- •Мировоззрение и его роль в жизни человека. Типы мировоззрения. Философия как мировоззрение.
 - •Философия как наука. Объект и предмет философии. Структура философского знания.
 - •Специфика философского знания. Основной вопрос философии.
 - •Основные функции философии. Философия и частнонаучное знание.
 - •Многообразие и единство историко-философского процесса. Роль историзма в философском осмыслении действительности
 - •Социально-экономические предпосылки возникновения философии.
 - •Постановка и анализ проблемы субстанции в милетской школе
 - •Гераклит - основоположник диалектики.
 - •Материалистический атомизм Демокрита
 - •Объективный идеализм Платона.
 - •Философия Аристотеля. Логика и диалектика Аристотеля
 - •Средневековая философия. Патристика и схоластика. Философия Фомы Аквинского.
 - •Философия Возрождения (д.Бруно, н.Кузанский).
 - •Философия Нового времени, ее социокультурные предпосылки.
 - •Проблема метода научного познания в философских учениях ф.Бэкона и р.Декарта.
 - •Пантеизм б.Спинозы.
 - •Развитие гносеологии сенсуализма и эмпиризма д.Локком.
 - •Учения т. Гоббса и д. Локка о гражданском обществе и государстве.
 - •Монадология Лейбница
 - •Философские взгляды д.Беркли и д.Юма.
 - •Французский материализм XVIII века
 - •Немецкая классическая философия.
 - •Априоризм и агностицизм Канта, его этические идеи
 - •Философия г.Гегеля: диалектика и объективный идеализм
 - •Антропологический материализм Фейербаха
 - •Социальные и гносеологические предпосылки формирования философии марксизма. Материалистическая диалектика и материалистическое понимание истории.
 - •Философские взгляды а.Шопенгауэра и ф.Ницше.
 - •Русская религиозная философия конца XIX - начала XX веков.
 - •Русский космизм.
 - •Философия 20 века: основные направления и тенденции развития.
 - •Формирование понятия "материя" в истории философии. Диалектико-материалистическое понимание материи и современные естественнонаучные представление о ее строении и свойствах.
 - •Основные формы движения материи и принцип их классификации.
 - •Пространство и время – формы существования движущейся материи. Основные свойства пространства и времени.
 - •Проблемы единства мира, подходы к её решению в различных философских направлениях.
 - •Закон как философская категория. Типы законов.
 - •Взаимосвязь количественных и качественный изменений. Мера.
 - •Единство и борьба противоположностей - источник саморазвития.
 - •Преемственность как условие развития. Закон отрицания отрицания.
 - •Категории диалектики и их роль в познании
 - •Проблема развития. Критерии развития
 - •Проблема сознания в философии. Сознание и бессознательное. Основные философские подходы к анализу сущности сознания.
 - •Категория отражения. Развитие форм отражения в природе. Биологические предпосылки возникновения сознания.
 - •Происхождение и общественная природа сознания. Сознание и язык.
 - •Сознание как идеальное отражение действительности.
 - •Практика как специфический способ отношения человека к миру. Формы практики.
 - •Познание как отражение и деятельность. Объект и субъект познания.
 - •Проблема истины, подходы к ее решению в различных философских направлениях.
 - •Практика как критерий истины. Процессуальный характер истины. Знание и вера.
 - •Чувственное и рациональное познание, их основные формы. Сенсуализм и рационализм, их основные разновидности.
 - •Стихийно-эмпирическое и научное познание.
 - •Понятие научного метода. Место методологии в философском знании.
 - •Специфика научного познания. Научная теория.
 - •Теоретическое познание, его основные формы и методы.
 - •Эмпирическое познание, его основные формы и методы.
 - •Техническое знание. Особенности научно-технического творчества.
 - •Социальная философия, ее место в системе гуманитарного знания. Особенности философского познания социальной реальности.
 - •Общество и природа, социальное и природное в существовании и развитии общества.
 - •Общественное бытие и общественное сознание. Структура общественного сознания
 - •Основные формы общественного сознания. Религиозное, моральное, правовое и эстетическое сознание.
 - •Объективная закономерность общественного развития и сознательная деятельность людей. Проблема свободы.
 - •Развитие общества как естественно-исторический процесс смены общественно-экономических формаций. Общественно-экономическая формация и реальное общество.
 - •Культура и цивилизация. Общественный прогресс. Соотношение формационного и цивилизационного подхода к анализу общественного развития.
 - •Понятие социальной структуры. Понимание сущности классов и классовых отношений в различных социально-философских учениях.
