Підведення підсумків навчальної діяльності студентів під час практики

Звіт про практику повинен відображати виконання завдань з усіх розділів практики, відповідати вимогам, що ставляться до його написання й оформлення, бути захищеним у порядку і строки, передбачені програмою практики.

Протягом восьмого тижня студенти завершують виконання програми практики, оформляють документацію практики.

Студенти отримують оцінки в учителів, класних керівників, у методистів з педагогіки, здають груповим методистам на перевірку визначені програмою документи. Звітна документація подається методисту протягом п’яти днів після завершення педагогічної практики.

Правильність і своєчасність оформлення документів також входить у загальну оцінку за практику.

Упродовж десяти днів після педпрактики за її програмою студенти повинні захистити результати своєї роботи в школі й отримати диференційовану оцінку за модульно-рейтинговою системою. Аналіз звітних документів практиканта дозволяє методистам, керівникам практики зробити висновки про якість роботи, рівень підготовленості студента-філолога до майбутньої навчально-виховної роботи у школі, ставлення до обраної професії.

За наявності усіх перерахованих нижче компонентів звітності, а також на підставі особистої оцінки групові методисти пропонують до обговорення на засіданні кафедри методики філологічних дисциплін оцінки студентів-практикантів за педагогічну практику, які, після затвердження, заносяться до відомості та залікової книжки студента. Диференційована оцінка з практики враховується нарівні з іншими оцінками, які характеризують успішність студента.

Педагогічна практика студента оцінюється за такими параметрами:

• знання шкільної програми;

• оцінки за уроки;

• аналіз відвіданих уроків;

• позакласна робота за фахом;

• ведення документації;

• методичні знання, вміння, навички;

• оцінка за виховний захід;

• вчасність і якість оформлення і здачі звітної документації;

• якість виконання як обов’язкових видів роботи, так і на вибір;

• участь у настановній та звітній науково-методичній конференціях;

• активність у роботі мобільної групи;

• підсумкова оцінка;

• залікова оцінка.

Студент, який не виконав програми педагогічної практики з поважних причин (за наявності відповідних підтверджень: довідки про хворобу, пояснювальної записки з аргументованим викладом причин тощо), має право на повторне проходження практики. Керівництво, контроль і місце проходження практики визначається окремо розпорядженням дирекції інституту філології й журналістики. Студент, який повторно не пройшов педагогічної практики або отримав негативну оцінку, вважається таким, що не виконав навчальне навантаження і відраховується з університету.

Підбиваються підсумки педпрактики на науково-методичній конференції "Педагогічна практика в системі професійного становлення майбутнього вчителя-словесника загальноосвітньої і професійної школи", де студенти обговорюють проблеми сучасної школи та діляться власними здобутками.