- •Комплекс
- •1004 (Бакалавр транспортних технологій)
- •Вступ Мета викладання дисципліни
- •Задачі вивчення дисципліни
- •Рекомендації щодо вивчення дисципліни
- •1 Програма
- •2 Робоча програма
- •2.1 Розподіл навчального часу за блоками змістових модулів
- •2.2 Змістовні модулі Розділ 1. Вантажні перевезення автомобільним транспортом
- •Тема 1.1. Основи вантажних автомобільних перевезень
- •Тема 1.2. Організація і технологія перевезень вантажів
- •Розділ 2. Основи організації залізничних перевезень
- •Тема 2.1. Організація роботи станцій
- •Тема 2.2. Організація вагонопотоків та управління експлуатаційною роботою залізничного транспорту
- •3 Перелік практичних занять
- •4 Методичні вказівки до виконання практичних занять Заняття № 1 Визначення коефіцієнту нерівномірності перевезень
- •Заняття № 2 Розрахунок збірно-розвізних маршрутів методом найкоротшої зв’язуючої мережі
- •Заняття № 3 Розрахунок раціональних маятникових та кільцевих маршрутів наближеним методом
- •Заняття №4 Розрахунок необхідних робочих парків автомобілів на маятникових маршрутах
- •Заняття № 5 Вибір економічно ефективного виду транспортної машини
- •Заняття № 6 Організація роботи тягачів та змінних напівпричепів
- •Заняття № 7 Взаємодія роботи автотранспортних засобів (атз) та навантажувально-розвантажувальних пунктів (нрп)
- •Заняття № 8 Технологія роботи сортувальної гірки
- •Заняття № 9 Відправлення та прийом поїздів на станціях (ділова гра)
- •Заняття № 10 Організація роботи залізничних вантажних фронтів
- •Заняття № 11 Планування вантажообігу в залежності від плану виробництва
- •Заняття № 12 Розрахунок вагонопотоков та вагонообігу
- •Заняття № 13 Розрахувати пропускну здатність однопутного перегону а – б при парному графіку руху поїздів
- •5 Методичні вказівки до самостійної роботи
- •6 Питання на модульні контролі
- •6.1 Питання, що виносяться на перший та другий модульні контролі п’ятого семестру Питання, що виносяться на перший модульний контроль
- •Питання, що виносяться на другий модульний контроль
- •6.2 Питання, що виносяться на перший та другий модульні контролі шостого семестру Питання, що виносяться на перший модульний контроль
- •Питання, що виносяться на другий модульний контроль
- •7 Методичні вказівки до виконання контрольних робіт студентами заочноїформи навчання
- •7.1 Теоретичні контрольні питання
- •7.2. Контрольна робота №1
- •7.3 Контрольна робота №2
- •8 Навчально-методичні матеріали з дисципліни
Заняття № 2 Розрахунок збірно-розвізних маршрутів методом найкоротшої зв’язуючої мережі
Вихідні дані.
1. Схема розміщення вантажних пунктів та час руху між ними задані на рис 2.1.
2. Кількість вантажних місць (контейнерів), що доставляються зі складу А кожному одержувачу і вивозяться від них на склад (таблиця 2.1).
4
Рисунок 2.1 – Схема розміщення вантажних пунктів і час руху між ними (транспортна мережа)
Порядок рішення.
1. Знайти найкоротшу зв’язуючу мерережу.
2. Набрати вантажні пункти і маршрути.
3. Визначити послідовність об’їзду пунктів на маршрутах.
4. Визначити можливість одночасного розвозу та збору пунктів на маршрутах.
Методичні вказівки наведені в [4], с. 134-143.
