Bildung der stativformen (Zustandspassiv)

20. Setzen Sie ein passendes Verb (sein oder werden) ein:

1. Der Student hat die Prüfung erfolgreich abgelegt. Eine gute Note ... ihm gegeben. 2. Die Mutter wusch den Fußboden. Er ... sauber und sorgfältig gewaschen. 3. Das Buch der Lieder von Heinrich Heine ... schon veröffentlicht. Man kann es überall kaufen. 4. Er kann jetzt dieses Buch in der Bibliothek nehmen. Sie ... ab 9 Uhr geöffnet. 5. Im gestrigen Unterricht ... die Vokabeln wiederholt. Der Text mit diesen Vokabeln ... zu Hause gelesen und übersetzt. 6. Kommen Sie zum Tisch! Die Eier ... bereits gekocht, Fleisch ... gebraten. Der Tisch ... also serviert.

21. Unterscheiden Sie das Zustandspassiv vom Perfekt Aktiv!

1. Der Roman ist ins Russische übersetzt.

2. Meine Eltern sind nach dem Süden verreist.

3. Der Fluss ist zugefroren.

4. Der Tisch ist gedeckt.

5. Der Plan ist erfüllt.

6. Die Gäste sind bis 10 Uhr abends geblieben.

7. Der Junge ist in der Prüfung durchgefallen.

8. Vor einigen Tagen ist ein Unfall passiert.

9. Er ist erst um 10 Uhr zurückgekehrt.

10. Das Zimmer ist gut gelüftet.

22. Bilden Sie Sätze nach dem Muster:

– Die Mutter will (wollte) Lebensmittel kaufen.

– Sie sind (waren) schon gekauft.

1. Ich lade (lud) Freunde zum Geburtstag ein. 2. Die Frau fegt (fegte) und bohnert (bohnerte) den Fußboden. 3. Der Student liest (las) diesen Text vor. 4. Der Junge beantwortet (beantwortete) die Fragen zum Text. 5. Der Mann will (wollte) Schweinefleisch zum Abendessen bestellen. 6. Dieses junge Fräulein möchte die Flugkarte nach Köln buchen. 7. Er muss (musste) noch das Tonbandgerät reparieren. 8. Die Oma hat (hatte) vor, ein Telegramm aufzugeben. 9. Mein Vater will (wollte) seine Koffer in der Gepäckaufbewahrung aufgeben.

23. Beschreiben Sie, was Herr Müller nach seinem Urlaub in seiner Wohnung sieht:

1. die Tür öffnen. 2. das Sicherheitsschloss knacken. 3. den Videorekorder und den schmuck stehlen. 4. das Fenster einschlagen. 5. die Wohnung durchwühlen. 6. die Möbel kaputt machen. 7. das Geschirr zerbrechen. 8. die Blumenvase umkippen. 9. den Parkettboden beschädigen. 10. den Garderobenspiegel zerbrechen. 11. die Katze totschlagen. 12. den Papagei vergiften. 13. das Licht einschalten.

24. Beantworten Sie folgende Fragen, und benutzen Sie dabei passivische Sätze mit den in Klammern stehenden Subjekten in Präsens!

(1) Was wird in der neuen Straße gebaut? (Hochhaus)

(2) Was wird auf diesem Feld angebaut? (Kartoffeln)

(3) Was wird in der Bibliothek am meisten gelesen? (Fachbücher)

(4) Was wird in dieser Reparaturwerkstatt angenommen? (Elektrogeräte)

(5) Was wird in dem Kiosk verkauft? (Zigaretten)

(6) Was wird im Reisebüro angeboten? (Flugreisen)

(7) Was wird heute im Fernsehen übertragen? (neuer Film)

(8) Was wird morgen in der neuen Oper gespielt? (ein Werk von Wagner)

25. Beschreiben Sie das Ergebnis, verwenden Sie dabei Zustandspassiv:

1. Man hat das Parkett am ersten Tag geschliffen und versiegelt. 2. Man hat einen Tag später die Fenster geputzt und gestrichen. 3. Man hat am dritten Tag eine Tür neu gestrichen. 4. Man hat am nächsten Tag die tische und Stühle repariert. 5. Die alte Wandtafel hat man anschließend durch eine neue ersetzt. 6. Man hat vier Tage später die Lampen montiert. 7. Man hat am fünften Tag den Raum tapeziert. 8. Man hat am gleichen Tag die Regale und Bilder an der Wand aufgehängt. 9. Man hat am letzten Tag einen neuen Bücherschrank in die Ecke gestellt. 10. Man hat zum Schluss die Rechnungen für die Renovierung bezahlt.

