Додаткова література

1. Алексєєнко Т. Соціально-педагогічна підтримка дітей групи ризику // Соцільна педагогіка. – 2005. – №1 – С.56-60

2. Аленіна С. Соціально-психологічні проблеми адаптації учнів-сиріт // Професійно-технологічна освіта. – 2004. - №2. – С. 36-37

3. Березня О.О. Особливості превентивного виховання в школі // Позакласний час. – 2010. - №2. – С.14-25

4. Буянов М.И. Размышления о наркомании. - М., 1990

5. Буянов М.И. Ребенок из неблагополучной семьи. - М., 1988

6. Василюк Ф.Е. Психология переживания (анализ преодоления кризисных ситуаций). – М., 1984.

7. Верцинская Н.Н. Трудный ребенок. - М., 1989

8. Ветров Ю.П. Состояние и проблемы профілактики беспризорности и безнадзорности несовершеннолетних // Педагогика. – 2005. - №2. – С.101-107

9. Волкова Е. Трудные дети или трудные родители. - М., 1992

10. Воспитание детей в неполной семье /Под ред. Ершовой Н.М. - М., 1980

11. Воспитание детей в школе: Новые подходы и новые технологии // Под ред. Н.Е.Щурковой. – М., 1998

12. Вульфов Б.З. Социальный педагог в системе общественного воспитания. // Педагогика. – 1992. - № 5

13. Вульфов Б.З., Семёнов В.Д. Школа и социальная среда: взаимодействие. – М., 1993.

14. Гарбузов В.И. Нервные дети: советы врача. - М., 1990

15. Горальський А. Правила тренінгу творчості: Метод. Посібник. - Л., 1998

16. Дж.Гр.Скотт. Конфликты. Пути их преодоления. – К., 1991.

17. Джайнотт Х.Дж. Родители и дети. - М., 1986

18. Джослин К.Р. Позитивное воспитание от А до Я. - М., 1996

19. Зайцева З.Г. Школа і важковиховувані підлітки. - К., 1991

20. Захарова Л. Шинкарюк Р. Социализация личности путем приобщения к творческой деятельности // Социальная педагогіка. – 2004. – №4 – С.75-78

21. Инновационные социальные технологи в работе центра социальной помощи семье и детям // Социальная педагогика. – 2004. – №2 – С.53-57

22. Іванова Л. Про підліткову проституцію // Шкільний світ. –2008. – №15. – С. 1-5

23. Карклин С.Э. Проблемы семейного воспитания. – М., 1983.

24. Киричук В.О. Психолого-педагогічні умови стимулювання соціально-комунікативної активності старшокласників. - К., 1998

25. Климова С.Г. Изменения в алкогольном поведении молодежи //Соци­о­ло­ги­чес­кие исследования. - 1992. - №8

26. Клюшник В.В. Програма щодо попередження шкідливих звичок в учнівському середовищі // Виховна робота в школі. – 2005. - №3. – С.14-21

27. Ковалев В.И. Мотивы поведения и деятельности. - М., 1988

28. Ковалёв С.В. Подготовка старшеклассников к семейной жизни. – М., 1991

29. Коваленко О. Педагогическое общение как необходимая составляющая процесса социализации детей, лишенных родительской опеки // Соціальна педагогіка: теорія та практика. – 2005. – №1. – С.51-55

30. Колесов Д.В. Предупреждение вредных привычек у школьников. - М., 1982

31. Короленко Ц., Загоруйко Е. Бегство от реальности: проблемы адиктивного поведения // Социальная педагогика. – 2005. – №2 – С.43-44

32. Корчак Я. Як любити дітей. - К., 1976

33. Кочетов А.И. Как заниматься самовоспитанием. – Минск, 1991

34. Кремнева Т.Л. Технология обучения практике социальной работы в Великобритании //Педагогика. - 2001. - №1

35. Левин Б.М., Левин М.Б. Крутой поворот (Пьянство как социальная проб­лема). - М., 1989

36. Левин Б.М., Левин М.Б. Мнимые потребности. - М., 1986

37. Левин Б.М., Левин М.Б. Наркомания и наркоманы. - М., 1991

38. Левин Б.М., Левин М.Б. Не оступись. - М., 1988

39. Левшунова Н. Методи превентивного виховання. – Психолог. – 2010. - №26. – С.26-31

40. Лиханов А.Л. Драматична педагогіка: Нариси конфліктних ситуацій. - К., 1986

41. Льовочкін О. Соціалізація підлітків-правопорушників як педагогічна проблема // Соціальна педагогіка: теорія та практика. – 2007. – №4. – С.42-45

42. Макаренко А.С. Книга для родителей. – К., 1987.