Таблиця 2.1 – Вихідні дані до практичного заняття № 2
Варіант студента за журналом |
Вантажні пункти |
Місткість автомашини, конт. |
|||||||||||||
Б |
В |
Г |
Д |
Е |
Ж |
З |
|||||||||
Завіз |
Вивіз |
Завіз |
Вивіз |
Завіз |
Вивіз |
Завіз |
Вивіз |
Завіз |
Вивіз |
Завіз |
Вивіз |
Завіз |
Вивіз |
||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
1 |
7 |
10 |
8 |
10 |
6 |
5 |
4 |
3 |
5 |
8 |
10 |
4 |
13 |
12 |
30 |
2 |
4 |
6 |
9 |
2 |
5 |
6 |
5 |
4 |
4 |
9 |
9 |
6 |
12 |
11 |
29 |
3 |
5 |
7 |
10 |
3 |
4 |
7 |
6 |
5 |
3 |
10 |
8 |
7 |
11 |
10 |
28 |
4 |
6 |
8 |
9 |
4 |
3 |
8 |
7 |
6 |
2 |
9 |
7 |
8 |
10 |
9 |
27 |
5 |
8 |
9 |
8 |
5 |
2 |
9 |
8 |
7 |
3 |
8 |
6 |
9 |
9 |
8 |
26 |
6 |
9 |
10 |
7 |
6 |
3 |
10 |
9 |
8 |
4 |
7 |
5 |
10 |
8 |
7 |
25 |
7 |
10 |
9 |
6 |
7 |
4 |
9 |
10 |
9 |
5 |
6 |
4 |
9 |
7 |
6 |
24 |
8 |
9 |
8 |
5 |
8 |
5 |
8 |
9 |
10 |
6 |
5 |
3 |
8 |
6 |
5 |
23 |
9 |
8 |
7 |
4 |
9 |
6 |
7 |
8 |
9 |
7 |
4 |
2 |
7 |
5 |
4 |
22 |
10 |
7 |
6 |
3 |
10 |
7 |
6 |
7 |
8 |
8 |
3 |
3 |
6 |
4 |
3 |
21 |
11 |
6 |
5 |
2 |
9 |
8 |
5 |
6 |
7 |
9 |
2 |
4 |
5 |
3 |
2 |
20 |
12 |
5 |
4 |
3 |
8 |
9 |
4 |
5 |
6 |
10 |
3 |
5 |
4 |
2 |
3 |
21 |
13 |
4 |
3 |
4 |
7 |
10 |
3 |
4 |
5 |
9 |
4 |
6 |
3 |
3 |
4 |
22 |
14 |
3 |
4 |
5 |
6 |
9 |
2 |
3 |
4 |
8 |
5 |
7 |
2 |
4 |
5 |
23 |
15 |
5 |
5 |
6 |
5 |
8 |
3 |
2 |
3 |
7 |
6 |
8 |
3 |
5 |
6 |
24 |
16 |
6 |
6 |
7 |
4 |
7 |
4 |
3 |
2 |
6 |
7 |
9 |
4 |
6 |
7 |
25 |
17 |
7 |
7 |
8 |
3 |
6 |
5 |
4 |
3 |
5 |
8 |
10 |
5 |
7 |
8 |
26 |
18 |
8 |
8 |
9 |
2 |
5 |
6 |
5 |
4 |
4 |
9 |
9 |
6 |
8 |
9 |
27 |
19 |
3 |
9 |
10 |
3 |
4 |
7 |
6 |
5 |
3 |
10 |
8 |
7 |
9 |
10 |
28 |
Продовження таблиці 2.1.
20 |
10 |
10 |
9 |
4 |
3 |
8 |
7 |
6 |
2 |
9 |
7 |
8 |
10 |
9 |
29 |
21 |
3 |
8 |
7 |
5 |
2 |
9 |
8 |
7 |
3 |
8 |
6 |
9 |
11 |
8 |
30 |
22 |
8 |
6 |
5 |
6 |
3 |
10 |
9 |
8 |
4 |
7 |
5 |
10 |
12 |
7 |
31 |
23 |
7 |
4 |
3 |
7 |
4 |
9 |
10 |
9 |
5 |
6 |
4 |
9 |
11 |
6 |
32 |
24 |
6 |
2 |
5 |
8 |
5 |
8 |
9 |
10 |
6 |
5 |
3 |
8 |
12 |
5 |
33 |
25 |
5 |
4 |
7 |
9 |
6 |
7 |
8 |
9 |
7 |
4 |
2 |
7 |
9 |
4 |
34 |
26 |
4 |
5 |
9 |
10 |
7 |
6 |
7 |
8 |
8 |
3 |
3 |
6 |
8 |
3 |
32 |
27 |
3 |
6 |
11 |
9 |
8 |
5 |
6 |
7 |
9 |
2 |
4 |
5 |
7 |
2 |
30 |
28 |
2 |
7 |
10 |
8 |
9 |
4 |
5 |
6 |
10 |
3 |
5 |
4 |
6 |
3 |
28 |
29 |
4 |
8 |
9 |
7 |
10 |
3 |
4 |
5 |
9 |
4 |
6 |
3 |
5 |
4 |
26 |
30 |
6 |
9 |
8 |
6 |
11 |
2 |
3 |
4 |
8 |
5 |
7 |
2 |
4 |
5 |
24 |