26. Bilden Sie Passivsätze im Imperfekt Zustandspassiv.

1. Die Jugendromane von Mirjam Pressler__________ von Jugendlichen gern __________ (lesen). 2. Im Buch «Bitterschokolade» von Mirjam Pressler__________ ein Mädchen mit Essproblemen__________ (darstellen). 3. Im Buch __________ viele Probleme __________(behandeln). 4. Im Buch von Christiane F. __________ der Weg in die Sucht __________ (zeigen). 5. Die Jugendlichen __________ vor dem leichtfertigen Umgang mit Drogen __________ (warnen). 6. Das Buch __________ jedem Jugendlichen ab 11 Jahren __________ (empfehlen). 7. In der Erzählung «Simultan» von Ingeborg Bachmann __________ die Situation einer Frau__________ (beschreiben), die ihre Persönlichkeit verliert. 8. Der letzte Roman des berühmten Literaturpreisträgers__________ bald in viele Fremdsprachen__________ (übersetzen).

27. Ergänzen Sie die Passivformen im Perfekt. Beschreiben Sie das Ergebnis.

1. Der Roman von Max Frisch __________ vom Publikum hoch __________ (einschätzen). 2. Goethes «Faust» __________ mehrmals auf der Bühne __________ (aufführen). 3. Viele Gedichte von Friedrich Schiller __________von russischen Dichtern_________ (übersetzen). 4. Thomas Mann __________ für seinen Roman «Buddenbrooks» zum Nobelpreisträger __________(ernennen). 5. Ingeborg Bachmann __________ der Preis der «Gruppe 47» _________(verleihen). 6. Das Buch dieser Autorin __________ in diesem Jahr __________ (veröffentlichen). 7. Der erste Band von «Harry Potter» __________ in enormer Zahl __________ (verkaufen). 8. Die neue Novelle dieses bekannten Schriftstellers__________ vom Taschenbuch Verlag __________(herausgeben).

28. Bilden Sie die Sätze im Perfekt Passiv.

1. 1293, die neue Stadtbefestigung, bauen

2. 1470, das alte Rathaus, erbauen

3. 1600, der Bau der Residenz, beginnen

4. 1836, die Alte Pinakothek, eröffnen

5. 1903, das Deutsche Museum, gründen

6. 1957, der millionste Einwohner, registrieren

7. 1972, die Olympischen Spiele, durchführen

8. 1892, der Dieselmotor, erfinden

9. 1900, die internationale Ausstellung in Paris, veranstalten

29. Welche Präposition passt: von durch oder mit?

1. Der Waldarbeiter ist _____ (der Baum) getötet. 2. Karl ist _____ (das Geräusch) geweckt. 3. Der Brief ist _____ (die Maschiene) geschrieben. 4. Er war _____ (der Tod) der Mutter überrascht. 5. Der Passant war _____ (das Auto) _____ (schmutziges Wasser) bespritzt. 6. Er wurde _____ (der Erfolg) beflügelt. 7. Der Hund ist _____ (der Junge) geschlagen. 8. Das Boot war _____ (der Wind) an Land getrieben. 9. Das Brot ist ______ (das Messer) geschnitten. 10. Die Tafel ist _____ (die Lappen) gewischt. 11. Klaus war _____ (der Dozent) gelobt. 12. Die Ware waren _____ (ein Wagen) geliefert.

30. Übersetzen Sie ins Deutsch.

1. В лабораторії розроблено новий препарат. 2. Авто забризгало перехожого брудною водою. 3. Товари були відправлені потягом. 4. При переїзді зламали новий стіл. 5. Зіпсований товар замінили на новий. 6. Стіл вже накритий: закуска нарізана, вино налито, всі чекають гостей. 7. Він був наляканий через її байдужість. 8. Ця проблема досліджувалась багатьма науковцями. 9. Якість підвищена завдяки інвестиціям. 10. Зовнішній вид майбутнього будику сьогодні проектується на комп’ютері. 11. Ця картина намальована видатним художником 16. століття. 12. У Парижі відкрито музей сучасного мистецтва. 13. Літні люди ображені неповажним ставленням. 14. Економіка західних країн розквітла на початку 70-ч років ХХ століття. 15. Через сильні зливи було припинено рух транспорту та роботу рятувальної служби. 16. Поламка у системі була знайдена спеціальним приладом.