43. Макшанцева Н.В. Отклонения в поведении подростков //Социальные исследования. - 1991. - №8

44. Малієнко Ю. Модель структурної профілактики насильства щодо дітей // Соціальний педагог. – 2009. – №.8 – С.18-23

45. Марченко Т.А. Театр воспитывает. - М., 1976

46. Мелик-Пашаев А.А. Педагогика искусства и творческих способно­с­тей. - М., 1981

47. Мерзлякова О. Психологічна залежність: як протистояти їй: Досвід профілактичної роботи з учнівською молоддю // Освіта. – 2004. - №49. – С.3

48. Михайлова Н.Н., Юсфин С.М. Педагогика поддержки. – М., 2001

49. Моісеєнко К. Особливості роботи соціального педагога // Сучасна школа України. – 2009. – №2. – С.63-65

50. Мудрик А.В. Роль социального окружения в формировании личности подростка. - М., 2001

51. Немов Р.С. Социально-психологический анализ эффективной деятель­но­с­ти коллектива. - М., 1984

52. Нижник Г. Казкотерапія в соціальній роботі // Соціальний педагог. – 2007. - №11. – С.29-30

53. Николаєва В. Соціальна реабілітація як одна з перспективних технологій сучасності // Соціальна педагогіка: теорія та практика. – 2007. - №4. – С.4-9

54. Ніколаєва О.М. Програми соціально-комунікативного розвитку особистості учнів 7-9 кл. // Виховна робота в школі. – 2008. - №12. – С. 3-18

55. Орлов Ю.М. Самопознание и самовоспитание характера. – М., 1987.

56. Орлова Т.В. Книга для моей дочери, вступающей во взрослую жизнь. - К. 1997

57. Охрімчук Р. Підліток у ситуації соціальної кризи: Ділова гра // Шкільний світ. – 2003. - №4. – С. 4-10

58. Петровская Л.А. Компетентность в общении: социально-психологический тренинг. – М., 1990.

59. Петровский А.В. Дети и тактика семейного воспитания. - М., 1981

60. Пінт О.О. Це вам, батьки. - К., 1973

61. Плоткин М.М. Педагогические условия социальной реабилитации подростков. – М., 1994

62. Постовий В.Г. Сучасна сім’я та її педагогіка. - К., 1994

63. Прихожан А.М. Психологический справочник или как приобрести уверенность в себе - М., 1994

64. Проблемы, методика и опыт социальной реабилитации детей и подростков в современных условиях. – М., 1994

65. Прохорова О. Социально-педагогическая поддержка школьника в трудной ситуации // Воспитание школьников. – 2005. – №8 – С.30-35

66. Психотерапевтическая энциклопедия /Под ред. Б.Д. Карвасарского. - С.-Петербург, 1999

67. Пстронг Д. Профилактика социальной дезадаптации учащихся //Сов. Педагогика. - 1990. - №12

68. Радко О. Соціальна адаптація в школі // Шкільний світ. – 2003. – №2. – С. 4

69. Рожков М.И. Концепция социализации ребёнка в роботе детских организаций. – М., 1991

70. Романова В.Г. Статеворольові стереотипи в процесі соціалізації під­літ­ків //Практ. психологія та соціальна робота. - 2000. - №8

71. Семья и молодежь: профилактика отклоняющегося поведения /Под ред. В.А. Балцевич. - Минск, 1989

72. Скотт Д.Г. Конфликты, пути их преодоления. - М., 1991

73. Соболєв В.О., Сердюк О.О. Наркоманія як об’єкт соціологічного ана­лі­зу //Вісник Харківського ун-ту. - 2000. - №4

74. Сорочинська В.Є. Організація виховної взаємодії соціального педагога з важковиховуваними підлітками // Організація роботи соціального педагога. – Вінниця, 2004. – С.181-216

75. Социальная помощь семье и детям. – М., 1994

76. Социально-педагогическая характеристика // Воспитание школьников. – 2004. - №4. – С.25-26

77. Соціологія девіантної поведінки //Соціологія: Курс лекцій. - К., 1996

78. Спецшкола: социально-психологические особенности подростков и рецидивы //Социально-политические исследования. - 1992. - №9

79. Сухомлинский В.А. Мудрость родительской любви. - М., 1988

80. Сухомлинский В.А. Родительская педагогика. – М., 1987

81. Толстых А.В. Взрослые и дети: парадоксы общения. - М., 1988

82. Томан І. Мистецтво говорити. - К., 1986

83. Трубавіна І. Соціально-педагогічна робота з сімєю в Україні: теоретико-методичні основи // Соціальний педагог. – 2010. - №8. – С.21-31

84. Фельдштей Д.М. Психология воспитания подростков. – М., 1978

85. Фримен Дж. Ваш умный ребёнок. – М., 1996

86. Хромова Т. Одарённые дети // Воспитание школьника. – 1997. - № 4

87. Цільова творча програма превентивного виховання учнів // Позакласний час. – 2004. - №23-24. – С.41-47

88. Шаронова Е.Г. Социальная реабилитация школьников при взаимодействии с природой // Педагогика. – 2005. - №6. – С. 55-59

89. Шелестова Л., Колонькова О. «Важкі» діти: досвід роботи // Шкільний світ. – 2004. - №40. – С. 5-6

90. Шульга Т. Альтернативные формы наказаний подростков за девиантное поведение // Социальная педагогика. – 2004. – №3 – С.97-99