 - •Происхождение и сущность государства. Концепция "общественного договора". Организация государственной власти. Демократия и ее разновидности. Демократия и правовое государство
 - •Понятие этнической общности людей. Этнические проблемы в современном обществе.
 - •Субъекты и движущие силы развития общества. Социальные реформы, их роль в развитии общества.
 - •Эволюционный и революционный типы развития общества
 - •Понимание общественного прогресса в различных социально-философских учениях. Гуманизм и общественный прогресс.
 - •Место научно-технического прогресса в развитии общества.
 - •Социальное прогнозирование и его основные методы.
 - •Человек-субъект и цель общественно-исторического процесса.
 - •Личность и общество. Индивид, индивидуальность, личность. Ценностные ориентации и их роль в формировании личности.
 - •Глобальные проблемы современности. Экологические и демографические проблемы: сущность, источники, возможности разрешения.
 
Мировоззрение и его роль в жизни человека. Типы мировоззрения. Философия как мировоззрение.
Мировоззрение — система наиболее общих взглядов на мир (природу и общество) и место человека в этом мире. В истории человечества выделяют ряд форм мировоззрения: мифологию, религию, философию и другие. Есть мнение, что философия — это мировоззрение человека, то есть его суждение об окружающем его мире, о событиях происходящих в этом мире, комплекс понятий о культуре, идеологиях, его заблуждения и прозрения. С точки зрения исторического процесса выделяют три ведущих исторических типа мировоззрения: мифологическое; религиозное; философское. Роль мировоззрения в жизни человека: Мировоззрение дает человеку целостную систему ценностей, идеалов, приемов, образцов для жизни. Оно упорядочивает окружающий мир, делает его понятным, указывает на самые короткие пути достижения целей.
Философия как наука. Объект и предмет философии. Структура философского знания.
Философию с науками связывает то, что и науки, и философия нацелены на познание мира, а также необходимость обоснования полученных результатов, что отличает науку и философию от религии и искусства. Философию от науки отделяет то, что философия является личностным знанием, не обладающим характерной для наук общностью для всех субъектов. Достаточно распространённым является понимание философии как своеобразного синтеза веры и знания. Объектом философского исследования является вся объективная действительность, весь материальный и духовный мир, включая самого человека. Предметом философии являются наиболее общие законы развития природы, общества и человеческого мышления, разработанные на основе и в процессе изучения объекта ее исследования. Структура философского знания: онтология (учение о бытие), гносеология (учение о познании), психология познавания (субъективно-индивидуальные процессы познавания), логика знания (наука об общезначимых формах и средствах мысли), критика познания (анализирует соотношение между элементами объективными и субъективными), общая история познания, аксиология (учение о ценностях), социальная философия, философская антропология, философия культуры, философия права, философия истории, история философии, диалектика (ние о наиболее общих закономерных связях и становлении, развитии бытия и познания), эстетика (изучает сферу эстетического отношения человека к миру), этика (мораль, нравственность).
Специфика философского знания. Основной вопрос философии.
Главное отличие философии от всех иных наук заключается в том, что философия является теоретическим мировоззрением, предельным обобщением ранее накопленных человечеством знаний.
Предмет философии шире предмета исследования любой отдельной науки, философия обобщает, интегрирует иные науки, но не поглощает их, не включает в себя все научное знание, не стоит над ним. Философия имеет сложную структуру (включает онтологию, гносеологию, логику и т. д.), носит предельно общий, теоретический характер, содержит базовые, основополагающие идеи и понятия, которые лежат в основе иных наук, во многом субъективно — несет в себе отпечаток личности и мировоззрения отдельных философов, является совокупностью объективного знания и ценностей, нравственных идеалов своего времени, испытывает на себе влияние эпохи, изучает не только предмет познания, но и механизм самого познания, имеет качество рефлексии — обращенности мысли на саму себя (то есть знание обращено как на мир предметов, так и само на себя), испытывает на себе сильное влияние доктрин, вырабатываемых прежними философами, в то же время динамично — постоянно развивается и обновляется, опирается на категории — предельно общие понятия, неисчерпаемо по своей сути, ограничено познавательными способностями человека (познающего субъекта), имеет неразрешимые, "извечные" проблемы. Основной вопрос философии: Принято считать, что основной вопрос в такой постановке имеет две стороны. Первая — связана с ответом на вопрос о том, что первично — материя или сознание, а вторая сторона сопряжена с ответом на вопрос о познаваемости мира
