольские комитеты организовали широкую пропаганду боевых традиций. Они проводили встречи молодежи с ветеранами войны, организовывали шефство над инвалидами войны, увековечивали память погибших героев.

В присутствии многих жителей в школе № 47 города Перми была открыта мемориальная доска с именами семи героев Советского Союза – выпускников этой школы. Для учащихся Пермского ГПТУ № 3 стало традицией в День Победы ездить на могилу Героя Советского Союза выпускника училища П.М. Непряхина, чье имя теперь носит училище.

Более целенаправленной и разнообразной пропаганда революционных и боевых традиций становится в период подготовки к 40-летию Октября и 40-летию ВЛКСМ. Повсеместно создавались советы старых коммунистов, проводились торжественные комсомольско-молодежные собрания, маевки, слеты, шествия к памятным местам и мемориалам.

По инициативе обкома комсомола 25 октября 1957 года был проведен День памяти борцов революции. К этому дню комсомольцы приводили в порядок могилы революционеров, героев гражданской войны, организаторов Советской власти, устанавливали обелиски, мемориальные доски.

Многие комсомольские организации восстанавливали свою историю. Молодежь Очера выяснила состав первого волостного комитета комсомола, подробности судьбы секретаря ячейки Куликовского сельского Совета Миши Козлова, зверски убитого врагами. Молодежь колхоза имени Ильича Бардымского района отыскала могилы расстрелянных в 1919 году красноармейцев.

Большой вклад в воспитание молодежи внесли ветераны партии и комсомола. Они активно участвовали в создании музеев истории комсомола, уголков революционной славы, в лекционной пропаганде, в работе комсомольских пленумов и собраний. Член совета старых коммунистов Свердловского района города Перми, один из первых комсомольских вожаков С.Г. Варов рассказывал: «Чем мы занимаемся? Главное внимание сосредоточиваем на пропаганде революционного опыта. У нас в совете работают коммунисты Н.Д. Ваганов, И.В. Зенков, С.С. Завьялов и другие. Я побывал в последнее время на многих комсомольских собраниях. Был на заводах, в учебных заведениях, в войсковых частях, школах, беседовал со многими комсомольцами и молодежью, которые собираются вступать в партию и комсомол».

В 1958 году состоялось более пяти тысяч встреч ветеранов с молодежью области. Все эти встречи с героическим прошлым, в какой бы форме они не проходили, оставляли глубокий след в сознании молодежи.